谭斯培的教育实践与理论PDF电子书下载

自序 1

实 践 篇 3

建立教与学的新观 努力提高教学质量——三年教学改革的实践和体会 3

附录： 11

1.吴祖林考上国家理科高中（清华附中班）庆祝大会条幅 11

2.柳州市庆祝吴祖林同学入读清华园大会上的讲话 11

3.《柳州日报》报道（三篇） 14

4.关于柳州市八中首届“数奥班”参加MCT总结摘要 18

5.复旦大学潘都武教授关于MCT的英文总结摘要及译文 20

加强教育科研 提高办学效益——四年教育科研工作的实践和体会 24

附录： 36

1.《人民日报》报道 36

2.在全区示范性高中研究性学习培训班大会上的发言 柳州市九中关于实施研究性学习的汇报 37

3.《教师心理健康问题研究》实验报告 43

4.广西教育科研重点A类课题《教师管理潜能开发及操作模式之实验》的介绍 55

5.广西教育科研重点A类课题方案柳州市九中“教师管理潜能开发及其操作模式之实验”课题研究工作方案 64

实施创新管理 争创高价值学校——七年学校管理创新的实践和体会 74

2.《柳州晚报》报道 87

附录： 87

1.首届“希望班”第二次全市统测传来捷报的嘉勉条幅 87

3.有关“希望班”报道（四篇） 88

4.九中优质管理方案 学校优质管理方案 93

5.2003年全市中考总结会上的发言大道无术——2003年中考备考工作的体会 99

理 论 篇 105

掌握学习的因素及其模式 105

试用模糊数学评价课堂教学效果 114

谈创新教育 125

研究数学元认知 提高数学教学效果 137

初中数学竞赛解题思维特征之我见 155

开发教师管理潜能 培养教师成为一个精明的管理者 168

教师的教育科研能力新说 176

试析教师的班级管理能力 180

论目标教学的课堂效率 185

学校也要走虚况发展之路 194

博弈理论在学校管理的作用 197

教育：应充分发挥构建和谐社会的重要作用 202