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目录 1

第一章 早期教育中的智力开发 1

1．早期教育决定人生 3

2．婴幼儿的感官训练 5

3．语言能力的开发 8

4．充分利用孩子的模仿能力 11

5．让孩子有趣味地学习 13

第二章 开启孩子的记忆力 17

1．记忆与成才的关系 19

2．利用重复手段增强记忆力 21

3．运用联想提高记忆力 23

4．采用直观形象的方法培养记忆 25

5．以注意力促进记忆力 27

第三章 打开孩子的智慧天窗 31

1．鼓励孩子自己动脑思考 33

2．让孩子展开想象的翅膀 35

3．给孩子一片“破坏”的天空 39

4．不禁锢孩子的思想 42

第四章 让孩子独具慧眼 47

1．成才始于观察 49

2．在观察中学会辨别、分析、判断 52

3．养成善于观察的好习惯 56

4．培养空间智能，有效提高观察能力 58

第五章 开阔孩子的视野 63

1．大自然是最好的老师 65

2．到社会大家庭中吸取营养 68

3．博览群书 70

第六章 用兴趣促进孩子素质的提高 75

1．培养绘画的兴趣 77

2．培养音乐的兴趣 80

3．培养运动的兴趣 83

4．培养对文学的兴趣 86

第七章 培养良好的学习习惯 91

1．培养专心致志的好习惯 93

2．培养孩子精益求精的好习惯 96

3．培养坚持不懈的好习惯 100

4．培养敏捷利索的习惯 103

5．养成劳逸结合的学习习惯，提高学习效率 107

第八章 纠正孩子生活中的不良习惯 111

1．纠正不良的行为习惯 113

2．纠正孩子依赖父母的坏习惯 116

3．纠正孩子不良的饮食习惯 120

4．培养孩子良好的卫生习惯 123

第九章 培养孩子良好的品德 127

1．培养富有爱心的孩子 129

2．培养孩子勤劳节俭的优良品质 132

3．培养孩子诚实守信的品德 135

4．培养孩子谦虚谨慎的优良品德 139

5．培养讲文明懂礼貌的孩子 143

6．唤起孩子的责任心 146

第十章 培养孩子良好的心理素质 149

1．走向成功的动力——勇气的培养 151

2．如何面对困难与挫折——承受能力的培养 154

3．学会战胜自己——自制力的培养 158

4．奠定成才的基石——自信心的培养 161

5．走向成功的技巧——争取与放弃 164

第十一章 社会交往技能的培养 169

1．学会与人相处的艺术——宽容 171

2．与人交往的技巧——沟通与理解 173

3．帮助孩子交友 177

4．培养具有竞争意识的孩子 181

5．学会保护自己 184

6．让孩子学会分享与合作 187

第十二章 营造良好的成长环境 191

1．良好的家庭环境是孩子成长的前提 193

2．与孩子平等相待 196

3．保护孩子的自尊心 199

4．给孩子一片自由的天空 203

5．鼓励是孩子进步的动力 206