现象学美学导论PDF电子书下载
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- 作 者:苏宏斌著
- 出 版 社:北京:商务印书馆
- 出版年份:2005
- ISBN:7100045037
- 页数:445 页
目录 1
导言 现象学:一种本源性的思想追求 1
第一章 现象学与美学的方法论变革 13
第一节 二元论:传统美学的方法论特征 13
第二节 胡塞尔:超越自然主义 31
第三节 海德格尔:走向后形而上学的思想 40
第四节 萨特:走向现象学与辩证法的融合 60
第五节 梅洛—庞蒂:反对理性主义和经验主义 68
第二章 现象学的意向性理论 80
第一节 胡塞尔的意向性学说 80
第二节 胡塞尔之后意向性理论的发展 86
第一节 胡塞尔:作为意向对象的审美对象 93
第三章 审美对象的存在方式 93
第二节 海德格尔:审美对象——存在真理之闪耀 100
第三节 萨特、茵加登和杜夫海纳在审美对象问题上的争论 112
第四节 讨论 122
第四章 审美对象与艺术作品 127
第一节 对于审美对象和艺术作品的初步区分 128
第二节 艺术作品的结构形态 132
第三节 茵加登:艺术作品的具体化问题 143
第四节 杜夫海纳:作品、表演与公众 152
第五节 讨论 165
第五章 审美对象与其他对象 169
第一节 审美对象与生命对象 169
第二节 审美对象与自然之物 172
第三节 审美对象和实用对象 178
第四节 审美对象与能指对象 183
第五节 审美对象与世界 187
第六节 讨论 206
第六章 审美经验的构成要素 216
第一节 胡塞尔:审美经验是一种直观行为 216
第二节 萨特:审美经验是一种想像活动 223
第三节 梅洛—庞蒂和杜夫海纳:审美经验是一种知觉活动 229
第四节 茵加登:审美经验是一种情感活动 235
第五节 讨论 240
第七章 审美经验动态过程 247
第一节 呈现阶段 247
第二节 构成阶段 253
第三节 评价阶段 264
第四节 讨论 273
第八章 审美经验的主体间性特征 280
第一节 现象学的主体间性理论 280
第二节 萨特:写作活动的主体间性 298
第三节 乔治·普莱:阅读活动的主体间性 304
第四节 杜夫海纳:审美经验的主体间性 309
第九章 现象学与西方现代美学 323
第一节 现象学与解释学美学 323
第二节 现象学与接受美学 342
第三节 现象学与西方马克思主义美学 357
第四节 现象学与后现代主义美学 371
结语 反对形而上学与现代美学的出路 389
参考书目 432
后记 440
- 《云淡风轻 蒋勋谈东方美学》刘海珍,潘旖妍责编;蒋勋 2020
- 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚著 2019
- 《物联网导论》张翼英主编 2020
- 《材料导论》张会主编 2019
- 《化工传递过程导论 第2版》阎建民,刘辉 2020
- 《美学原来这么有趣 颠覆传统教学的18堂美学课》王树生著 2019
- 《中华美学精神的现代创化》(中国)金雅 2019
- 《中国传统音乐的美学研究》王次照主编 2019
- 《大数据导论》林子雨编著 2020
- 《跨文化交际学基础导论》林大津,尤泽顺导读 2007
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《商务英语口译教程 第3版》朱佩芬,徐东风编著 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《实用商务英语听说 第1册》窦琳,江怡平主编 2019
- 《英语实训教程 第2册 商务英语听说》盛湘君总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《手工皮艺 时尚商务皮革制品制作详解》王雅倩责任编辑;陈涤译;(日)高桥创新出版工坊 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019