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音乐教育与心理研究方法
音乐教育与心理研究方法

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  • 作 者:周世斌著
  • 出 版 社:上海:上海音乐出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7806677844
  • 页数:363 页
图书介绍:新时期音乐教育观念的不断改变,导致音乐教育内容的不断丰富,音乐教育的技术手段的不断更新,使得新时期音乐教育的新问题不断涌现。本书从方法论的角度探讨音乐艺术与科学结合的道路,以科学的眼光去审视新时期音乐教育的新思路、新局面,强调音乐教育采用科学的研究方法,具有创新和前瞻性。书中对音乐问卷、音乐心理测量、音乐论文主题都有阐述。作者周世斌是国内首位音乐心理学硕士,曾多次参加国内外音乐心理学科领域的学术研究和交流活动,他对音乐心理教育学的观点和信息非常具有权威性。
《音乐教育与心理研究方法》目录

第一章 绪论 1

第一节 学习音乐教育与心理研究方法的目的和意义 2

第二节 中外音乐教育与音乐心理学研究方法状况 9

第三节 音乐教育与心理研究方法的主要内容和对学习者的要求 19

第二章 音乐问卷调查 21

第一节 问卷调查概述 23

第二节 调查问卷的设计形式 24

第三节 问卷的结构 28

第四节 问卷的设计 30

第五节 调查的准备和实施 42

第六节 调查报告的撰写 46

附录 音乐问卷调查设计方案与应用案例 50

第三章 音乐教育与心理测量 149

第一节 教育与心理测量概述 152

第二节 音乐教育与心理测量的标准化特征 157

第三节 音乐教育与心理测量量表的编制 165

第四节 音乐教育与心理测量量表的应用及其检验 171

附录 国内外音乐教育与心理测量应用案例 193

第四章 音乐教育与心理实验研究 239

第一节 实验研究概述 241

第二节 音乐教育实验研究 257

第三节 音乐心理实验研究 260

第四节 实验报告的写作 267

附录 音乐教育、音乐心理实验研究应用案例 268

第五章 研究课题的选择与申报 295

第一节 正确选题的意义 296

第二节 课题的类型与选题策略 298

第三节 课题的申报与论证 304

附录一 音乐课题申报案例(节选) 316

附录二 音乐课题实施方案案例(节选) 322

第六章 音乐学位论文开题与答辩 327

第一节 学位论文的基本特征与选题 328

第二节 学位论文开题报告 335

第三节 学位论文的规格与撰写 344

第四节 学位论文答辩技巧与训练 350

主要参考书目 361

后记 362

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