思想道德修养PDF电子书下载

第一章　大学是人生发展的新阶段案例点击“双赢协议”：中国面临机遇　迎接挑战　 2

基本理论一、环境的改变与适应　 5

（一）积极适应新的环境　 5

（二）科学确立新的目标　 7

（三）逐步树立新的形象　 8

二、当代大学生的历史使命和成才目标　 9

（一）时代主题与基本国情　 9

（二）大学生的历史使命与成才目标　 14

（三）为完成历史重任立志成才　 18

三、加强思想道德修养，走好健康成长的道路　 20

（一）大学是人生发展的关键时期　 20

（二）按“四个统一”要求规划成才路径　 21

（三）加强思想道德修养，完善人生　 22

学术视野一、“全面建设小康社会”理论　 23

二、“社会化”理论　 26

问题探索1．我的大学　 27

2．总理的心声　 29

参考文献第二章　正确处理交往、友谊与爱情案例点击丹尼尔·卡纳曼笑颜中的阴霾　 33

基本理论一、人际交往的作用与发展　 36

（一）人际交往与人生　 36

（二）培养人际交往的能力　 39

（三）正确对待竞争与合作　 45

（一）友谊的涵义和价值　 48

二、友谊的获得与培养　 48

（二）真挚友谊的基础　 50

（三）努力播种友谊　 51

三、爱情的位置与影响　 52

（一）爱情与人生　 52

（二）大学生与恋爱　 53

（三）树立高尚的恋爱观　 56

学术视野一、关于友谊建立的几种理论　 58

二、关于恋爱的种种说法与理论　 60

问题探索1．口齿伶俐却遭冷遇　 63

2．猎人、儿子和狗　 64

3．悲情“网恋”　 65

参考文献第三章　树立科学的人生观案例点击拾金索酬案与白衣战士的奉献之歌　 68

基本理论一、人的本质的把握　 71

（一）马克思主义关于人本质的理论　 71

（二）正确认识和处理个人与社会的关系　 72

（三）“人本质自私论”的认识误区及危害　 74

二、人生目的的探究　 76

（一）人生目的及其层次选择　 76

（二）人生目的的义与利　 77

（三）强化为人民服务的人生目的　 80

三、人生态度的取舍　 83

（一）人生态度概说　 83

（二）人生境遇的思考　 85

（三）新世纪新阶段对人生态度的要求　 86

四、人生价值的创造和实现　 88

（一）价值与人生价值　 88

（二）人生价值的评价标准　 91

（三）在奉献中创造和实现人生价值　 92

学术视野一、中西方思想史上关于人本质的思考　 96

二、大学生价值取向的构成要素　 97

问题探索1．“道德储存”的思考　 98

2．大学生应征当兵值得吗？　 100

参考文献第四章　树立崇高的理想和信念案例点击理想与人生之路　 103

基本理论一、理想信念是人生的精神支柱　 107

（一）理想的涵义与特征　 107

（二）信念的涵义和特征　 109

（三）理想和信念对青年成长的巨大作用　 111

二、坚定社会主义的理想信念　 112

（一）人生理想的类型　 112

（二）共同理想与共产主义远大理想　 115

（三）科学认识当代社会主义的历史命运　 116

（一）大学生应有远大志向　 117

三、把理想化为现实　 117

（二）实现理想的艰巨性和曲折性　 118

（三）在实践中把理想化为现实　 119

学术视野关于理想信念的见解　 119

问题探索1．科学，不能失去理想　 124

2．我的理想，我的梦　 125

3．义务环保者理想主义生存　 127

参考文献第五章　弘扬社会主义道德案例点击道德楷模——查文红　 131

基本理论一、社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应　 134

（一）为人民服务是社会主义道德建设的核心　 134

（二）集体主义是社会主义道德建设的原则　 137

（三）社会主义道德建设的基本要求和主要内容　 139

二、社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调　 142

（一）依法治国与以德治国相辅相成　 142

（二）以德治国与加强道德建设　 146

三、社会主义道德建设要与中华民族传统美德相承接　 149

（一）继承和弘扬中华民族优良道德传统　 149

（二）继承和弘扬中国革命道德传统　 151

（三）吸收人类文明发展的一切优秀成果　 153

学术视野一、中国古代伦理思想简介　 154

二、西方伦理思想简介　 157

