当代中国教育论坛PDF电子书下载

文 科 篇 1

浅谈语文教学中赏识教育的运用 吴晓虹 1

浅谈语文教学中美育渗透 王琼明 2

怎样培养学生的写作兴趣 刘学峰郭先翔 2

浅谈传统教学改革 安娜 4

走进新课程——实践全新的语文教学理论 罗中华 5

血·红字·罪与罚——《记念刘和珍君》创新教学设计 李国栋 6

增强口语训练的力度 提高学生口头表达能力 朱 琦 6

张开心灵放飞想像 何小萍 7

让语文课堂教学成为美的艺术 陆彩兰 8

利用课程资源培养写话兴趣 陈幼专 9

仔细阅读体验真情 段学昌 段淑兰 9

《尊严》说课方案 吴玲 10

浅谈短文改错的教学体会 张京 11

让学生在阅读成长中与大师对话 程新莲 12

语文教学中渗透思想品德和审美教育初探 刘晓红 12

浅谈如何提高团场小学生的写作能力 吴军萍 13

语文教师也需要拾人牙慧 董银红 14

怎样培养学生朗读汉语 国·乌仁其其格 14

多媒体课件在语文教学中的应用——《池塘边的叫声》课件设计简析 王小燕 15

自主学习——给学生搭建参与探索的平台 桂艳珍 16

源于生活，炼于生活，才能高于生活——作文指导一则 米小金 17

走进生活 学会自护——《面对陌生人》口语交际课教学设计 张丽君 17

低年级语文阅读教学与学生阅读能力的培养 杨敏 18

《春》说课分析 罗 宁 19

略谈语文学习兴趣的培养 王秀芝 20

提高素质教育，深化小学语文教学改革 吴云仙 21

《花儿也会放风筝》教学案例 苏敏敏 22

“读”在语文教学中的重要作用 李寿仁 22

认识纳兰，回归故乡——《长相思》教学课例 张青松 23

新课程，我与课堂携手同行 黄 萍 25

快乐作文教学三步棋 邱增旋 25

《观舞记》教学设计 李帆 26

诗歌教学探究 林向辉 27

小学低年级作文教学初探 陈琦妮 28

《花瓣飘香》说课稿 陆菊娥 29

对古诗教学现状的思考 王峰 29

谈在语文教学中培养学生的想像力 李桂凤 30

品味诗歌意境美——试谈古典诗歌教学的首要问题 袁春泽 31

如何使作文教学新起来 王金玲袁增亮 32

有情有趣，让语文课充满人文精神 欧居琴程格 33

浅谈语文教学中的人文教育 李文霞 33

如何提高学生的阅读能力 张 敏 34

“真实”是作文的生命 “情感”是作文的灵魂 周 艳 35

浅谈语文教学中语言文字训练的方法 陈瑶瑶 36

让学生笔下的汉字美起来 贺雁凌 36

快乐你我他——《快乐的小公鸡》教学设计 谢春利 37

抓好低年级写话训练 梁逸华 38

培养小学生阅读思维注重“四性” 黄玉清 刘行玉 38

小学作文教学之路初探 康馨月 39

观察 感受创新 刘水建 40

《北京》教后小记 苗 伟 40

在阅读教学中引导学生放飞自我 孙大海 王世改 41

培养能力，激发学生作文兴趣 桂艳珍 42

让语文课堂轻松一点 吴军萍 43

《插秧》教学设计 李莉 43

让学生自读自悟——《太阳》教学结构设计与点评 王金环 44

走进天台，走进乡土文化——活动案例 汤优霞 45

让语文教学与美同行 刘荣华 46

怎样辅导一年级学生看图写话 王庆玲 46

浅谈低年级阅读教学 黄竹翼 47

贵在“入戏” 张亮 48

培养阅读兴趣 享受阅读快乐 郭先翔 刘学峰 49

新理念下的农村作文教学 岑细丰 49

欣赏美 想像美 深化美——《荷花》课例 徐海英 50

《囚绿记》教案 余老海 51

学生写作的基础——博览群书，积累丰富的语言材料 高 芳 52

什么样的课是一堂好课 张 彬 53

小学声母教学刍议 赵淑灵 王彩霞 54

古诗赏析中的“情境再现” 梁卫 54

浅谈“教学反思”的好处及示例 黄长贵 55

《致橡树》说课稿 陈秀娟 56

普通话部分读音相似的音节可合并 岑有甫 56

让“错误”演绎精彩 顾亚儿 58

培养质疑能力 发展创造思维 陈伟清 58

识字教学的一点体会 高文丽 59

《回乡偶书》教学设计 吴晓虹 60

计白当黑，无画处皆成妙境 郭旭钦 61

叩启想像的大门，拓展想像的空间——谈谈想像作文教学 陈创贵 62

谈谈语文课堂教学中的“自主、合作、探究” 王成香 63

采用多种形式，促进中年级的朗读训练 池美蓉 64

守住我们的诚信 许焕玉 64

作文教学的几点体会 曾淑和 65

是《伶官传序》，还是《〈伶官传〉序》 鲁怡红 65

真心相爱，真诚怀念，三十情丝绵绵——试析周朴园对鲁侍萍的爱情 温栋林 66

浅谈“快乐”识字法 王启芳 67

小学语文学法创新初探 邓 涛 68

几种修辞格的辨析——顶真，回环，层递 冉茂光 68

语文阅读与学生质疑能力的培养 许焕玉 69

让春天焕发生命——《春天的脚步》综合性案例设计 郭文怡 70

语言激活知识，衬托情境 马永秀 71

谈如何培养小学生阅读课堂的个性化学习 高桂萍 72

谈三维目标在课堂教学中的落实 王云霞 72

《蜗牛的奖杯》教学设计 白飞飞 73

口语交际教学注重三个环节 王孟生 74

羚羊木雕就不能要回来吗——《羚羊木雕》第一课时课堂实录 林彩琴 75

使君是否调戏了罗敷 印保菊 王 强 于卫华 75

浅谈歌曲在语文教学中的运用 田风军 76

缩短思想与表达的距离——漫谈写作教学 胡桂荣 77

中学语文教学应立足于读说辩写的实践 艾弟云 78

让语文教学与情感熏陶比翼双飞 苗瑞香 79

提高初中生文化品位是点拨、诱发学生发散思维能够实现的内因 乔明宝 80

谈语文教学的评价 彭建超 杨玉霞 81

怎样写好看图作文 李 阳 81

让学生在新课改中茁壮成长——浅谈新课改与语文教学 黄宗友 82

要培养小学生查字典、用字典的好习惯 张洪波 82

以情激趣，情趣结合——《小闹钟》教学设计及说明 黄瑞娜 83

如何发挥学生在阅读教学中的主体作用 赖富昌 84

为物写照与味之无极——谈散文写作的意境追求 陆海岗 85

作文新教法初探 范丽华 86

浅谈语文教学中的想像力的培养 张 兰 87

教学语言应丰富多彩 陈栋梁 88

发挥教师的主导作用，让语文学习成为学生的向往 王晓云 陈鹏举 88

