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有效保护未成年人
有效保护未成年人

有效保护未成年人PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:王大明主编;马灏等编写
  • 出 版 社:兰州:甘肃文化出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7807141603
  • 页数:214 页
图书介绍:本套书主要从学校的主体——教师和学生的全面发展的角度来阐述学校在日常教学和管理中,应关注人的因素,充分发挥人的积极性和主动性,使教师和学生在健康的环境和心理状态下工作和学习。重视激励他们的积极性、强调增强学校管理协同效应。强调对学习质量与教育质量管理,以形成学校师生全方位、多沟通的团队管理。附光盘一张。
《有效保护未成年人》目录

第一编 理论探讨 3

第一章 高度重视对未成年人的教育培养 3

第一节 高度重视对未成年人教育培养的重大意义 3

第二节 加强对未成年人教育培养的紧迫性 4

第三节 加强对未成年人的教育培养应突出的重点 6

第四节 如何加强对未成年人教育培养工作的领导 8

第二章 解读我国有关未成年人保护的法律法规 11

第一节 我国未成年人保护法的立法指导思想与宗旨 11

第二节 未成年人保护法的主要特征与基本原则 14

第三节 解读我国未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定 28

第四节 切实预防未成年人犯罪 35

附录:中华人民共和国未成年人保护法 44

北京市未成年人保护条例 51

上海市未成年人保护条例 61

深圳经济特区实施《中华人民共和国未成年人保护法》办法 70

第三章 我国未成年人保护工作的现状 77

第一节 我国未成年人保护工作取得重大进展 77

第二节 全社会都来参与,作好未成年人保护工作 81

第三节 执行未成年人保护法面临的四大挑战 89

第四节 学校是未成年人保护的主阵地 90

第五节 未成年人保护专家谈 94

第六节 各地积极行动,有效保护未成年人 103

第二编 案例分析 109

第一章 未成年人健康成长案例 109

别让“灰色童谣”玷污了孩子们的精神家园 109

为孩子营造良好成长环境 113

是什么扭曲了孩童的心灵世界?! 114

学校性教育让“爱的教育”从教师开始 118

预防儿童意外伤害 家长教育迫在眉睫 120

他从“镜”中走出 121

中学生常见的心理问题与对策 125

为孩子撑起“保护伞” 134

第二章 未成年人教育培养案例 137

孩子在校园顽皮摔伤谁该负主要责任? 137

家长会:如何对待进入“叛逆期”的孩子 138

“我懂得了爱护父母”少年犯的酸楚和渴望 139

家庭保护与未成年人案例分析 141

小学生到乡村体验生活 144

社区来了“专职教师” 146

“文文明明”讲述快乐德育 147

“红领巾小书房”引导家庭教育 148

“游戏棋”里学交规 149

第三章 未成年人自我保护案例 151

学会用法律保护自己 151

冰上安全 152

沉着冷静斗绑匪 153

抽筋不是小事 154

战胜泥潭怪魔 154

小蜜蜂不好惹 155

野外自制纯净水 156

当钉子扎了脚时 157

都是风筝惹的祸 157

爱护嗓子莫喊叫 158

被困电梯冷静应对 159

真假八角要分清 159

安全用电套路 160

暴饮暴食有害健康 161

保护听力,少戴耳机 161

别上了“网友”的当 162

保险——它让你依靠 163

别让电视控制了你 165

中学女生:小心网上陷阱 165

青少年如何自我保护 167

未成年人自我保护意识的淡薄所带来的种种危机 170

第四章 预防未成年人犯罪案例 175

小小年纪,怎参与了绑架 175

迷失在花季 177

青少年犯罪案例分析 182

“危险年龄”与“问题少年” 182

未成年人犯罪未遂,要追究刑事责任吗? 184

未成年犯罪嫌疑人从何时起可以聘请律师为其提供法律帮助? 185

对未成年被告人如何量刑? 186

对未成年人犯罪情况的分析 187

第五章 社会警示性案例 188

将孩子置于可能的危险环境中就是虐待 188

社会怪胎在人格犯罪化嬗变中形成 189

12岁男孩拐走2岁小孩的沉重背景 196

少女弑母引发的沉重思考 200

15岁少年导112起盗窃案涉案200余万 202

优等生沦为罪犯,在法庭上称“我恨父母” 205

谁造就了冷血少年 206

从三起典型案例看维护未成年人权益 209

青少年恶性事件调查:谁把他们“扔”了 211

夫妻离婚后,未成年子女侵害他人利益的,由谁承担赔偿责任? 214

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