第一章 绪论 1
第一节 学习音乐教育与心理研究方法的目的和意义 2
第二节 中外音乐教育与音乐心理学研究方法状况 9
第三节 音乐教育与心理研究方法的主要内容和对学习者的要求 19
第二章 音乐问卷调查 21
第一节 问卷调查概述 23
第二节 调查问卷的设计形式 24
第三节 问卷的结构 28
第四节 问卷的设计 30
第五节 调查的准备和实施 42
第六节 调查报告的撰写 46
附录 音乐问卷调查设计方案与应用案例 50
第三章 音乐教育与心理测量 149
第一节 教育与心理测量概述 152
第二节 音乐教育与心理测量的标准化特征 157
第三节 音乐教育与心理测量量表的编制 165
第四节 音乐教育与心理测量量表的应用及其检验 171
附录 国内外音乐教育与心理测量应用案例 193
第四章 音乐教育与心理实验研究 239
第一节 实验研究概述 241
第二节 音乐教育实验研究 257
第三节 音乐心理实验研究 260
第四节 实验报告的写作 267
附录 音乐教育、音乐心理实验研究应用案例 268
第五章 研究课题的选择与申报 295
第一节 正确选题的意义 296
第二节 课题的类型与选题策略 298
第三节 课题的申报与论证 304
附录一 音乐课题申报案例（节选） 316
附录二 音乐课题实施方案案例（节选） 322
第六章 音乐学位论文开题与答辩 327
第一节 学位论文的基本特征与选题 328
第二节 学位论文开题报告 335
第三节 学位论文的规格与撰写 344
第四节 学位论文答辩技巧与训练 350
主要参考书目 361
后记 362