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拿什么给孩子  英才启蒙训练教程
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拿什么给孩子 英才启蒙训练教程PDF电子书下载

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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:林捷编著
  • 出 版 社:北京:海潮出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7801515633
  • 页数:343 页
图书介绍:本书内容包括成才从早期教育开始、让孩子的思维力与日俱增、让孩子的观察力与世界同在、让孩子的注意力专心致志、让孩子的想象力天马行空、让孩子的创造力如日中天、让孩子保持最佳的记忆力等。
《拿什么给孩子 英才启蒙训练教程》目录

第一章 成才从早期教育开始 2

一、儿童早期教育的重要性 2

二、早期教育的基本原则 3

三、智力发育三要素 6

四、智力超常并非偶然 9

五、教育孩子的误区 10

六、决定儿童智力的因素 11

七、测测孩子的智商 14

第二章 让孩子的思维力与日俱增 18

一、发现孩子的思维力 18

二、孩子的思维力发展状况 29

三、怎样提高孩子的思维力 30

四、在游戏中培育孩子的思维力 38

五、思维力发展水平测试 44

第三章 让孩子的观察力与世界同在 48

一、发现孩子的观察力 48

二、孩子的观察力发展状况 50

三、培育孩子观察力的方法 52

四、在游戏中培育孩子的观察力 53

五、测测孩子的观察力 60

第四章 让孩子的注意力专心致志 64

一、何谓注意力 64

二、孩子的注意力发展状况 64

三、怎样让孩子的注意力集中起来 66

四、在游戏中培育孩子的注意力 68

第五章 让孩子的想象力天马行空 74

一、想象力的价值 74

二、发现孩子的想象力 77

三、孩子的想象力发展状况 80

四、怎样让孩子的想象力发展起来 81

五、培育儿童想象力的游戏 85

六、测测孩子的想象力 90

第六章 让孩子的创造力如日中天 96

一、创造力解释 96

二、发现孩子的创造力 99

三、如何让孩子的创造力突飞猛进 104

四、培育儿童创造力的游戏 107

五、测测孩子的创造力 111

第七章 让孩子保持最佳的记忆力 116

一、儿童记忆力的特点 116

二、发现孩子的记忆力 120

三、孩子的记忆力发展状况 126

四、如何让你的孩子过目不忘 128

五、培育儿童记忆力的游戏 136

六、测测孩子的记忆力 139

第八章 让孩子的语言表达能力锦上添花 144

一、何谓语言能力 144

二、孩子的语言能力发展状况 147

三、如何培养孩子的语言能力 156

四、培育儿童语言能力的游戏 174

五、测测孩子的语言表达能力 182

第九章 培养小小音乐家 198

一、让孩子与音符共舞 198

二、发现孩子的音乐能力 200

三、让孩子的音乐天赋尽情挥洒 204

四、培养孩子音乐能力的方法 206

五、培育儿童音乐感的游戏 215

六、测测孩子的音乐能力 220

一、让孩子与色彩相伴 226

二、让孩子的美术潜质随风而起 226

第十章 培养小小美术家 226

三、培育儿童美术潜质的游戏 227

四、测测孩子的绘画能力 230

第十一章 培养小小工程师 240

一、让孩子与创造共同成长 240

二、培养孩子的动手能力 245

三、在游戏中培养孩子灵巧的手 246

第十二章 重视孩子的情商教育 252

一、情商的重要性 252

二、给孩子建设性的关爱 253

三、给孩子积极的约束 255

二、提高对孩子同情心的期望值 260

第十三章 让孩子的爱心如花绽放 260

一、帮助孩子增加同情心 260

三、让孩子随时随地做好事 261

第十四章 让孩子自信又自强 264

一、新世纪是独生子女的社会 264

二、有自信才有成功 265

三、孩子需要鼓励 266

四、让孩子学会自理 268

五、教育孩子热爱劳动 269

六、发展孩子的自我意识 271

七、使孩子具有探索精神 274

八、培养孩子勤奋好学的品质 276

九、培养孩子认真细致的性格 278

十、鼓励孩子自立 278

十一、培养孩子独立思考能力 280

第十五章 让孩子顽强地去竞争 284

一、培养孩子良好意志的四种办法 284

二、增加孩子对失败的承受能力 286

三、教孩子学会等待 287

四、增强孩子的耐心 288

五、如何对孩子进行逆境教育 294

六、创造生活的“逆境” 296

七、帮助孩子克服恐惧心理 298

八、帮助孩子克服懦弱性格 300

九、孩子感情脆弱怎么办 302

十、树立孩子正确的竞争意识 304

第十六章 让孩子从小树立远大的理想和高度的责任感 308

一、培养孩子的理想之翼 308

二、帮助孩子树立责任心 311

第十七章 让孩子讲公德、懂礼貌 316

一、对孩子进行公德教育 316

二、良好的礼仪习惯来自于好的品德 319

第十八章 让孩子乐观又幽默 324

一、培养乐观的孩子 324

二、何谓“儿童焦虑症” 325

三、何谓“儿童选择性缄默症” 326

四、幽默的魔力 328

第十九章 培养孩子的交友能力 332

一、教孩子如何交友 332

二、帮助孩子交友,保持友谊 333

三、让孩子融入团体 336

四、培养孩子的参与意识 340

五、培养孩子的合作意识 341

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