坚实的脚步 灵动的解读PDF电子书下载

序言 1

第一篇 新课程的理念与创新 3

我省基础教育课程改革成效及问题透视 李亚岭 3

关于教育与人的一点思考 李祖琳 7

基础教育课程改革中的反思与启示 边发林 10

课改实践中的几点思考 山永丰 15

树立开放的大课程观 林昆霞 17

新课程改革下的思索 张晓冰 22

对基础教育课程改革实践的思考 段海良 25

目前课改中存在的问题与对策 柳金元 30

更新教育理念积极进行教学创新——对湟中县课改实验区一节观摩课的思考 徐海仁 33

依据教学目标 确定教学策略 王新业 37

新课程实施中的问题与对策 杨玉兰 39

对新课程改革中的几个突出点的理解 祁进德 41

新教材 新课堂 新角色 王开 44

在新课程中实践 在新课程中创新 李瑛 46

对牧区课程改革中存在问题的认识与思考 薛永香 薛永寿 51

实施新课程的几点体会 马元卿 53

课程改革中的几点反思 沈明基 56

农村学校课程改革的难点及对策 杨顺元 59

理清新课程改革中的几个关系 汪成坤 61

课程改革形势下实施情感德育的新思考 王国玲 63

以新课标思想为指导 优化班级建设与管理 张存 67

新课堂亟待建立新规则 何生彩 72

让课堂充满问题 让问题充满思考 冶生福 73

课堂教学的新境界 陈丽娟 76

第二篇 新课程与教师专业发展 81

新课程中教师的新角色 黄建人 81

教育科研新课程教师培训的重要途径 马元 83

教学反思习惯的养成和能力的提高 王海瑛 86

校本教研是学校发展的必由之路 陈永敏 88

加强校本教研 推进课程改革 李生芳 93

新课程课堂教学评价的变化 段惠民 95

课程改革与教师教育观念 行为的转变 赵桂兰 98

“教师角色转变”课题研究中的我 钟永福 102

新课程改革下教师角色的转换 李咏梅 104

如何提高教师的道德素质和文化修养 杨晓红 107

课程改革呼唤教师角色转变 张青海 110

新课程中教师传统教学技能的更新 王翎 113

教师的“现代教育观念的修炼” 何生桃 116

我的新课程故事 麻红梅 118

课堂教学中教师角色的转换 徐庆义 120

新形势对教师道德人格的新要求 刘德利 122

加强藏汉双语教学 培养双语兼通人才 吉文虎 125

多角度开展校本教师培训 李常连 128

建立以校为本的教研制度 金勇 131

新课改呼唤教案转型 李兆林 133

教师如何当好组织者 马玉香 135

素质教育浅析 林红英 137

第三篇 新课程与学习方式改革 143

合作互动促学习——英语“合作教学”模式初探 蔡邦宪 143

自主学习中存在的问题及对策 钟启梅 145

南川河逯家寨段岸树木的调查活动报告（第二轮） 吴进福 147

小组合作学习中存在的问题及对策 贾兴武 150

如何解决小组合作学习形式化的问题 尹伟健 153

给学生探究性学习的机会 李存花 155

如何培养中学生创新能力 赵华玲 156

试论课程改革理念下学习方式的变革 刘风英 159

新课程理念下学习方式的转变 达文 162

为什么要改变学习方式 赵洪信 165

研究性学习的价值定位 兰宇 168

合作学习模式初探 保长青 171

教师在合作学习中的角色 蔡晓真 172

语文“合作学习”初探 黄秀清 175

努力促进学生数学学习方式的改变 马国龙 177

新课程背景下学业不良学生的兴趣培养 汪永全 179

以科学的评价体系助推课程改革 孔令昱 185

第四篇 新课程与评价方式改革 185

新课程理念下的学生评价初探 杜昝拉 189

课堂教学评价的新变化 孙瑞芳 191

学生评价要做到目标多元方法多样 张桂英 193

数学学习如何进行多元主体参与评价 李春梅 196

课改理念下测试教学方法浅谈 赵春育 199

改进评价方案 提高学生素质 魏美兰 203

思想政治教学中的能力培养 米力 206

学生评价调研报告 吴德福 208

评价制度改革的探索与思考 王建伟 210

课程改革中的教学评价 郭海莲 213

课改应重视学生个体受教育效果的差异性 朱志燕 217

第五篇 新课程与课程建设 223

立足本地资源 开发校本课程 李贵业 223

正确认识综合实践活动课 李宏平 226

从实验中存在的问题看课程的整合 贾生石 229

校本课程的开发与管理 王新 234

早餐与我们的生活 张晓燕 239

综合实践活动课程的实施与管理 李宝香 244

正确处理综合实践活动中存在的若干误区 夏海清 249

对综合实践课的认识和实践 黄非非 251

综合实践活动课案例 林红英 254

给学生自主发展的空间——我州校本课程开发的探索与思考 宁占寿 257

浅论课程和教材的改革 达西 261

探索校本课程开发 拓展学生音乐视野 柴玉兰 263

邮票带我去遨游——校本课程开发设计案例 周永兰 266

立足学校实际开创办学特色 贾宏元 269

