大学生创业教育教程PDF电子书下载

第一章 绪论 2

第一节 创业教育产生的背景 3

一、就业形势发生变化 3

二、小企业发展带来的变化 4

三、对教育发展经验的反思 5

四、大学素质教育发展的必然 6

第二节 世界各国创业教育的实施特点 6

一、美国 6

二、英国 9

三、法国 9

四、德国 10

五、韩国 11

六、日本 12

七、印度 13

第三节 对创业教育的相关研究 13

一、国外对创业的研究 13

二、国内研究现状 18

第二章 时代呼唤创业 21

第一节 创业的基本理论 22

一、创业的概念 22

二、创业的核心要素 25

三、创业的类型 26

四、创业的价值 27

五、创业的途径 35

第二节 大学生创业，时代的召唤 38

一、大学生创业的原因分析 38

二、国内外大学生创业的现状 41

三、我国大学生创业的问题及分析 45

第三章 创业者 50

第一节 创业者的素质构成 51

一、创业者的概念 51

二、创业者的素质构成 52

第二节 创业者的能力构成 63

一、领导协调能力 63

二、与人沟通的能力 65

三、洞察能力 67

四、影响能力 69

五、学习能力 70

六、组建团队的能力 72

第三节 影响创业者创业的因素 74

一、创业者的创业动机 74

二、创业者的成长环境 75

三、年龄和性别 76

第四章 创业教育概述 81

第一节 创业教育的概念 82

一、创业教育的提出 82

二、创业教育的内涵 83

三、创业教育与其他几种教育的关系 85

四、创业教育的实质 89

第二节 创业教育的特点与功能 92

一、创业教育的特点 92

二、大学生创业教育的特征 94

三、创业教育的功能 97

第三节 创业教育的培养目标与内容体系 100

一、创业教育的培养目标 101

二、创业教育的内容体系 104

第五章 大学生创业教育的实施 111

第一节 大学生的创业模式 112

一、兼职创业 112

二、休学创业 113

三、毕业后创业 114

四、退学创业 114

第二节 国外成功的大学生创业教育模式 115

一、百森商学院创业教育的特点 115

二、斯坦福大学的创业教育 117

三、仁斯里尔理工学院的创业教育 121

第三节 大学生创业教育基本模式分析 122

一、专业创业教育培养方式 122

二、公共课培养 127

三、第二课堂活动培养 127

第四节 大学生创业教育的基本途径 129

一、通过课程开展创业教育 129

二、完整的创业实践环节体系 130

三、建立良好的高校创业氛围 131

四、课外科技活动形式导入创业教育 132

第六章 大学生创业教育课程设计 135

第一节 大学生创业教育课程设置的基本理论 136

一、创业教育课程设置的目标取向 136

二、创业教育课程设置的特征 137

三、创业教育课程设置的原则 140

第二节 大学生创业教育课程体系构成 141

一、创业教育课程体系的基本形态 141

二、不同课程类型的分析 142

第三节 创业学课程分析 147

一、美国百森商学院创业学分析 147

二、澳大利亚阿德莱德学院的创业学分析 150

三、对已有创业学的分析 155

第四节 实践创业教育课程的基本途径 156

一、教师要树立新的教学观 156

二、学生要树立新的学习观 157

第七章 大学生创业教育的学校保障 160

第一节 树立与大学生创业教育相适应的教育观念 161

第二节 建立与大学生创业教育相适应的教学管理系统 164

一、改革高校的课程体系设置，促进大学生创业教育的顺利开展 164

二、鲜活的教学过程 167

三、建立完善的学分制体系，拓宽发展空间 169

第三节 建立与大学生创业教育相适应的学生管理系统 171

一、树立“以人为本”的管理理念 171

二、管理者要转变其循规蹈矩的评价观，树立“以学生为主体”的评价观念 171

三、实行弹性学生管理方式 172

四、为大学生参与管理提供机会 172

第四节 营造与大学生创业教育相适应的校园文化 173

一、营造一种敢于冒险、富于创新的校园创业氛围、校园精神文化 173

二、制定与创业型人才培养有关的制度规范 173

三、开展与大学生创业相关的文化活动 174

四、提供充足的物质环境保证，为大学生创业教育的实施创造条件 175

第五节 构建与大学生创业教育相适应的评价体系 175

一、大学生创业教育评价概述 176

二、大学生创业教育评价的目的和原则 176

三、大学生创业教育的模糊综合评价法 177

第八章 大学生创业教育的社会支持 184

第一节 社会支持对创业教育的重大意义 185

一、宏观环境 185

二、地区环境 187

三、行业环境 187

第二节 政策环境 189

一、政府宏观政策的引导 189

二、税收优惠政策 190

三、政府补贴 191

四、政府担保 194

第三节 法制建设 195

第四节 企业孵化器 198

一、小企业孵化器（孵化中心） 198

二、高新技术创业中心 199

三、留学人员科学园（创业园）区 200

四、大学生创业企业孵化器 201

五、各类专业孵化器（国际孵化器） 202

第九章 我国大学生创业教育的提出与开展 206

第一节 我国高校开展大学生创业教育势在必行 207

一、我国高校开展大学生创业教育的必要性 207

二、我国高校开展大学生创业教育的重要性 212

三、我国高校开展大学生创业教育的可行性 218

第二节 我国大学生创业教育的提出 223

第十章 我国大学生创业教育的问题与发展趋势 238

第一节 我国大学生创业教育存在的主要问题及原因分析 239

一、我国大学生创业教育面临的主要问题 239

二、我国大学生创业教育问题的成因分析 248

第二节 我国大学生创业教育的发展对策 249

一、创业教育发展对我国创业教育开展的启示 249

二、我国大学创业教育的实施对策分析 250

附录 259

（一）气质测验量表 259

（二）中华人民共和国中小企业促进法 265

（三）企业登记程序规定 270

（四）关于做好2005年全省普通高等学校毕业生就业工作的通知 275

（五）关于促进普通高校毕业生就业若干政策的通知 279

（六）关于促进普通高校毕业生就业若干政策的补充通知 285

参考文献 291

后记 294