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高中语文辅导100天
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文化科学教育体育

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  • 作 者:姚建庭等编
  • 出 版 社:上海:上海科技教育出版社
  • 出版年份:1990
  • ISBN:7542804294
  • 页数:359 页
图书介绍:
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《高中语文辅导100天》目录

记叙文阅读 1

第1天 写景状物显个性 1

第2天 景语 4

第3天 写景的立足点变与不变 9

第4天 点面结合 13

第5天 彩线穿珠 16

第6天 画龙点睛 22

第7天 言之有序 26

第8天 记叙的方法 30

第9天 社会环境与自然环境 35

第10天 衬托 37

第11天 象征 41

第12天 以形传神 45

第13天 一举一动 47

第14天 言为心声 50

第15天 直写心理 52

第16天 细微之处 54

第17天 侧面描写 57

第18天 结构 59

第19天 准确·鲜明·生动 63

第20天 篇章分析(1) 66

第21天 篇章分析(2) 70

说明文阅读 74

第22天 说明文的基本特征 74

第23天 说明方法的综合运用(1) 78

第24天 说明方法的综合运用(2) 81

第25天 按合理的顺序说明事物(1) 86

第26天 按合理的顺序说明事物(2) 90

第27天 说明文字的准确与简明 93

第28天 说明文阅读分析(综合) 97

议论文阅读 103

第29天 提出论点要讲艺术 103

第30天 论点的安置 107

第31天 中心论点与分论点 110

第32天 因文而异 114

第33天 由事论理 117

第34天 用事实说话 122

第35天 取喻明理 125

第36天 运用对比说理 128

第37天 运用类比说理 131

第38天 原因与结果 135

第39天 从“一般”说到“个别” 138

第40天 从“个别”说到“一般” 142

第41天 由表及里,由浅入深 145

第42天 逐点论述,逐点小结 149

第43天 巧借形象说理 153

第44天 先概述后分说 156

第45天 先分说后概述 159

第46天 概述·分说·概述 163

第47天 以子之矛,攻子之盾 167

第48天 先放后收 170

第49天 议论文阅读分析(综合) 174

文言文阅读 179

第50天 通假字(1) 179

第51天 通假字(2) 181

第52天 古今异义(1) 183

第53天 古今异义(2) 185

第54天 一词多义(1) 187

第55天 一词多义(2) 191

第56天 一词多义(3) 194

第57天 名词作状语 197

第58天 名词活用为动词 200

第59天 动词的活用 202

第60天 形容词的活用 204

第61天 文言虚词(1) 206

第62天 文言虚词(2) 210

第63天 文言虚词(3) 213

第64天 文言虚词(4) 218

第65天 文言句式(1) 222

第66天 文言句式(2) 226

第67天 文言句式(3) 230

第68天 文言句式(4) 232

第69天 文言文翻译(1) 235

第70天 文言文翻译(2) 239

第71天 文言文默写 241

第72天 课外阅读(1) 243

第73天 课外阅读(2) 247

阅读总复习 252

第74天 文学常识(1) 252

第75天 文学常识(2) 255

第76天 阅读综合(1) 258

第77天 阅读综合(2) 266

议论文写作 277

第78天 读后感 277

第79天 影视评 277

第80天 对比性议论文 278

第81天 类比性议论文 280

第82天 多角度立论议论文 282

第83天 多方论证 283

第84天 层递式论证 285

第85天 以反驳为主的议论文 288

第86天 议论文命题作文 290

第87天缩写 292

第88天 摘要 295

第89天 看图作文 297

记叙文写作 299

第90天 以写人为主的复杂记叙文 299

第91天 以记事为主的复杂记叙文 301

第92天 以写景状物为主的记叙文 302

第93天 托物言志的抒情散文 303

第94天 改写 305

第95天 扩写 307

说明文写作 309

第96天 复杂的实体事物说明 309

第97天 复杂的事理说明文 310

第98天 实用性说明文 311

第99天 作家与作品(1) 313

第100天 作家与作品(2) 318

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