浅谈如何提高小学生的写作能力 郑元菇 89

春的精神——浅析朱自清的《春》 李顺平 90

让学生写语文小论文 陈菊莲 91

如何建设生态语文 王秀华 92

活跃的语文课堂 兴趣的知识乐园 纪志环 93

放飞思维与想像，培养低年级学生创新精神与能力 李会敏 93

浅谈创新作文的评改方式 康继仓 94

作文评改应与时俱进 黄文静 95

“教是为了达到用不着教”——浅论语文教师应重视学法指导 吴建华 96

阅读方法浅谈 钟正超 96

古诗《饮湖上初晴后雨》说课稿 郝丽丽 97

试论怎样捕捉文章的中心 彭建林 龙天福 98

谈小学低年级作文训练 马秀华 98

论语文教学中的人文关怀 李红 99

不应提倡“联系上下文理解词语” 王定龙 100

教学联系社会生活，全面提高学生的语文素质 黄文静 101

如何加强一年级的写作训练 包许燕 101

弹好作文训练三部曲 李 静 102

小学生作文材料的积累 于翠英 102

语文教学中要“忌虚”而“求实” 马丽芳 103

数字化语文教学模式初探 庞立娜 104

《小蝌蚪找妈妈》片断教学反思 崔步华 104

浅说比喻 吴芳 106

创设和谐课堂氛围 刘欣芳 107

小议中学语文教育 安海云 107

从《再塑生命》到再塑语言文字——《再塑生命》教学随感 朱 敏 108

语文课堂教学策略初探 廖德永 108

语文教师如何加强阅读修养 王继红 109

《葡萄沟》（第一课时）教学设计 白 云 110

论语文教学中的德育和美育 许广前 110

“抛锚式”建构主义教学模式的尝试 李秀风 111

让作文飞扬个性 朱慧玲 112

浅谈如何上好新课程理念下的语文课 练远武 113

话题作文防止偏题跑题六招 骆惠霞 114

加强信息反馈提高课堂效率 李文香 115

调动各器官，观察接触生活，融合抽象思维——浅谈作文教学中如何激发学生的写作兴趣 王仙菊 116

不妨常写“作文后记” 陈永桂 117

浅谈识字能力的培养途径 司晓娟 117

在语文教学中感受快乐 孙凤梅 黄 倩 118

《凡卡》第二课时教学设想 杨 兵 118

为有源头活水来——记一次成功的作文指导 陆江华 119

怎样培养学生良好的学习习惯 朱德琴 120

加强语文教学的实践性活动思考 钟正超 121

如何培养低段学生的识字能力 齐洪艳 121

浅谈阅读教学中自学能力的培养 于 勇 122

培养学生口语交际能力点滴 安云丽 123

谈语文学科教学中如何让学生感动 闫西贞 124

《美丽的小兴安岭》第二课时教学构想 刘本学 刘素娟 125

语文教学初体验 赵发勉 125

让学生写出“创新”作文来 董双 126

浅谈新课标下的语文合作学习 李带勤 127

浅谈如何激发学生的作文兴趣 于艳红 128

怎样形成自己的语文教学风格 刘文秀 128

让识字课堂变成学生学习的乐园 滕玉华 129

把握瞬间的“精彩”——《飞机遇险的时候》课堂实录 杨贵娟 129

利用鲜活的教材培养学生快乐、自信的品质——《我很快乐》教学案例 曹 香 王明华 130

浅谈个性化阅读作业 安立静 131

浅析语文教学与信息技术整合 李静 132

抓住学生的心，放开学生的手——浅谈新课标下语文教学中的美育 李连久 133

对小学生续写作文的指导 杨宜强 133

新课标中语文教学的三个回归 崔树森 134

如何写好中考话题作文 龙贤文 135

《醉翁亭记》教学设计方案 侯桂立 136

“培育”？——“扼杀”？ 何兰 136

如何准确运用成语 马修杰 俞中华 137

在拓展与延伸中享受阅读之乐 施晓利 138

浅谈文学教育与文学应试之矛盾 韩顺邦 138

试论小学语文教学中的素质教育 孙晓丹 139

激活语文课堂，引导学生自主探究 董丽艳 140

阅读教学方法浅谈 史晓亚 141

朗读——提高学生作文能力的有效平台 凌佳萍 142

加强语文实践活动 提高学生语文素养 夏钰良 142

情感是学习活动的“催化剂”——我对培养学生情感的几点做法 王广玉 143

语文教学中质疑能力的培养 田宝库 144

在小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣 杨 凤 144

浅谈学生语文素质的提高 王 秀 145

“节外生枝”亦精彩 管俊峰 145

浅谈小学一年级新教材汉语拼音教学 常艳英 146

一个“更”字了得 陈雁 147

《卢沟桥的狮子》这样上 徐光荣 148

阅读教学与学生创新思维 谢利娇 148

构建绿色语文 享受学习乐趣 郑 芳 149

让学生在生活中“放养”，为作文积累素材 申 霞 150

小学作文教学中的创新 涂高梅 150

论作文创新思维 张小盈 151

小学语文课堂教学结尾艺术 郭甜芬 152

探究式阅读，展示个性 刘莉 153

谈谈朗读的几种形式 吴天生 153

如何让每个学生获得成功 李志连 154

谈学生在课堂中的主动性 赵松梅 155

浅谈语文教学中的拓展阅读 马利君 155

如何提高学生的阅读能力 张旭霞 156

我发现了 徐光荣 157

要重视听写 徐光荣 157

浅谈如何提高朗读训练的质量 李述香 158

浅谈新课标教学“三步曲” 杨 忠 159

围绕信息 自主阅读 田玉强 159

自主、合作、探究学习方式的培养——新课标下语文教学的革新 伍振苹 160

在“自主、合作、探究”学习中培养学习能力 顾晨霞 161

博观约取，厚积薄发——古诗文教学浅见 颜培颖 162

“广读”是语文教学的关键 陈武琼 162

浅谈作文教学 崔焕静 163

《云雀的心愿》教案设计 沈晓华 164

新课程标准下学生写作兴趣培养的新思路 魏庆波 165

素质教育背景下的作文教学初探 张克均 166

点燃创新的火花 体验创作的快乐 刘春芝 167

从57个“我”中透视华威先生 何 力 168

培养写作轻松作文 陈新萍 169

放飞理想的风筝 徐光荣 169

积极开展读书活动，全面提高学生的语文素养 李晓萍 170

试述写景散文语言美的体现 赵永玲 171

《小巷深处》教学设计 马利伟 172

