生物 第3册PDF电子书下载

第一章 人的身体 2

第六部分 人体生理卫生 2

第二章 皮肤 6

●课外读　冻疮及其预防　痤疮及其预防 10

第三章 运动 10

第一节 骨 10

【实验一】 观察长骨的结构 10

【实验二】 鉴定骨的成分 12

第二节 骨骼 14

第三节 关节 17

●课外读　关节炎简介 19

第四节 骨骼肌 19

第一节 血液 23

●课外读 身高早晚有别的奥秘 23

第四章 体内物质的运输 23

【实验三】 用显微镜观察人血的永久涂片 24

【实验四】 了解血常规化验数据 26

●课外读　血清和血浆的主要区别 28

第二节 血管和心脏 28

【实验五】 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 30

●课外读　为什么心脏在人的一生中能不停地跳动？ 32

第三节　血液循环 32

【实验六】 探究脉搏与运动的关系 34

【实验七】 学习测量血压的方法 36

第一节　营养物质 40

●课外读　冠脉循环与冠心病　血液循环的发现 40

第五章 消化和吸收 40

●课外读　足癣是脚气病吗？ 人类是怎样征服坏血病的？ 维生素D可以在皮肤内合成第二节 食物的消化和营养物质的吸收 44

【实验八】 观察小肠绒毛 46

【实验九】 观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 48

●课外读　龋齿的发生和预防 肝脏的功能 阑尾炎 52

第三节 营养卫生和饮食卫生 52

第六章 呼吸 55

第一节　肺的通气 55

【实验十】 练习人工呼吸的方法 58

【实验十一】 测定胸围差 60

【实验十二】 学习测定肺活量的方法 61

第二节　体内气体的交换 62

●课外读　为什么婴儿总是“啼哭”着来到人间？ 62

【实验十三】 向澄清的石灰水中吹气 63

第三节 呼吸系统的卫生保健 65

第七章 排泄 68

【实验十四】 观察剖开的哺乳动物的肾脏 69

●课外读　血尿和蛋白尿 73

第八章 新陈代谢 73

●课外读　人体内新旧物质更替的速度和总量 人在不同时期的新陈代谢特点【实践活动一】 估算每天食物的总热量 76

第九章 神经调节 78

第一节 神经调节的结构基础和基本方式 78

【实验十五】 膝跳反射实验 80

第二节 脊髓和脊神经 82

●课外读　刺激、兴奋和抑制 82

第三节 脑和脑神经 84

●课外读　脑干　植物性神经 86

第四节 人类的神经调节 86

【实验十六】 探究条件反射的形成 87

第五节 神经系统的卫生保健 90

●课外读　梦 92

第六节 人的视觉和听觉 92

【实验十七】 模拟眼球成像的实验 93

●课外读　散光和色盲　耳聋　耳屎　晕车、晕船和晕机 100

【实践活动二】 检查视力 100

第十章 激素调节 101

【实践活动三】 有关糖尿病的调查 105

●课外读　我国开创了人工合成蛋白质的先例 105

第十一章 生殖和发育 107

第一节 生殖 107

●课外读 同卵双生和异卵双生 110

第二节　发育 110

●课外读　青春期发育的各项标志出现的顺序 115

第三节 青春期卫生 115

●课外读　试管婴儿 117

第十二章 免疫 117

●课外读 “人痘”和“牛痘” 120

【实践活动四】 收集和交流有关艾滋病的资料 120

【实践活动五】 调查本地计划免疫的实施情况 121

【实验十八】 用显微镜观察病原体的装片 124

第十三章 传染病 124

●课外读　急性出血性结膜炎的流行及其预防 128

附表　部分食物一般营养成分 128

第七部分 生物的遗传、进化和生态 134

第一章 生物的遗传和变异 134

第一节 生物的遗传 134

●课外读　生男生女的秘密 140

第二节 生物的变异 140

第二章 生物的进化 144

第一节 生物进化的历程 144

●课外读　基因工程是怎么回事？ 人类基因组计划 144

第二节 生物进化的证据和原因 148

●课外读　桦尺蛾的体色为什么变深了？ 达尔文和他的进化思想 155

第三章 生物与环境 155

第一节 生物的生活环境 155

第二节 生态系统 157

●课外读　屎壳郎出国记 162

【实践活动六】 调查当地生态系统中生物之间的联系 162

第三节 人口与环境 163

第四节 环境保护 165

【实践活动七】 调查学校附近的环境保护情况 169

生物科学的前景 170

部分中英文名词对照表 172