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用教育杰出人物的方法教育孩子
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  • 作 者:卢孟来编著
  • 出 版 社:广州:广东经济出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7807280867
  • 页数:259 页
图书介绍:本书从历代优秀帝王的人品、学习、勇气、谋略、处世、激情、口才等方面全面剖析现代教育方式,让家长们从中得到启发。
《用教育杰出人物的方法教育孩子》目录

第1章 培养杰出人物的贵重人品 3

历史镜头:虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花  3

教育成果:虚己者进德之基  4

现代教育点石成金:找回孩子的“听觉”  7

历史镜头:小信诚则大信立  10

教育成果:土扶可城墙,积德为厚地  12

现代教育点石成金:给孩子一个诚信的世界  14

历史镜头:海纳百川,有容乃大  20

教育成果:宽以济猛,猛以济宽,政是以和  21

点石成金:宽容,比惩罚更有力量  25

历史镜头:重责任者必自重,轻责任者必自轻  30

教育成果:高尚、伟大的代价就是责任  32

现代教育点石成金:责任感使孩子出类拔萃  34

第2章 学无止境,一览众山小的感觉真好 39

历史镜头:非才无以为贵,非学无以广才  39

教育成果:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来  43

现代教育点石成金:让学习成为孩子的一种自觉行为  44

历史镜头:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才  50

教育成果:不经历风雨,怎能见彩虹  52

现代教育点石成金:让兴趣牵引孩子前进  52

历史镜头:博观而约取,厚积而薄发  56

教育成果:人生在勤,不索何获  59

现代教育点石成金:让孩子“通”而“专”  61

历史镜头:玉不琢,不成器  63

教育成果:樱桃好吃树难栽,不下工夫花不开  65

现代教育点石成金:雕琢学习型“精品”孩子  66

历史镜头:勇如长虹贯日  73

第3章 大勇才能有大为 73

教育成果:有勇气承担命运,这才是英雄好汉  74

现代教育点石成金:温室中的花朵长不大  76

历史镜头:大勇若怯  80

教育成果:有勇气还要知道怎样勇  82

现代教育点石成金:让孩子把“勇”用在刀刃上  84

历史镜头:别让借口把自己淹没  89

教育成果:知耻而后勇,聪明人的做法  91

现代教育点石成金:错误其实是一只纸老虎  92

历史镜头:充满睿智的胆识让勇者弥坚  96

教育成果:勇,不是暴虎冯河  97

现代教育点石成金:如何培养孩子的胆识  99

历史镜头:无限风光在险峰——成功需要冒险  100

教育成果:勇者处处是家乡  102

现代教育点石成金:爱,就大胆地放开  103

第4章 点燃孩子的智慧之光 109

历史镜头:智者见于未萌  109

教育成果:识得庐山真面目  110

现代教育点石成金:用敏锐的洞察力武装孩子  112

历史镜头:机会只会青睐有准备的人  115

教育成果:谁不坐等机遇的馈赠,谁便征服了命运  116

现代教育点石成金:让孩子时刻准备好  119

历史镜头:创新,平凡将不再平凡  124

教育成果:独辟蹊径,不要在街道上挤来挤去  126

现代教育点石成金:给孩子留下一片天空  129

历史镜头:聪明而愚,其大智也  132

教育成果:大智若愚信如神  134

现代教育点石成金:培养孩子的内在智能  136

历史镜头:少什么也不能少激情  141

第5章 激情成就梦想 141

教育成果:激情是发自内心的声音  143

现代教育点石成金:别把孩子当木偶  145

历史镜头:用自信点燃激情  149

教育成果:拥有激情,没有什么不可能  151

现代教育点石成金:扬起孩子自信的风帆  153

历史镜头:成功者永不放弃,放弃者永不成功  156

教育成果:激情成就梦想  158

现代教育点石成金:做生活的强者  159

第六章 培养“力拔山兮气盖世”的大气魄 165

历史镜头:果断而不武断  165

教育成果:不入虎穴,焉得虎子  166

现代教育点石成金:让孩子不再犹豫  167

历史镜头:该出手时就出手  169

教育成果:只有行动,才能创造价值  170

现代教育点石成金:给孩子创造行动的契机  173

历史镜头:一马当头,敢为天下先  176

教育成果:为他人所不为,得他人所不得  177

现代教育点石成金:宋庆龄父亲的育儿经  179

历史镜头:有一种力量叫拥抱  181

教育成果:拥抱对手,笑看人生  182

现代教育点石成金:帮孩子正确看待自己  184

历史镜头:站得高才能看得远  188

教育成果:高瞻远瞩,未雨绸缪  189

现代教育点石成金:开发孩子高屋建瓴的思考能力  192

第7章 良好的习惯伴孩子跋山涉水 199

历史镜头:成由勤俭败由奢  199

教育成果:克勤于邦,克俭于家  200

现代教育点石成金:孩子不节俭,板子该打谁  202

历史镜头:勤,人君的品格  205

教育成果:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身  206

现代教育点石成金:不须扬鞭自奋蹄  208

历史镜头:不学礼,无以立  210

教育成果:三顾茅庐礼至诚  212

现代教育点石成金:用礼仪武装孩子  213

历史镜头:不积跬步,无以致千里  217

教育成果:致广大而尽精微  218

现代教育点石成金:细节成就孩子一生  221

第8章 向杰出人物学厚重的处世智慧 227

历史镜头:学会低头,才能更好地抬头  227

教育成果:人在屋檐下的处世智慧  228

现代教育点石成金:让孩子更多一些“弹性”  230

历史镜头:低调做人,高调做事  233

教育成果:低调才会更踏实  234

现代教育点石成金:教孩子把张扬收起来  235

历史镜头:分享并不是失去  237

教育成果:独乐乐,不如与人乐乐  239

现代教育点石成金:让孩子把分享看成是快乐的事情  240

历史镜头:尊重是做人的根本  242

教育成果:尊重靠自己赢得  243

现代教育点石成金:不要以自己为“圆心”  245

历史镜头:点亮原谅的灯笼  247

教育成果:能原谅他人的人就不简单  248

现代教育点石成金:原谅原来也是一种美  252

历史镜头:锤炼铄金口才  254

教育成果:伶牙俐齿好口才,游刃有余功夫深  256

现代教育点石成金:培养孩子数一数二的口才  257

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