两条超越时空的路：中西儿童教育比较PDF电子书下载

绪论 1

第一章　中西儿童教育观 15

第一节 中西儿童德育观 17

一、关于德育的地位 17

二、人事中心与自然中心的儿童德育观 23

三、关于儿童德育方法 27

四、关于儿童行为习惯的养成 32

第二节　中西儿童智育观 37

一、关于教学目的和任务 37

二、关于儿童智育方法 43

三、关于教学关系和师生关系 49

四、关于早期教育 53

第三节 中西儿童体育、美育观 57

一、关于体育的地位和作用 57

二、关于儿童体育的形式和内容 59

三、关于儿童美育 60

第二章　中西儿童生理和心理特点比较 65

第一节 中西儿童生理特点比较 66

一、身高和体重 66

二、感觉器官 68

三、性发育 70

第二节 中西儿童心理特点比较 72

一、感知特点差异 73

二、记忆特征 75

三、数学和语文能力 75

四、儿童对学校和学习的态度 80

五、性格 83

第三节 中西家庭对儿童教育的影响比较 86

一、中西家庭的教育观念 86

二、不同家庭成员对儿童的影响 88

第三章　中西儿童教育体制比较 97

第一节 中西儿童教育体系 97

一、中西教育行政机构 98

二、中西儿童教育立法 103

三、中西中小学体系 105

四、中西学前教育 111

五、中西儿童校外教育 115

第二节 中西学校管理制度 118

一、教学计划 119

二、教科书制度 121

三、学年编制与学时制度 124

四、教师制度 127

五、学生评定与考核制度 133

六、中小学领导管理体制 141

第四章　中西儿童教育课程设置比较 147

第一节 中西幼儿教育的课程设置 148

一、中国幼儿教育的课程设置 148

二、西方各国幼儿教育的课程设置 150

第二节 中西小学教育的课程设置 156

一、中国小学教育的课程设置 156

二、西方小学教育的课程设置 160

第三节 中西初中教育的课程设置 164

一、中国初中教育的课程设置 164

二、西方初中教育的课程设置 170

第四节 中西儿童教育课程设置的发展趋势 174

一、中国儿童教育课程设置的发展趋势 174

二、西方儿童教育课程设置的发展趋势 179

第五章　中西儿童教学方法比较 185

第一节 中西传统教学方法的改造及沿用 185

一、中国儿童教育中常用的传统方法 186

二、西方国家儿童教育常用的传统方法 197

三、中西儿童教育常用方法的异同 205

第二节 中西儿童教学方法的改革 206

一、中国儿童教学方法的改革 207

二、西方儿童教学方法的改革 221

三、中西儿童教学方法改革的异同 232

第六章　中西儿童品德教育的比较 236

第一节 中西儿童的品德问题概述 237

一、中西儿童中的品德问题及生成原因 238

二、对此采取的措施 246

第二节 中西儿童品德教育的目标和内容 252

一、中西儿童品德教育的目标 252

二、中西儿童品德教育的内容 256

第三节 中西儿童品德教育的形式和方法 266

一、中西儿童品德教育的形式 266

二、中西儿童品德教育的方法 272

结语 283

后记 299

出版后记 301