当前位置:首页 > 文化科学教育体育
人文奥运研究报告  2005
人文奥运研究报告  2005

人文奥运研究报告 2005PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:金元浦主编;北京市哲学社会科学规划办公室,北京市教育委员会,北京人文奥运研究基地编
  • 出 版 社:北京:同心出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7805937842
  • 页数:241 页
图书介绍:本书是北京旅游发展研究基地2004年度的科研报告。
《人文奥运研究报告 2005》目录

一、关于北京2008人文奥运的再认识 3

二、人文奥运理念 3

第一篇 人文奥运研究总报告 3

(一)人文奥运理念的内涵 4

(二)和谐是人文奥运的灵魂 7

(三)人文奥运和谐理念的实践意义 9

(四)人文奥运的口号化表述 11

三、绿色奥运、科技奥运与人文奥运的关系 14

(一)绿色奥运 15

(二)科技奥运 16

(三)人文奥运 17

(四)三大理念的关系 19

四、人文奥运战略 21

(三)大型主题活动工程 23

(四)国际化大都市形象景观与古都文化遗产及自然生态保护工程 23

(一)全民学习与市民文明素质建设工程 23

(二)奥运组织管理与培训工程 23

(五)文化交流工程 24

(六)发展文化产业工程 24

五、人文奥运、奥运遗产与“独一无二”的奥运会 25

(一)北京2008年奥运会,已经注定是一次前所未有的、独一无二的奥运会 25

(二)争取把北京2008年奥运会办成“最成功的”奥运会 25

(三)筹备和举办奥运会的重点在于“成功” 26

第二篇 人文奥运研究分报告 28

一、人文奥运理念的内涵 28

(一)和平、和谐、和爱 28

(二)和谐之境——人文奥运的特色 37

(一)东方神韵:妙在似与不似之间 43

二、北京2008奥运会会徽内涵阐释 43

(二)奥运会徽与人文精神 47

三、人文奥运与北京市民形象塑造 50

(一)北京市民形象与塑造“形象奥运” 51

(二)当前北京市民文明素质现状与重点 52

(三)借鉴国外公德教育经验,提高北京市民文明素质 56

(四)北京市民公德文明教育重点及对策建议 58

四、人文奥运与人的全面发展 62

(一)人在运动中的生成 62

(二)奥林匹克主义与人的和谐发展——健全人格培养 67

(三)奥运事业与文化教育共发展 71

五、人文奥运与北京环境 75

(一)“人文奥运与北京人文环境”调查研究 75

(二)北京市公众环境意识的总体评价与影响因素研究 89

(一)奥运与文化产业 108

六、奥运与文化产业 108

(二)数字奥运与内容文化产业 116

七、北京奥运可能面临的问题 125

(一)2008北京奥运会面临的重要问题及简要对策 125

(二)北京2008年奥运会安全举办潜在危险分析 135

第三篇 人文奥运研究论坛 166

一、奥运会与“国际社会”的发展 166

二、全球化与奥林匹克文化的多元化 185

三、中国传统文化对奥林匹克精神的回应 190

四、北京城市“和”文化 193

五、东方和谐文化对当代“文明冲突”的启示 199

六、理解奥运遗产及其发展史 205

七、奥运会会徽与中国篆刻文化 220

八、让中华文化冲向世界、拥抱世界——北京奥运会会徽与人文奥运 225

九、1984—2000年奥运会留给教育的遗产 230

返回顶部