速度快者得天下——冲刺阶段高考作文的尚方宝剑 林艺勇 173

打破旧课堂结构 运用新教学方法 马晓娜 173

怎样激发学生的写作兴趣 陈洁琦 174

一道题引起的思索 李秀珍 175

新课改下的小学作文教学 王世浩 176

写好议论文的“四字诀” 明晓东 段海波 聂高涛 176

探究作文的人文素养 席 辉 177

初中政治课教学改革初探 宋志超 178

中考政治复习浅谈 张晓敏 179

思想政治课教学中的素质教育初探 张洪志 许立彦 179

如何上好初中政治课 孙若华 180

浅谈政治教学中的语言艺术 蔡守兰 181

思想政治课培养学生创新能力的策略与方法 胡海珍 181

运用电化教学媒体 优化政治课堂教学 陈莹芳 182

初一思想政治教学的“读、议、讲、练、用” 黄 萍 183

初中思想政治课教学应注重教育性和实效性 谢秀琴 183

《地球爷爷的手》说课稿 刘春艳 184

应如何激发学生学习思想政治课的兴趣 张祖锐 185

浅谈提高政治课学习兴趣的几点体会 陈 蕊 186

《我国的环境》教学设计 张 维 187

《义卖交易会》教学构想 李芒 187

浅谈政治课教学对学生的引导 李学蓉 189

提高学习兴趣，让快乐走进课堂——谈思想政治课的教学导入 高玉娟 190

政治课教学如何提高学生素质 李学蓉 190

学好政治课的有效方法 周素梅 191

使用反意疑问句应注意的问题 胡春侠 192

文化与大学英语教学 薛丰年 193

How to Improve Students'Reading Ability in Senior Middle School 钟盛芳 194

创新精神应贯穿于教学过程的始终——小学英语任务型教学点滴体会 陈泳兰 195

论《红字》女主人翁海丝特·白兰的性格特点 陈雅蜜 李丽娟 196

英语启蒙教学之我见 马建国 197

在小学英语教学中渗透环保教育的探索 曾伟祥 198

初三英语教学中归纳法的运用 王锦林 199

浅谈小学英语教学现状 郑小燕 199

初中英语趣味教学谈 夏桂香 200

中学英语听力课教学的一点体会 孙立新 201

英语趣译 林美春 202

整合课程中的英语教学 姚琼 202

也谈英语教学的多样化 张魁玲 203

浅谈促使学生自主探究的方法 胡春侠 204

浅谈英语课堂教学中学生思维能力的培养 荆延侠 贠云侠 荆彩侠 205

Uuit 17“You must be more careful”教学课件 赵秀花 206

浅谈英语“口语”训练 李斌全 206

广告英语的文体特点分析 陈守珍 207

如何激发学习英语的兴趣 赵晓霞 210

重视汉译英能力培养，提高书面表达水平 黄淑湘 210

浅谈课前5分钟的Free Tdk 靳 炜 211

怎样激发学生学习英语的兴趣 洪福秀 211

Unit 5“A Filed Trip”教学设计 林珍丽 212

论英语教学中的创新教育 邵凯娟 212

浅谈小学英语教学中的德育教育 董 琴 213

浅谈历史教学中如何培养学生创造思维品质 刘金萍 214

浅谈英语课堂教学中提问的艺术 张秀叶 214

怎样在历史教学中培养学生的记忆能力 刘金萍 215

以人为本，与时俱进——以《伐无道，诛暴秦》为例谈中学历史教学各环节的改革 耿 霞 216

采用课本文献资料培养材料解析能力 梁玉英 217

历史探究性教育初探 王春香 218

浅谈如何提高历史教学的课堂效果 董秀玲 219

试论提高边疆民族地区中学历史教学效果的方法——问题教学法 张兰芳 220

鲜活的历史课堂教学 刘 建 贺其清 221

在历史课堂中如何培养学生的思维素质 曾庆平 221

如何在历史课教学中培养兴趣 郭静 222

历史新课程教学中“情景·实践——创新”的应用 檀忠贵 223

联系生活实践充实课本的创新素材——关于《东南亚》一课的教学案例 李凤云 224

可持续发展思想与地理教学 赵贵海 224

我在声乐教学方面的一些体会 王庆军 225

多姿多彩的音乐课堂——如何让乐器真正成为音乐教学的辅助工具的案例研究 李 艳 226

由蔬菜喜爱音乐引起的思考 张成玉 227

强化美育，促学生全面发展 范晓燕 228

音乐欣赏教学之我见 杨丽霞 229

浅谈音乐教学中的情感激发 倪玉洁 229

浅谈舞蹈来源于生活又服务于生活 霍 宏 230

让初中学生喜欢上音乐课 黄建国 231

浅谈声乐基本技巧训练的三个方面 张 菊 232

浅谈音乐教学中的德育渗透 冉建军 233

小学音乐反思性教学的探索与研究 张丽滨 234

音乐教学中“互动”教学法的尝试 冉建军 234

浅谈音乐速度感在合唱课教学中的培养和训练 余 瑞 235

树立学生主体观 激发学习兴趣 培养创新能力 王冬梅 236

美术教学中如何培养聋生创造力 张丽君 张国良 237

在美术教育中鼓励儿童创新求异 简艳娟 238

信息技术与美术教学 张扬芳 王全银 238

浅谈乡村中学的美术教学工作 程学军 239

以新课程理念更好地激活美术教学 王 岩 240

创设情境，体验发现——《会变的线条》教学设计 潘育红 241

跨多学科的美术教学 李志英 242

论新课程改革下历史教师专业发展的重要性 刘民厚 243

感知色彩 夏英英 244

浅谈美术教育——儿童画画思路之重要性 刘会清 244

浅谈中学美术中尝试教学法的运用 夏英英 245

浅谈低年级的写字教学 陈媛 246

用心去探索 以趣去引导 史斌站 246

浅谈如何培养聋生的阅读能力 李 实 247

利用多媒体进行说话教学 杨改妮 248

开发课内外资源，还学生主体空间——谈议论文写作教学 王建红 249

小学作文浅议 陈应强 250

借助形象 引导理解——第三册《小马过河》教学难点突破 李联山 250

品广告学语文 邱冬梅 251

如何在阅读教学中实施“美育” 李红新 252

课堂讨论——语文课改中的新亮点 邱冬梅 252

《田忌赛马》第二课时教案 尹莉 253

浪漫乐观奇丽豪放——《白雪歌送武判官归京》赏析 武锦贤 254

探寻诗歌中的板块教学——《沁园春·雪》教学叙事 郝菊华 255

