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标准时代教与学的激励 激发师生的教学动机PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:(美)Richard Sagor著;陈晓霞,李剑鲁译
- 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7501952442
- 页数:189 页
第一章 明确我们的基本心理需求 1
什么是动机 3
感受能力的基本需求 6
感受归属的基本需求 9
感受有用的基本需求 13
感受潜能的基本需求 16
乐观 18
第二章 创建有意义的能力感 21
课堂上和运动场上的差异 22
知识学习者和学业教练 23
在教室中采用“知识学习者—学业教练”的范式 25
“目标设置—达成—庆祝”循环 38
个人最佳记录的概念 45
第三章 加强我们的归属感 51
对所有学生发出学校的邀请 52
包容性课堂的概念 54
民主化课堂和学校管理 57
教学民主 66
班级的宪法 67
学校作为一个公共机构还是作为一个大家庭 73
有意义的学校管理 76
团体感的决策制定 83
内部咨询 90
回归包容 94
应用学习风格 95
多元文化和归属感 98
对教师而言有用感的力量 105
第四章 构建有用感 105
对学生而言有用感的力量 108
竞争、合作还是二者兼顾 109
在基于标准的课堂上应用团队合作学习 112
有用的工作 119
真实性学习和评估 121
基于问题式学习 122
服务学习 127
增强教师的有用感 132
Glatthorn的课程模式 133
激发动机需求之间的相互关系 139
第五章 产生潜能感 143
早期学习和潜能 143
教师对潜能感的需求 145
联系行为与结果 146
作为潜能构建者的行为管理 153
现实障碍课程的教学 157
学校范围的研究和发展计划 162
利用行动研究作为R D 166
第六章 使乐观成为一种制度 171
现代社会的必需品 172
乐观对于年轻人的重要性 173
培养乐观感 174
乐观对成年人的重要性 175
有成效的职业文化 179
一个乐观的社会 185
参考文献 187
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《AutoCAD 2018自学视频教程 标准版 中文版》CAD/CAM/CAE技术联盟 2019
- 《HSK标准教程 4 上 练习册》姜丽萍主编 2015
- 《标准急救护理速查手册 普及版》美国骨科医师协会 (AAOS) ,美国急诊医师学会 (ACEP) 主编 2018
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 硬笔楷书书写训练 图解版》梅军 2019
- 《弦乐队标准化训练教程 1 教师用书》常林编 2014
- 《Dreamweaver CC 2018标准实例教程 中文版》杨雪静,胡仁喜编著 2019
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材系列 幼儿园创意美术主题活动方案 上学期》程沿彤 2017
- 《新课程标准“十三五”规划教材系列 学前英语教学参考书 第1册 第2版》姚丹 2019
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018