从两极到中介 科学主义教育和人本主义教育方法论研究PDF电子书下载
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- 作 者:毛亚庆著
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:1999
- ISBN:7303051651
- 页数:234 页
导言 “自知”与“毋过” 1
第一章 科学主义与科学主义教育 1
第一节 科学主义的实质 1
一、众说纷纭中的“科学主义” 1
二、科学主义:从古到今 4
三、科学主义的实质 17
第二节 科学主义教育理论及其内涵 18
一、理论化的科学主义教育理论 19
二、方法化的科学主义教育理论 23
第二章 人文主义与人本主义教育 31
第一节 人文主义的实质 31
一、人文主义的词源考察 31
二、人文主义的内涵辨析 33
三、本文中“人文主义”的立足点 38
第二节 人本主义教育理论及其内涵 56
一、精神科学教育学 56
二、存在主义教育理论 60
三、批判理论的教育理论 62
四、人本主义心理学的教育思想 68
第三章 两大教育理论的方法论及其教育图景 75
第一节 科学主义教育的方法论及其教育图景 75
一、科学主义教育的方法论的来源 75
二、科学主义的教育图景 80
第二节 人本主义教育的方法论及其教育图景 90
一、人本主义教育的方法论的来源 91
二、现象学方法论对人本主义教育的影响 95
三、人本主义的教育图景 100
第四章 两极的对立、沟通和两极的边际与限度 113
第一节 两极的对立——科学主义教育与人本主义教育的矛盾冲突 113
一、由两个教育家的论争说开去 115
二、两大教育思潮的矛盾冲突 120
第二节 两极的沟通——科学主义教育与人本主义教育的融合趋势 136
一、两大教育思潮融合的社会背景 136
二、两大教育思潮的融合 145
第三节 两大教育思潮的边际与限度 156
一、教育目标的分化 156
二、“奥卡姆剃刀”与个性化 158
三、中心地位与走向边缘 162
第五章 教育中介论 165
第一节 确定性的追求:对歧式表现的缘由 166
第二节 寻找阿里阿德涅彩线 171
第三节 教育中介论 172
一、中介概念 172
二、中介思维 176
三、教育中介论 177
第六章 动态、倾向、定位——关于我国教育的几个问题 185
第一节改革开放以来我国教育研究的发展动态 185
一、由“人”的地位的凸现到“主体教育”的提出 187
二、教育成“学”的一条“新路” 196
第二节 教育学理论建构的科学主义倾向 203
第三节 社会转型时期教育价值取向的历史定位 213
结束语 223
后记 225
中文参考文献 227
英文参考文献 232
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《基于地质雷达信号波的土壤重金属污染探测方法研究》赵贵章 2019
- 《第一性原理方法及应用》李青坤著 2019
- 《数学物理方法与仿真 第3版》杨华军 2020
- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
- 《Helmholtz方程的步进计算方法研究》李鹏著 2019
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《强磁场下的基础科学问题》中国科学院编 2020
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019