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上编 法律文书写作基础理论 3

第一章 绪论 3

［教学提示］ 3

第一节 概述 3

第二节 法律文书的属性与特征 7

第三节 法律文书的作用 12

第四节 法律文书的分类 14

第五节 法律文书的历史沿革 16

第六节 法律文书的学习目的与学习方法 22

［思考与训练］ 23

［课后阅读与研讨］ 24

第二章 法律文书的价值 25

［教学提示］ 25

第一节 概述 25

第二节 法律文书的正义价值 28

第三节 法律文书的效益价值 36

第四节 法律文书的秩序价值 40

［思考与训练］ 46

［课后阅读与研讨］ 47

第三章 法律文书的写作要求 49

［教学提示］ 49

第一节 概述 49

第二节 法律文书的主题与材料 53

第三节 法律文书中的事实与法律 57

第四节 法律文书的结构与章法 61

［思考与训练］ 74

［课后阅读与研讨］ 75

第四章 法律文书的写作表述方法 77

［教学提示］ 77

第一节 概述 77

第二节 法律文书的表述方法 78

第三节 法律文书的写作方法 95

［思考与训练］ 103

［课后阅读与研讨］ 105

第一节 法律文书语言的准确性 107

第五章 法律文书的语言特点 107

［教学提示］ 107

第二节 法律文书语言的精练性 111

第三节 法律文书语言的朴实性 114

第四节 法律文书语言的庄重性 117

［思考与训练］ 119

［课后阅读与研讨］ 119

下编 法律文书文体写作与训练 125

第六章 公安文书写作 125

［教学提示］ 125

第一节 概述 125

第二节 立案决定书 128

第三节 呈请报告书 129

第四节 通缉令 132

第五节 提请批准逮捕书 134

第六节 起诉意见书 138

第七节 笔录 144

［思考与训练］ 148

［课后阅读与研讨］ 151

第七章 检察文书写作 152

［教学提示］ 152

第一节 概述 152

第二节 批准逮捕决定书 154

第三节 起诉书 155

第四节 不起诉决定书 169

第五节 抗诉书 175

第六节 公诉意见书 179

［思考与训练］ 182

［课后阅读与研讨］ 183

第八章 法院刑事文书写作 184

［教学提示］ 184

第一节 概述 184

第二节 第一审刑事判决书 185

第三节 第二审刑事判决书 197

第四节 再审刑事判决书 202

第五节 刑事裁定书 205

第六节 法庭笔录 210

第七节 合议庭评议笔录 213

［思考与训练］ 216

［课后阅读与研讨］ 217

第九章 法院民事文书写作 218

［教学提示］ 218

第一节 概述 218

第二节 第一审民事判决书 222

第三节 第二审民事判决书 232

第四节 再审民事判决书 235

第五节 民事调解书 237

第六节 民事裁定书 242

第七节 民事决定书 245

［思考与训练］ 247

［课后阅读与研讨］ 249

第一节 概述 250

第十章 法院行政文书写作 250

［教学提示］ 250

第二节 第一审行政判决书 251

第三节 第二审行政判决书 263

第四节 再审行政判决书 267

第五节 行政赔偿调解书 271

第六节 行政裁定书 273

［思考与训练］ 278

［课后阅读与研讨］ 280

第十一章 监狱文书写作 283

［教学提示］ 283

第一节 概述 283

第二节 提请减刑、假释建议书 285

第三节 监狱起诉意见书 292

［思考与训练］ 297

［课后阅读与研讨］ 298

第一节 概述 299

［教学提示］ 299

第十二章 律师文书写作 299

第二节 辩护词 300

第三节 代理词 309

第四节 律师见证书 313

第五节 法律意见书 315

［思考与训练］ 319

［课后阅读与研讨］ 321

第一节 概述 322

［教学提示］ 322

第十三章 诉状与申请书写作 322

第二节 刑事自诉状 324

第三节 起诉状 328

第四节 上诉状 331

第五节 答辩状 335

第六节 申诉书和申请书 338

［思考与训练］ 343

［课后阅读与研讨］ 346

第一节 概述 347

第十四章 公证文书写作 347

［教学提示］ 347

第二节 要素式公证书 352

第三节 定式公证书 362

［思考与训练］ 365

［课后阅读与研讨］ 368

第十五章 仲裁文书写作 369

［教学提示］ 369

第一节 概述 369

第二节 仲裁协议书 372

第三节 仲裁申请书 375

第四节 仲裁答辩书 379

第五节 仲裁裁决书 381

第六节 仲裁调解书 385

［思考与训练］ 387

［课后阅读与研讨］ 389

后记 390