问题探索1．“父子协议”了断了什么　 160

2．致加西亚的信　 161

参考文献第六章　培养良好的道德品质案例点击“最后的”藏羚羊　 166

基本理论一、道德品质及其形成与发展　 171

（一）道德品质涵义及其构成　 171

（二）道德品质的特征与作用　 174

（三）道德品质的形成与发展　 175

二、努力实践公民基本道德规范　 177

（一）我国公民基本道德规范　 177

（二）诚实守信是公民道德建设的重点　 179

三、科技道德及环境道德的新要求　 180

（一）科技道德概述　 181

（二）环境道德概述　 183

四、加强道德修养，提升道德境界　 185

（一）道德修养及其基本途径　 186

（二）大学生应在道德实践中培养良好品质　 186

（三）培养高尚人格，提升道德境界　 187

学术视野一、对道德品质的各种认识　 187

二、环境道德的发展　 190

问题探索1．克隆人行为　 192

2．一份遗书　 193

参考文献第七章　做坚定的爱国者案例点击光荣与梦想　 196

（一）爱国主义的科学内涵　 199

基本理论一、爱国主义是宝贵的精神财富　 199

（二）爱国主义是中华民族的优良传统　 200

（三）爱国主义是推动社会历史前进的强大精神力量　 202

二、新时期的爱国主义　 204

（一）爱国主义的时代特征　 204

（二）社会主义爱国主义的基本特征　 209

（三）保持健康向上的民族心态　 211

三、做坚定的爱国者　 212

（一）大力弘扬和培育民族精神　 212

（二）维护民族团结，促进祖国统一　 216

（三）以振兴中华为己任，投身民族复兴伟业　 218

学术视野关于民族主义的论争　 219

问题探索1．勇者无惧　 223

2．苏联的历史嬗变　 225

参考文献第八章　大学学习的特点和学习艺术案例点击哪国学生最会读书　 230

基本理论一、树立崇高的学习目的　 235

（一）新型的学习观　 235

（二）树立良好的学风　 238

（三）为中华民族伟大复兴而有效地学习　 239

二、大学学习的特点和基本规律　 242

（一）大学学习的特点　 242

（二）大学学习的规律　 244

三、掌握科学的学习方法　 248

（一）有效记忆的方法　 248

（二）阅读理解的方法　 249

（三）科学思维的方法　 251

学术视野一、现代认知心理学的学习观　 253

二、人本主义心理学的学习理论　 255

三、前苏联的学习理论　 256

问题探索1．童年的疑团　 257

2．高斯的话柄　 258

3．大学生阅读中的“快餐文化”现象　 259

参考文献第九章　大学生心理健康与调适艺术案例点击从“遗书”的阴影中走出来　 262

基本理论一、大学生的心理发展特点　 265

（一）大学生心理发展的基本阶段　 266

（二）大学生的心理发展特点　 268

（三）大学生心理素质的健全　 270

二、大学生心理健康概论　 273

（一）心理健康的定义和标准　 273

（二）大学生心理健康的特点　 275

（三）大学生的心理问题和心理障碍　 276

三、调适艺术　 281

（一）大学生保持心理健康的常用方法　 281

（二）大学生心理问题调适及方法　 284

（三）心理咨询及方法　 286

学术视野一、大学生心理健康的基本观点　 287

二、香港高校学生心理咨询的经典方法　 289

问题探索1．上了大学我不再优秀　 291

2．鬼使神差入“歧途”　 292

3．为情所困的女大学生　 292

参考文献第十章　大学生的职业生涯与择业艺术案例点击寻找“微软”风格的聪明人　 296

（一）职业生活是人生重要活动　 299

基本理论一、现代大学生职业生涯的基础　 299

（二）大学生择业意识的发展　 300

（三）市场经济条件下的大学生择业　 301

二、成功择业的动力与灵魂　 304

（一）大学生择业价值取向的特点　 304

（二）大学生择业取向中的价值观　 307

（三）大学生择业价值取向的理性调整　 309

三、事业发展的第一桶金　 311

（一）未来社会职业对人才的要求　 311

（二）自我择业素质的把握　 313

（三）择业自我准备　 315

学术视野职业生涯设计原则　 319

问题探索1．大学毕业当了养路工　 323

2．一个青年的精神突围　 324

3．大学毕业生要不要“先就业，后择业”　 325

参考文献后记　 328