语法、修辞、逻辑、明理 马正花 255

《马说》说课稿 廖文忠 256

创设情境，培养学生创造性——语文课堂教学培养学生创造力初探 葛颖 257

试论中学生语文自学能力的培养 周 斌 258

创新教育与中学语文教学 王丽霞 259

利用“观察卡”优化小学阶段作文教学 席艳秋 260

教师应把钥匙交给学生——浅谈学生作文批改 于祥朋 261

广撷博采 厚积薄发——谈中学生作文材料的积累 刘欣婵 262

语文课上让学生做到“四多” 姚美荣 262

熟读精思 披文入情——以文言小说《狼》的教学为例 钱志民 263

阅读教学呼唤“人”“文”双解 陈秀梅 265

小学一年级“游戏识字法”的实践初探 周穗华 266

阅读教学的地位和作用 唐劲松 267

如何培养学生的语文素养 刘电红 267

中学语文创新教学初探 范法俤 268

运用多媒体辅助语文阅读教学 方进平 269

《狼和小羊》第一课时教学设计 王 晋 270

在阅读教学中发展学生的主体性 刘颖欣 271

试论素质教育的中小语文教学 赵春爱 272

让学生学会自己作文 蒋小丽 272

一枝一叶总关情——初中创新作文教学的几点体会 眭平 273

浅析小学作文自评自改 刘春芳 274

如何培养学生的口语表达能力 刘春芳 275

真情倾诉个性飞扬——谈作文教学中学生个性的培养 江乐敏 275

试论中学语文教学语感培养 莫剑光 276

论课堂提问的逆转 万清华 277

培养学习小学语文的良好习惯 祁雪梅 278

浅谈语文多媒体教学应注意的问题 陈香君 278

浅谈“独白”在语文教学中的作用 许雅辉 279

谈语文教学的创新意识的培养 杨小荣 280

“行程问题应用题”教学设计 常艳红 281

理 科 篇 281

培养学生运用数学知识解决实际问题的能力 郑晓光 282

浅谈小学数学中如何实现学习自主化 黄春梅 284

解数学选择题的思考方法 吴如祥 284

趣味数学活动课浅谈 张凤林 286

让学生发现问题、解决问题——《比较》案例教学纪实 王丽香 287

也谈小学数学练习课 杨振华 288

引导，探究，创新，发展——浅谈小学数学教学 曹子海 288

在数学课堂教学中培养学生的创新能力 刘春艳 289

数学教学中对课本习题的探讨 李昌华 陈敏 290

精心设计练习 提高学习效率 马云兰 291

创新性的数学课堂教学 程格 欧居琴 292

搞好课堂教学 落实课程新理念 赵贵中 293

浅谈课堂上如何培养学生的学习兴趣 黄水保 293

在小学数学教学中培养学生创新意识 韩冬梅 294

浅谈解“运动型”几何题 任明康 295

谈小学数学课堂教学中的创新教育 李俊芹 296

浅谈数学课堂中如何培养学生自主探索 王 艳 297

把探究的空间留给学生 陈丽霞 298

培养学生学习数学的基本功 卢 宏 299

小学数学教学中兴趣的培养 吴艳凤 299

浅谈有效的数学课堂教学策略 丁效菊 300

关注学生的学习过程 辛志兰 300

谈如何培养学生学习数学的兴趣 郑艳 301

浅谈数学教学中对学生创新能力的培养 孙海梅 302

如何进行小学数学的合作学习 郭瑞恩 302

在数学教学中让学生的思维活跃起来 纪清萍 303

数学课堂语言浅谈 陈家亮 303

新课改数学教学中的问题设计 胡德琼 304

“数字化”在高数教学中的应用 李 磊 305

数学教学中怎样体现三维目标 林梅 306

如何使小学生自主参与课堂学习——以数学课为例 刘 芸 306

浅谈探究性教学在初中数学教学中的重要性 陈新民 307

怎样上好一节数学课 赵永生 308

《两位数减整十数或一位数》教案 余艳萍 309

浅谈数学教学中的例题讲解 孔德珠 309

浅谈小学数学课堂教学中的自主探究 林友喜 310

浅谈信息技术在小学数学教学中的作用 司 媛 311

如何调动学生学习数学的兴趣 何朝霞 312

数学课堂上契机的巧利用 李美莲 312

新课改下小学数学课堂的几点深思 包海艳 313

激趣悟理 廖红亮 314

线性规划中下料问题的两例 王寿斌 314

浅谈解数学综合题的途径 奉友华 315

探究中学生数学素质的培养 刘俊宏 317

浅谈初三数学的复习 姚元林 318

架起数学和生活的桥梁 杨玉增 319

谈如何培养学生的提问能力 朱玉光 319

浅谈数学教学语言 朱玉光 320

浅谈数学“课改”课 徐莲荣 321

浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养 刘永洲 322

谈圆锥与圆柱关系的教学体会 钟 勇 322

概率与统计在数学中的常见问题 陈雪婷 323

数学教学中发挥学生的表现欲 刘国娟 324

如何找等量关系 郭泽君 325

增加课堂活力 提高教学质量 李足琼 326

函数思想在解题中的应用 周元树 326

是什么吓跑了学生的数学热情——由教学中的二三事引发的思考 况玲 327

《三角形的认识》教学设计 毛东华 328

浅谈数学课堂“生成”教学 陆海红 329

试析影响小学生解题能力的因素 韩淑杰 329

多媒体在数学课中的作用 吕 杰 330

数学要回归生活 徐敏华 331

怎样正确使用“新教材” 赵俊良 331

浅谈低年级数学课的导入 朱丽艳 332

数学教学如何培养学生的创新思维 赵玉侠 332

浅谈低年级学生数学思维能力的培养 云全江 333

浅谈在小学数学教学中如何引导学生自主学习 张国良 334

启思质疑，引探新知——小学数学课堂教学提问艺术初探 韩素玲 334

浅谈导数的应用 魏晓茹 335

数学课中修辞手法的运用 韩新丰 336

例谈解直角三角形的应用 裴丽英 337

如何批改小学数学作业 李俊超 338

在数学教学中应如何培养学生的创新能力 陈道亮 338

干支纪年法的简便推算方法 王秀花 刘巧云 339

数学教学杂谈 田巧哲 340

怎样培养学生学习数学的兴趣 张丽丽 341

在数学教学中培养学生“用数学”——在小学一年级新教材教学中的一些体会 梁丽华 符立南 341

