爱国主义教育概要PDF电子书下载

一、爱国主义及其基本特征 1

绪论　爱国主义的基本理论 1

二、爱国主义与民族精神 7

三、爱国主义的社会功能 11

四、当代爱国主义教育及其意义 16

第一章　古代的中华文化 22

第一节 孔、孟为代表的儒家思想 22

一、孔子的人道思想 23

二、孟子的豪情壮志 31

第二节 老、庄为代表的道家思想 36

一、老子的神秘之思 37

二、庄子的荒诞世界 45

第三节 墨子的宗教思想 52

一、兼爱与尊天 52

二、真理天定 54

一、荀子、韩非的思想 56

第四节 荀子、韩非及秦汉以后的思想家 56

二、秦汉以后的思想家 58

第二章　壮美的大中华 60

第一节 中国地理环境概况 60

一、中国的地理位置和疆域 60

二、中国的地貌形态 61

三、中国的岛屿 64

四、中国的气候状况 65

第二节 中国的名山大川 66

一、中国的名山 66

二、中国的大川 70

第三节 中国的湖泊、海洋 75

一、中国的湖泊 75

二、中国的海洋 80

第四节 中国的自然文化遗产 84

一、中国的自然文化遗产概况 84

二、中国主要的自然文化遗产简介 87

第三章　中国古代的爱国主义传统 98

第一节 维护民族团结与祖国统一 99

一、春秋战国时期 101

二、秦汉时期 102

三、魏晋南北朝时期 105

四、隋唐时期 106

五、宋元明清时期 108

第二节 反抗民族压迫与外国侵略 110

一、抗敌御侮，精忠报国 111

二、忧国忧民，公而忘私 116

三、自尊自强，奋发进取 118

四、忠君爱国，思想正统 120

第三节 创造中华文明 开发祖国河山 121

一、传统文化 122

二、科技成就 123

三、卓越技艺 129

第四章　中国近代爱国主义的表现 133

第一节 中华民族反抗帝国主义侵略的斗争 133

一、近代中国的特点和中华民族的历史任务 133

二、第一次鸦片战争 134

三、第二次鸦片战争 138

四、中法战争 139

五、中日甲午战争 142

第二节 探索爱国救亡道路 142

一、封建地主阶级的改良努力 142

二、农民阶级反帝反封建的运动：太平天国运动 145

三、资产阶级的改良运动和民主革命运动 149

第三节 中国爱国救亡斗争的胜利 156

一、辛亥革命后的中国社会 156

二、新文化运动 157

三、五四运动 158

四、中国共产党的诞生 159

五、新民主主义革命的基本理论 161

第五章 当代爱国主义的基本内容 168

第一节 小康社会的目标与现代化建设 168

一、小康社会目标及内涵 168

二、现代化建设赋予爱国主义的崭新的时代内容 171

第二节 实现祖国的完全统一与中华民族的伟大复兴 173

一、“和平统一、一国两制”的科学构想 173

二、弘扬爱国主义，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴 175

第三节 维护世界和平与促进共同发展 178

一、和平与发展是当今世界的主题 178

二、坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展 180

第四节 努力构建社会主义和谐社会 183

一、社会主义和谐社会的内涵及要求 183

二、构建社会主义和谐社会，丰富当代爱国主义的内容 186

第六章　弘扬爱国传统，报效祖国 189

一、民族自信心：每个民族肯定的积极的自我认识和评价 190

第一节 民族自信心、自尊心、自豪感的弘扬 190

二、民族自尊心：每个民族对自己尊严的认识和维护尊严的要求 193

三、民族自豪感：每个民族对待自己的历史和现实的社会成就的愉悦情感 195

第二节 爱国主义的义务感和责任感 198

一、爱国义务：个人对国家负有的使命与责任 199

二、爱国义务的履行：崇高的道德选择 204

第三节 开拓创新，投身于全面建设小康社会的事业中 209

一、投身于小康社会建设，做富于实干精神的人 209

二、勇于开拓与创新，做富于改革精神的人 214

第七章　爱国主义精神的开发 218

第一节 爱国主义精神的开发目标 219

一、爱国主义精神的理论化 220

二、爱国主义精神的现代化 224

三、爱国主义精神的全民化 226

第二节 爱国主义精神的开发层次 227

一、骨肉爱的开发：从家庭关系的优化开始 227

二、乡土爱的开发：走向爱国主义精神境界的必要步骤 229

三、民族爱的开发：向爱国主义精神境界的深层挺进 230

四、祖国爱的开发：爱国主义的核心工程 232

五、世界爱的开发：祖国爱开发的延伸 235

第三节 爱国主义精神开发的制高点 237

一、用爱国主义精神设计人才发展战略 238

二、用爱国主义精神激发人才成长 240

三、用爱国主义精神拓展人才发展的社会环境 242

第八章 中国青年的当然选择：爱国主义者 244

第一节 爱国主义者的境界 245

一、忠贞不渝是爱国主义精神的崇高境界 245

二、只有忠贞不渝，才是一个彻底的爱国者 247

三、科学地把握忠贞不渝的爱国主义的内涵 249

第二节 爱国主义者的修养 251

一、忠贞不渝是高度的自觉，而不会自发实现 251

二、走向忠贞不渝的基本途径 252

三、走向忠贞不渝必须有正确的理论作指导 257

第三节 如何做一个真正的爱国者 260

一、积极投身于全面建设小康社会的实践 261

二、将爱国与爱社会主义、爱中国共产党统一起来 263

三、将爱国主义与民族精神紧密融合在一起 264

四、将爱国主义与时代精神、时代发展相结合 268

五、推进爱国主义精神向爱国主义实践的转化与发展 270

附录：爱国主义教育实施纲要 275

一、爱国主义教育的基本原则 275

二、爱国主义教育的主要内容 276

三、爱国主义教育的重点是青少年 279

四、搞好爱国主义教育基地的建设 280

五、创造爱国主义教育的社会氛围 282

六、提倡必要礼仪，增强爱国意识 283

七、大力宣传爱国先进典型 284

八、加强对爱国主义教育的领导 285

参考文献 287

后记 289