扬州教育研究 2005年 中PDF电子书下载

□卷首语 1

教育：需要追求学校的和谐发展 辜伟节 1

□德育篇 2

体验真实生活 培育创业基因 赵公明 2

青少年亚文化与中学思想政治教育的冲突和协调探微 陈 凯 3

在校生违法犯罪特点、原因及对策初探 吴琰隽 6

□课程改革篇 9

高中新课程实施的效度分析 姚国平 9

新课改到底“新”在何处？ 朱志杰 项复民 10

阅读：教育的准备 屠红梅 12

浅议教育目标评估机制理念的创新 陈家贵 14

数学课堂教学中“自主探究”的尝试 朱月丹 17

感悟英语新课标 金蔚 20

粗心——阅读能力弱化的征兆 束玉良 22

试析信息技术与中学教学整合的四个环节 谈萍 23

网络教学的情感培养 赵永锁 25

我听到了花开的声音 丁雪飞 27

让探究的火花在课堂中闪耀 陈冬云 30

课堂教学中“动态生成资源”引发的思考 蔡月珍 32

学会用新理念创造性地预设教案 张克梅 35

扬州市农村中小学体育与艺术教育工作专题调研报告 高虹 37

□中学教学篇 42

得法于课内，得益于课外 贾媛 42

浅谈对“自主、合作、探究”学习方式的认识和反思 刘 文 45

语文课堂上学生“无问”状态探因及对策 张秋月 47

2005年高考阅卷杂感 张爱群 50

语文课应重视诵读 从容 52

构建阅读教学对话平台 杨玉花 54

引导学生写好心理活动 丁文宏 55

数学教学中“问题情境”的创设 沈宇 58

浅谈初中生概括能力的培养 顾如喜 60

浅谈成功教育在数学解题教学中的运用 潘璞 62

对扬州市2005年中考数学试卷（实验区）的认识和思考 方永成 64

网络——架起师生间沟通的桥梁 郭兴华 薛义荣 66

谈新观念下的英语课堂气氛 徐萍 69

如何在英语课堂教学中加强口语训练 任晓红 72

摭谈英语学习兴趣的培养 朱爱兵 74

试谈英语课文的背诵 赵晓燕 76

知识、能力和思想政治素质的协调发展 李传云 78

优化复习策略提高教学质量 赵浩岭 80

职业技术教育中计算机教学的实践初探 方娟 82

从高考题谈对称思维 张斌 郭如松 83

对高中物理实验活动中三维目标评价方法的思考 柏杨 87

新授课中合作学习教学模式的实施策略 胡大林 89

异校拜师：青年教师专业化成长的快车道 陈恒 93

物理教学中逆向思维培养浅探 史庆平 95

强化问题意识激发求知欲望 邱琼英 97

新课程 新评价 新高考 梁雪峰 99

高一化学：引导学生学习有意义的化学 李 岚 102

浅议高中历史新课程教材的有效使用 杨志才 陈国兵 104

学史致用 重铸人格 李秉松 赵茂生 109

构建论述式地理问题的答题模式 冯林 110

高三生物复习课主体性教学模式初探 陈宝定 114

浅谈身体素质教学的误区及改进方法 孙飚 117

把评改作文的主动权还给学生 朱建国 121

□小学教学篇 121

学生、教师、文本之间的对话 黄玉丽 122

自由表达：习作教学中放飞的“风筝” 沈海军 124

张扬个性的短笔闲章流露真情的心灵对话 佘亚琴 126

谈有感情朗读教学的误区及策略 孔维清 128

激趣·诱思·善导 胡娴 130

放手学生讨论 注重学法创新 迮恒良 133

为有源头活水来 于沛兆 135

给学生一个有效的学习起点 王兆正 潘诒尚 136

学生成长档案袋的构建与运用 薛大威 杨金珍 居玲玲 138

挖掘课本资源 生成综合实践 何花 142

以项目引导法指导综合实践活动 洪宝圣 144

让“眼睛”亮起来 陈 嵩 145

小学音乐教学与舞蹈的结合之我见 严 亮 148

幼儿园进行英语教学的尝试 潘浩阳 严泓霞 149

与课题共成长 宁莹 152

让幼儿从“学会”到“会学” 郝思凤 153

良好的师生关系是提高教育效能的关键 王敏 156

□教育工作动态 杨林山 159