初中应用题教学浅探 周胜 342

《三角形三边关系》说课设计 杨学敏 343

谈数学课堂教学的艺术性 张 明 343

怎样激发学生的数学学习动机 李国星 344

一元二次方程的教学体会 袁建军 345

“0”的自述 杨忠 346

关于数学教学过程的探讨 杨承华 346

凸现新理念，构筑新课堂——新课标下的数学教学 吴俊霞 347

联系生活实际 培养数学能力 吕晶琨 348

初中数学概念教学的创新 胡爽芙 349

让学生在实际操作中培养抽象概括能力 杜官勋 350

学具在小学数学教学中的应用初探 赵萍 351

如何变“被动学习”为“主动参与” 归文斌 352

新课标下的数学作业设计 张利平 353

物理实验设计的几点教学体会 王智慧 354

高中物理分层教学法初探 陈为明 刘敦金 355

在物理教学中如何培养学生的创新思维 杜忠香 356

浅谈教师在物理课堂中的提问 孙海宽 357

让情感成为物理教学的动力 王祝华 358

职技校《电工基础》课程教学方法浅谈 毛志伟 359

物理实验常用的方法论思想初探 李守亮 360

初中物理教学中的创新 赵 余 361

多媒体计算机在物理教学中的应用和作用 吴 毅 362

关于牛顿运动定律的教学 范明远 363

浅谈激发学生学习物理的兴趣 蔡福全 363

走进新课程——《欧姆定律》教学设想 柏太旭 364

如何借助模拟法做好物理实验 宫焕湖 365

论物理教学中如何激发学生学习兴趣 李丽 365

结合综合实践活动，让“研究性学习”进入物理课堂 辛永明 366

谈物理教学中的情感因素 刘晓峰 367

初中物理教学改革初探 丁文年 368

浅谈物理教学中的艺术 徐志勇 369

工程力学教学中能力培养浅析 赵永玲 程兆刚 370

浅谈物理规律教学的尝试 张发图 370

“英特尔(R)未来教育”模式下的教师任务 宁福明 371

“实验引探法”在质量守恒定律一节教学中的应用 赵建明 372

给学生一片自主的天空——高三化学复习教学中学生自主学习自主发展探究 高 妨 373

《分子和原子》教学设计 郑俊梅 374

初中化学实验教学初探——浅析初中化学实验教学中学生存在的两种心理障碍 潘春红 375

注重实验教学，培养学生合作探究意识 杨德良 376

实验教学中如何培养学生的说理及文字表达能力 张玉琼 376

利用实验教学，提高学生学习兴趣 黄雪莹 377

创设情境，提高化学课堂教学质量 杨成超 378

化学教学艺术浅谈 巨广云 379

初中化学教学探究性思维设计 谢雄辉 380

中学化学教学中的科学素质教育 刘丽环 381

过氧化钠与水反应的实验探究 李小斌 381

化学教学中创新意识的培养 王典浩 382

化学教学中“STS”教育的探索——从综合实践活动课中看化学的教与学 张小娟 382

卫生高职专业化学基本概念教学的探讨 贡秀琴 383

浅谈高考理综化学总复习中“习题”的选用 张焕玲 康庆华 384

运用化学课堂提问 培养学生思维能力 刘庆文 385

化学教学中学生思维能力的培养 赵 宝 386

浅谈化学实验课基本技能的培养 杨二军 386

几种教法在化学教学中的灵活运用 李治国 387

初中化学教学中的创新教育 孟邦文 388

集思广益，综合运用，培养学生创造思维能力 张红霞 389

强化生物实验教学 提高生物教学质量 杨平 390

信息技术与生物课程整合的实践思考 于文军 391

浅谈生物教学中的德育渗透 万龙芳 左志君 391

再说优胜劣汰 李贺军 392

关于中学生物教学观念、方法的探讨 王连玲 393

浅谈艾滋病病毒对人体的危害性 穆合代斯 394

农村中学生物课教学应服务于当地经济 黄烈彩 394

图解教学的好处 斯琴高娃吉日格勒 刘永泉 395

浅谈如何提高《生理学》教学效果 侯聪玲 王靖 396

高中生物学科教学中的人文精神教育 张艳秋 397

重视非智力因素培养 提高教学质量 何晓琼 徐建川 397

科学课中“开放式”教学模式探究 曹翠娟 398

自然课以实验教学为突破口，培养学生创新意识 王军让 胡艳荣 399

浅谈自然科学演示实验的基本要求 朱伟国 毕秀平 400

自然课上的“真善美” 吴永源 400

浅探培养学生学习自然的兴趣 赵翠琳 401

浅谈在新课程教学中如何培养学生的能力 段学昌 段淑兰 402

浅析学校课余体育训练与专项体育训练的关系 方 红 403

自然教学应注重知识积累 银 花 403

对我院开设体育舞蹈课的调查与设想 张晓艳 404

浅谈实践中的体育新教材、新课标、新理念 李忠成 405

浅谈体育教学中的讲解 李福林 405

立足于现实着眼于未来 宋文付 406

谈体育教学的准备活动 郑 勇 407

体育教学中进行思想品德教育的艺术 张 芳 407

浅谈新课程下的体育教学 林辉凤 408

体育教学中如何体现素质教育 杨宝贵 409

语言法在体育教学中的作用 王应海 410

体操在学生成长中的作用 李占良 410

学生课前心理活动和体育课教学 李辉强 411

动作示范在体育教学中的作用 李 頠 411

在生活中学习数学 张春艳 412

体育教学中对学生创造性思维的激发与培养 苏凤香 412

“精选考题，查缺补漏”，激情跨越2005——2005年全县初三复课经验发言稿 张远雄 程桂珍 413

开展自主学习 培养数学意识 倪 燕 414

如何培养学生的创新思维能力 刘树远 415

直角三棱锥的一组性质 钟方林 416

新课改形势下如何增强学生参与意识 王兰彩 417

《二面角》说课 曾维静 418

《列方程解应用题》说课稿 姜 泽 419

绝对值不等式的推广 周正迁 419

在数学教学中学生创造思维的培养 张春艳 420

怎样使学生获得牢固的数学概念 丘新德 421

“数学语法”及应用 晏旭来 422

“数学语法”浅谈 晏旭来 423

理解题意的几种方法 闫润鑫 423

小学数学课堂教学中学生的兴趣的培养 张春艳 424

试论初中数学课堂中实施创新性教学的必要性及基本策略 桑丽岩 425

“数字与编码”教学活动设计 税恒 426