第六篇 新课程与学科教学 273

新课程下教师怎样指导学生自主学习 马占才 273

校本课程与语文学科的整合 祁祥清 277

落实课标要求培养语感能力 楼兰芳 279

培养语感 重在朗读 曾玉玲 283

语文教学的新观念 新认知 新方法 王静 285

给学生语文学习自由的空间 魏银香 286

说明文阅读的五步训练法 马兰英 289

作文教学在新课程改革中如何创新 杨有兰 291

新课程标准下的写作教学思考 张希旺 293

突出语文特点 激活语文课堂 李彦良 297

语文教学中的“问” 曾平 300

语文课 给学生创造一片畅想的天空 郭长花 303

呵护与成长——如何引导藏族学生学习汉语文 解玉玲 306

立足本地实际加强汉语教学研究 裴建英 307

小学语文教学的几点思考与实践 卞会林 311

关注学生需要 选择教学策略——观摩创新优质课后的思考 崔玉倩 315

小学语文教学设计的特点及策略 哈 薇 319

语文课堂教学如何实现三维目标 白延军 323

开满鲜花的课堂——参加创新教育课堂教学活动有感 欧雯 325

新课程理念下的语文教学 李世花 329

语文新课标的三个回归 赵洪文 332

新课堂给学生一片想象的空间 秦晓华 335

新课程 理念下教与学的反思 汪国虎 337

凸现阅读课教学的主体作用 王予芳 340

新课程理念下的教学设计 马玉寿 342

语文教学中学生创新品质的培养 于艳荣 344

如何培养学生的观察能力 张秀兰 348

作文教学的探究 王雪峰 351

一年级写字教学之我见 刘学莲 355

关注学生 突出想象 启迪创造——浅谈对人教版一年级语文教材的认识及教学思考 张晓玲 358

紧扣课程标准 把握低年级古诗教学 马旭梅 361

如何培养学生的观察与想象能力 张桂芳 363

数学教学中应注意的几个问题 赵国莲 366

在数学教学中培养学生的良好素质 林彬 368

激发学习兴趣营造自主发展空间 刘漠春 370

聚焦典型问题 改革课堂教学——对初中数学课堂教学改革若干问题的思考 冯彩玲 373

新教材与新的教学方法探索 吴晓青 383

让数学课活起来——浅谈数学课堂教学中的探究学习 李建国 385

课程改革中开放性试题的探讨 靳海庆 388

浅谈小学数学课堂教学的变化 张成栋 390

复式教学“关顾”六法 张顺学 392

走进新课程的几点体会 刘玉莲 394

小学数学教学中应注意的问题 秦 平 397

小学数学教学要“生活化” 赵守珀 399

一堂平面几何课题学习课尝试 马海玲 402

加强对学生学法指导之我见 阿花忠 405

算法多样化教学浅探 房文利 407

数学教学中的创新教育 蔡兴燕 409

自学 自教 自研的教学实践 陈海顺 411

英语教学中的互动教学模式 李生燕 413

积极探索 努力实践——小学英语课堂教学之我见 李维录 416

利用现代教育技术 开发英语教学资源——浅谈互联网在英语教学中的应用 张小海 419

多媒体技术在英语教学中的作用 代延景 422

英语听力教学模式浅探 李育勤 425

设计新型作业 提高评价实效 王长梅 427

民族地区政治课探究性学习初探 钱发辉 430

学生辩证思维能力的培养 李绣锦 432

思想政治课教学与学生素质教育 张明义 434

新课程理念下的历史教学 陈光忠 438

政治课教学中值得注意的三个问题 朱守长 443

历史教学的“放”与“收” 段红 445

初中地理研究性学习的教学尝试 白丽珠 449

地理教学要以学生发展为本 季海林 451

浅谈中学物理民主教学 畅敬珍 454

研究性学习在物理教学中的运用 高库 457

物理教学的新理念 宋孝福 460

化学教学中的情感教育 雷有孝 464

化学教学中学习方法与综合能力的培养 汪治虎 468

化学教学中如何培养学生的创新能力 李迓星 470

研究性学习在化学教学中的应用 孙晓莉 472

让计算机辅助教学进入第二课堂 杜元春 474

如何进行新课程理念下的生物教学 罗燕涛 477

如何将“三维目标”的整合渗透于生物教学之中 卿彬超 480

体育教学中的情境创设 李志林 483

新课程音乐教学中的几点策略 冯玉平 486

如何在新课程理念下实施艺术课程 马梅玲 491

低年级音乐课教师的思考 王俊英 494

“三新”给孩子们带来了什么？——“走进新课标”音乐课改研究的思考 李 洁 496

如何上好中学音乐课 白珊珊 500

顺应课改 教师必须先从自身改起 邢学芳 504

浅谈教师的德育素质 林长春 506

新课程教学中应注意的几个问题 陈宗宏 507

加强自主学习 优化教学过程——谈新课程中的复式教学 卜海忠 510

发挥群体功能 提高学习效率——讨论式教学法在教学中的实效性 李文兰 513

小学音乐教学中的唱歌技巧教法 加羊措 516

关于文言文教学的几点思考 武金娜 520

后记 523