简单的复合函数的单调区间 田秀红 426

数学方法论与数学教学 张振华 427

交流的空间互促的课堂 万虹霞 429

新课标下数学史与中学数学教育的整合 赵振海 430

初高中数学教学衔接浅议 王玉华 431

改革教学方法，培养学生学习数学的兴趣 马宗德 431

新课标下的中考复习 曾晓玉 432

数学实验教学模式探究 万丽梅 433

问题探究充盈整个课堂教学 张旭辉 434

高中数学课堂教学实践总结——设疑的作用 吴明杰 435

优化课堂教学结构 提高数学教学效率 龙佳玉 江 芳 436

浅谈数学教学中的创新能力培养 甄克千 437

探究数学教学如何引入新知识 高应芬 437

谈在统计教学中如何培养学生的思维能力 李姬子 438

《机械基础》学科教学改革初探 张枝梅 439

数学开放题与数学研究性学习 陈荣海 439

物理教学中创新教育的探索与实践 于丽 440

浅谈学生物理能力的培养 李书瑞 441

谈谈初中物理教学中的趣味性 吴明玲 442

实施探究式物理课堂教学应注意的几个问题 梁 勇 443

机械运动量度的历史争论 顾鹏健 444

力学之科学美与力学教育教学 孔祥恒 焦世骥 445

演示实验在新课标形势下的改革 魏东辉 445

物理课堂如何实施探究式教学 梁勇 446

化学教学与学生素质教育的有机结合 王庆宾 447

改革生化实践教学方法，注重培养学生能力 穆合塔尔·买买提依明 古丽米热 448

做好演示实验，提高学生学习物理的兴趣 尚建岭 448

巧用质量守恒定律解决化学问题 刘 芬 449

挖掘情感因素，服务于生物学教学 牛秀荣 450

改革生物教学促进经济发展 黎国清 451

浅谈通过生物实验教学培养学生的实验能力 薛淑倩 451

谈初中生物实验教学中的创新教育 朱丽梅 452

生物技术实验教学改革的实践与探索 闫 洁 任林昌 陈福龙 刘红玲 453

如何提高学生的终身体育意识 石芙蓉 454

足球“5人制”比赛法在专业课教学中的运用 孙华清 徐 群 曹 俊 455

谈投掷测、练时的场地设计 刘 辉 455

体育课中学生创新精神的培养 王景兰 456

浅谈如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯 张 翔 457

构建高校体育与社区体育协调发展的理论与实践研究 尹敏 458

对学生“终身体育”教育的探讨 王荣翠 458

加强校园文化建设 营造和谐育人环境 韩文泉 461

综 合 篇 461

人道主义的一堵墙 李翠莉 463

教师的人格魅力与学生诚信品质的培养 高淑云 463

全面推进素质教育必须分三步走 辛超兰 465

浅谈新形势下健康人格之培育 冯玉梅 468

试论遏制未成年人违法犯罪 祁明德 470

铸造中学生健全人格 刘艳红 471

谈对未成年人教育的几点策略 徐秀丽 陈兆升 471

青春期心理健康教育 秦汉霞 472

当前中小学心理健康教育存在的问题及对策 杨阿儒 473

优化职业教育结构，建立质量保证体系——浅析职业教育运行机制的转变 韩文泉 474

不容忽视的农村幼儿教育 张晓燕 474

教育学生学会做人，是素质教育的首要任务 迪丽拜尔·卡德尔 475

对思想政治工作的辩证思考 宗广发 476

以教科研活动为先导，加速学校发展进程 陈丽娟 476

小学高年级学生心理分析及教育对策 刘大吉 477

浅谈青少年犯罪的原因 钱学荣 478

浅析思想教育与教学 陈琳 479

论思想政治课的学科功能 李宁荣 479

浅谈依法治校与社会治安 钱学荣 480

还学生健康的心理 张 俊 481

漫谈教育与生命 厉文有 482

高校应普及周畅先生的“四环教育”理论 周景春 483

论教师的心理保健与调适 蒲玉省 484

浅谈小学美育教育 孙 英 485

走出农村教育误区 提高农村服务质量 范明兵 486

浅谈中小学生的心理健康问题 张 静 487

研究性课程对心理教育的启发 王晓丽 张明尧 高文忠 488

浅谈职业教育与“技工荒” 吴纪云 488

信息时代的教学与改革 余璆熊 洁 489

以学生职业生涯设计为重点，加强职业指导工作 王曼洁 490

站在课程的立场反思教学改革 闫明权 491

以市场为导向做好职业指导工作 王曼洁 492

高等教育的大众化与多媒体教学 郑家声 493

浅议尊重家长在学校教育中的作用 高绪家 493

关于加强实践性教学的几点思考 袁天夫 495

聋生的心理、行为与犯罪 王妍 496

浅谈少数民族地区学生辍学流失现象的原因及对策 郑德彬 497

农村义务教育面对的问题及对策 秦静 498

如何解决中等职业教育生源不足问题 袁东升 498

对中美合作汽车电子专业建设的认识 李媛媛 陈小龙 马子彦 499

解放思想，开发农村中小学课程资源 张冬梅 500

高校体育课程改革的定性和定量研究 杨荣林 501

论中学体育教育与心理健康教育 郑春苗 503

民族地区与民族家庭教育浅析 陈代全 504

第三课堂建设在专业教学中的应用研究 黄润才 周 伟 杨孜茁 505

学校——环保教育的主渠道 刘帮题 康坤山 507

测评手段改革之初探 吴淑君 508

浅谈诱发青少年犯罪的因素及预防 苏仁和 509

中小学思想道德教育要适应时代发展 李全永 509

如何在英语教学中实施素质教育 顾喜芬 510

在体育教学中实施素质教育 李福林 512

弘扬素质教育 创新教学方法 刘广豫 513

素质教育需要建筑的基石 柴瑞友 513

浅议素质教育 张亨科 514

论小学素质教育 苏国金 515

对提高青年教师的教学水平的一些思考 杨孜茁 黄润才 周 伟 516

浅谈新时期教师角色的转换 杨宏光 517

浅谈素质教育对教师的要求 邓 涛 518

21世纪理想的教师应具备怎样的素质 沈绍禄 李子芬 518

合格的教师应具备哪些素质 刘慧杰 519

浅议数学教师的角色定位 邓志阶 520

当今语文教师应具备的素质 赵俊良 520

改变传统教学观念 形成新的教学思想 王冬梅 521

新形势下的高校教师 胡敏 522

浅谈教师的人格魅力 李 霞 523

和谐——学校管理之人文化追求 刘玉梅 524

适应新环境做出新成绩 周云柱 525

为有源头活水来——改变后进校案例 任贵春 525

落实集体领导 提高工作效率 孟宪文 526

浅议新课程改革中校长扮演怎样的角色 杜小勇 杨 华 526

办好民族地区寄宿制学校应注意把好几个关 杨鼎福 李约江 527

加强学校全面管理 提高教育教学质量 罗德宏 528

浅谈学校管理 刘 浩 528

加强思想道德建设，培育新时期“四有”新人 杨志明 529

浅谈校本培训工作中师德建设问题 周学军 刘德弟 530

论中学生思想品德教育 何永玲 531

浅谈素质教育中的德育教育 李明炬 杨金慧 532

五育德为先 教书先育人——教学小感 柴艳霞 533

加强自身修养，为班主任工作提供活水源头 涂望莲 黄 青 534

谈德育工作中的情感效应 兰文立 534

浅谈班主任对职高学生的教育策略 陈秀娟 535

爱的教育 牛海林 536

班级管理中的目标责任制 杨焕良 537

浅谈班主任工作体会 卫素芳 537

班主任工作中的“爱、信、情、理” 曾展强 539

浅谈激励在班级管理中的作用 任红 539

班主任对学生体育锻炼的管理策略 金汉明 540

让爱成为教育的催化剂 李爱雯 541

浅谈怎样做好班主任工作 李新玲 542

信赖的力量 陈小英 543

浅议班主任的道德修养 谭春霞 衣兆军 544

班主任工作“五字”法 符立南 545

班主任工作之我见 穆润兰 546

浅谈做好新班班主任工作的途径 奉友华 546

众志成城，共管班级 何传贵 547

一位初中班主任的工作纪实 王爱琴 548

在初中班主任工作中如何实施教育爱 杨 磊 548

班主任批评教育学生的技巧 闵芳琴 549

用真诚关爱学生 秦明 549

班风的“耕耘”与质量的“收获” 田英贤 550

浅谈怎样做好班主任工作 李振晖 551

浅谈班主任工作 王凤艳 551

班主任——爱心天使 衣兆军 谭春霞 552

班主任的行为教育刍议 闫翠平 552

班级管理工作探微 高拉珂 553

人尽其才物尽其用——班级管理创新模式的探索 何亚侠 唐周林 553

浅谈如何做好班主任工作 郭晓燕 554

如何建设心理健康的班集体 柳小丽 555

托起初升的太阳 吴庆荣 556

“如何转化学困生”浅谈 王新梅 556

浅谈学困生的转化 傅朝阳 557

如何使学习困难的学生走出困境 郑英富 558

浅谈如何做好后进生的转化工作 杨昌良 559

浅谈如何转化后进生 向庭兴 559

谈如何转化差生 曹丽萍 560

浅谈后进生的转化 涂高梅 560

转化后进生的几点体会 夏林芬 汪菊英 561

篱笆墙外春亦浓——谈“后进生”的转化工作 赵艳香 562

后进生探因与矫正对策 李永松 562

春风化雨，润“物”无声——后进生转化的体会 张文龙 563

对待进生问题的反思与对策 陈月良 564

浅谈“后进生”的转化 殷彪 565

培养良好的师生情感是激发学生学习的动力 张俊华 566

学生有效性合作学习的组织与实施 朱家才 566

因为懂得所以宽容——行走在孩子们的世界中的感悟 许雅玲 567

怎样在数学学科中渗透育人价值 黄赟梅 568

改变教学方式激发学习兴趣 冯海英 568

给学生一片自主发展的天空 刘 欣 569

让学生的个性在课堂上飞翔 游建青 570

变“要我说”为“我要说” 郝丽云 571

课堂组织小组讨论的艺术 王丽京 572

试谈技工学校就业指导课程构建 樊建利 573

浅谈多媒体在艺术教育中的应用 赵 娟 574

浅谈英语新教材对教师素质的要求 黎 娟 574

教师幽默语言的神奇作用 任 刚 575

“调皮”学生也应受到老师的关爱 程素霞 576

走进新课程渗透新理念 朱小红 576

浅谈如何培养学生的学习动机和兴趣 于海珍 577

如何培养学生的创新能力 张占坡 578

浅谈如何纠正学生的过错行为 于海珍 578

在公关教学中的几点探索 邓旭 579

浅议学生在合作交流中自主学习 杜雅颖 579

多媒体运用在教学中的“利”与“弊” 黄玉清 刘行玉 580

树立新的学生观，建立一种新型的师生关系 耿怀巧 581

教师应成为学生学习的引导者 时雪楠 582

教师教学理论培养、实践能力提高“三步法” 徐明顺 583

充分发挥学具操作作用 全面提高数学教学效果 何志明 583

注重基层班级，以良好班风促进学生成才——浅谈对班风建设的点滴看法 苏小菱 584

关于多媒体课件辅助教学的一点浅见 杨波 585

实践活动，一个难于开展的课题 邹与 龚兰英 585

刍议新课标理念下的课堂教学 沈工友 586

浅谈思维情境设置与思维过程强化 刘春华 587

浅谈指导四人小组合作学习的意义和方法 王翠玲 587

关注学习过程 重视学习方法 张 彬 588

更新观念，促进课改——浅谈中学历史教师的观念更新 刘永灵 589

如何正确引导学生的发言 耿怀巧 589

培养学生的自信心刻不容缓 郑志立 590

组织课堂竞赛 增强课堂凝聚力 提高学习效率 徐梦婕 590

师生心灵沟通，你便其乐无穷 李选国 591

浅谈培养学生自主学习物理的能力 贺富强 592

新课程理念下的课堂教学策略 张建华 592

浅谈如何在课堂教学中推行新课改 汤玉英 593

浅谈教师在教学中的语言艺术 周凤霞 594

在社会课教学中常用的教学方法 艾海提·尼亚孜 594

教师课堂教学技巧的两点体会 丘桂元 595

成功教学的金钥匙 牛安忠 596

改造“注入式” 寻求“导学式” 姚景孝 597

重视情感因素，让学生全力以赴的学习 吴玖凤 597

小学生自主学习的困惑及对策 周海全 598

新课标、新理念、新要求、新转变 赵凤池 598

友善用脑——把学习的舞台还给学生 高秀平 599

培养学员良好的学业成就动机 宗广发 600

要用正确的方式培养孩子 葛贵继 600

浅谈新课程理念下数学教学中如何评价学生 蒙少坤 覃玉莲 覃永珍 601

学生的问题、错误、个人知识与经验也是重要的课程资源 张朝阳 602

我教学经历中的一二事 杨成梅 602

说课——种值得推广的教育活动 罗 晓 603

真诚地欣赏我们的学生 刘静 604

抓住学生特点 激活课堂教学 左封琴 605

体育教师示范时应注意的问题 王胜春 605

浅谈内科教学中临床思维的培养 何 涛 606

数学探究式学习的一点体会 任秀梅 607

对学生进行正确的价值观教育 田 丰 608

浅谈小学课堂教学中的合作学习 王素亭 608

浅议合作学习的课堂教学模式 哈 炜 609

变生畏的检查为有趣的活动——改革课堂检查机制的尝试和思索 邵素华 610

中学数学作业批改点滴谈 邓昌宏 610

用好案例，让学生真正成为课堂的主人 海显青 611

化学实验考核的若干问题探究 贾秀琴 612

教师该给学生什么 康传鑫 612

运用现代教育技术培养学生的非智力因素 李湘来 613

学会宽容 徐志红 614

面对新课改体育教师怎样去转变观念 孙北辉 615

《电气测量技术》教学方法探讨 张文高 616

毕业班复习课教学浅探 刘时敏 616

分组教学 提高成绩 马桂芳 胡荣华 袁彩莹 618

对解剖学教学的体会 李海英 张 华 618

“怎么学”比“学什么”更重要——学习新课标联系教学实践的体会 李志山 罗思兰 619

浅谈优化课堂教学的方法 王明义 哈斯其木格 620

谈如何更新教育观念的体会 李志昌 620

自信就是学生力量的源泉 马惠玲 李万刚 621

问题教学法的探讨 宁福旺 622

新课改，不妨改出一堂欣赏课 杨玉梅 622

表扬与批评的辩证法 任巧荣 623

教学要模式，但不要模式化 贾艳 623

浅谈课改给我的启示 李梅英 624

如何指导学生在科学课中探究学习 徐凤水 624

赋课堂以儿童情趣赋课堂以生命活力——《一个中国孩子的呼声》课程创生与发展教学案例及反思 王广玉 625

浅谈新课标对语文教师的新要求 岳新亚 626

教会选择：让学生成为课堂教学的主体 边富鹏 626

情感教学之管见 木除五支 627

在电类专业基础课教学中注意培养学生的工程观点 高 歌 628

如何实现学生的自主学习 郭红蕊 628

发挥CAI优势 优化课堂教学 陈 欣 630

试谈目标教学与传统教学的主要不同 周小栋 630

纸上得来终觉浅，绝如此事要躬行 李春兰 闫常菡 631

浅谈“学生自主学习” 朱 娟 632

教师如何处理即将发生的与学生的冲突 秦世军 632

整合多种课程资源 提高教育教学效益 杨爱香 633

浅谈激趣和激励对学生自主成长、主动发展的重要作用 张艳红 634

如何培养学生英语自主学习能力 齐桂莲 634

浅谈多媒体技术在教师队伍中强化建设和教学中的应用及作用 贾连德 635

谈“预习”在探究式学习中的作用 张晓华 636

新课程要求构建开放与生成的课堂 赵长安 636

让数学走进生活 张福全 637

要勇于向学生认错 马树栋 637

在教学中如何培养学生的创新思维——由“水池里共有几桶水”引发的思考 邓冬林 638

如何建立良好的师生关系 高秀兰 639

课前预习——中学生学习的首要环节 权佩章 639

谈在教学中如何给学生定位 徐 娟 640

浅谈中学生的课外阅读 向 珩 640

师爱是教师的天职 赵玉侠 641

大班科学综合活动——《有趣的弹性物品》设计 曹 慧 642

新课标中教师的角色转换 曾菊清 642

海底世界——大班美术活动 王娅楼 丁 黎 643

初探音乐活动对幼儿创造能力的培养 孙存娟 644

贴近生活玩中获识 孙存娟 644

成功感的快乐体验对幼儿心理发展的作用 何毅娟 645

浅谈对幼儿的入户指导 陈莉 645

多媒体教学手段在幼儿审美活动中的辅助作用 徐 佳 646

雾，你在哪里——大班语言活动说课稿 曾莉娟 647

由夹珠子到做帘子 甄 臻 649

给孩子充分体验和探究的空间 田冬玉 649

培养幼儿良好性格的形成 蒋 丽 650

以《纲要》精神为动力，促教师队伍素质的提高 冯小兰 651

小班早期阅读二三法 徐俭 651

探索多元智能活动区的材料与环境 胡静华 652

如何教育好调皮的幼儿 陆艳芳 653

给幼儿一片自由的天空——兼议幼儿赏识教育的运用 李 娜 654

在科学活动中幼儿实践能力的培养 刘 影 655

谨防幼儿“假日病” 曹 慧 656

培养幼儿早期阅读的兴趣 邱月好 656

如何使小班幼儿喜欢绘画 朱婷 657

爬滑梯的孩子 陶莉 657

如何建立良好的师生关系 邹小花 658

在家庭中怎样指导幼儿画画 张玉荣 658

如何培养幼儿的折纸兴趣 高树娥 659

幼儿的成长有赖于环境 冯珊珊 659

新《纲要》与幼儿教育的可持续发展 赖美容 660

试论通过美术活动发展幼儿的想像力和创造力 周宣丽 661

浅谈在倾听中如何发展幼儿口语表达能力 呷呷莫 661

浅谈幼儿创新教育 杨红梅 662

如何对幼儿进行利他行为的培养 张秋敏 663

妙趣横生的“森林音乐会” 梁玲玲 664

怎样给孩子讲故事 毛金娥 664

创设良好的教育环境 促进幼儿身心发展 陈国湛 665

浅谈音乐教育中幼儿创造力的培养 郑裔新 666

让孩子说“孩子话” 毛金娥 667

充分挖掘和利用本土资源，激发幼儿爱家乡情感 邵 毅 668

以游戏的形式培养幼儿的学习兴趣 陆灿华 668

大班科学活动——《水的三态变化》说课稿 任金萍 669

提高幼儿的语言表达能力之我见 卢蕾艳 670

从自身做起，协调师生关系 邸 平 万丽晶 671

开展研究性学习，促进学习方式转变 张 菊 672

引导学生恰当地自我评价，促进学生心理健康发展 穆锋刚 周环环 673

教学研结合的多媒体技术课程改革 张 瑜 吴敬仙 黄润才 陶 宏 674

灵活运用课本知识分析热点问题 张瑞红 676

如何对待学生的逆反心理 韩 晶 676

构建新课程下课堂教学评价的新方法 何凤丽 677

浅谈调动学生积极性 柳智刚 677

电子设计竞赛开创实验室建设新路 李荣正 袁之亦 678

让爱走进学生的心灵 汤优霞 680