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  • 作 者:鲁林岳编著
  • 出 版 社:杭州:浙江教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7533861639
  • 页数:407 页
图书介绍:本书较为全面地总结了浙江省中小学创建特色学校经验的文集。
《校有特色》目录
标签:编著 有特色

总序 邵宗杰 1

分序 鲁林岳 1

风景这边独好——嵊州市崇仁镇中心小学三大特色教育巡礼 嵊州市崇仁镇中心小学 马亚祥 应西方 1

开展环境教育,创建绿色校园 温州市水心第二小学 8

构建学习型师生小家庭,创特色精品示范性学校 平阳新纪元学校 叶绍胜 易燎鑫 18

以校本课程理论,营造校园文化特色 绍兴市北海小学 董建奋 25

弘扬“柯桥实验”思想,构筑教师专业素质可持续发展之路——绍兴县柯桥小学“校本师训”工作侧记 绍兴县柯桥小学 娄赫民 33

创办特色学校,发展学生特长 武义县熟溪小学何军杰 42

“选择”,教育消费个性化的推进器——绍兴市鲁迅小学建立“教育超市”的实践与思考 绍兴市鲁迅小学 马成永 49

深化教育改革,打造优势项目,建设特色学校 海宁市实验小学 60

流风遗韵润心灵——镇海中学校园文化溯源 镇海中学 朱道初 67

莫干山麓的一颗教育明珠——德清县华盛达外语学校个性化办学纪实 德清县华盛达外语学校 汤根忠 73

尊重学生主体意识,培养学生个性特长 德清县第一中学 81

综合高中一奇葩——萧山九中综合教育改革纪实 《教育信息报》记者 邓威 郑益明 93

希望之路——岱山县东沙中学办学模式改革 《教育信息报》记者 邓威 100

让教育适应学生发展的需要——东阳市吴宁一中改革纪实 《教育信息报》记者 邓威 105

贫困学生的绿色通道——记中国第一所免费义务教育学校舟山千荷实验学校 《光明日报》记者 夏桂廉 叶辉 114

扬童心,葆童真,激童趣——构建适合儿童天性的小学教育 富阳市富春第二小学 葛素儿 119

新安桃李沐春风——建德市新安江第二小学人文精神的传承和创新 建德市新安江第二小学 鲁斌 128

让德育走向智慧,走向关怀,走向生活——杭州大成实验学校的思考与实践 杭州大成实验学校 虞蓉蓉 134

结合“五区”特点,开展少先队活动——农村小学“少先队工作社会化”的实践探索 宁海县前童镇中心小学 吴昌流 141

只有民族的才是世界的——以民族传统文化构建办学特色 绍兴市塔山中心小学 陶月梅 148

发挥寄宿制管理优势,培养学生良好的心理品质 磐安县实验小学周斌豹 赵娅萍 155

用思想提升教育的品质——新昌县澄潭中学“管理创新、科研兴师”特色介绍 新昌县澄潭中学 李辛甫 164

让花季年华更亮丽——新昌县城关中学初中生德育“双基”教育纪实 《新昌报》记者 黄志益 173

“村级德育工作网络”成了农村社会化育人的平台 建德市航头初级中学 胡孝龙 黄金才 180

本土化素质教育模式的探索和构建——余姚中学良知教育的办学理念和办学特色 余姚中学 187

“口琴,让我们快乐着!”——记杭州市刀茅巷小学的口琴特色教育 杭州市刀茅巷小学 章群 195

农村小学盛开美术特色之花——嘉兴市洛东中心小学创建美术特色学校纪实 嘉兴市洛东中心小学 徐如松 202

实践、开发、延续、提高——记杭州市游泳巷小学童话特色教育 杭州市游泳巷小学 蒲蔚芳 严 霞 213

培养艺术特长,全面和谐发展——温州市少年艺术学校教育改革与实践探索 温州市少年艺术学校 唐云波 216

碧池逐浪绽奇葩——记温州市少年游泳学校特色教育 温州市少年游泳学校 吴奇红 223

挖掘传统艺术宝藏,创建学校美育特色 宁海县实验小学 229

与美同行,与乐同在——探索学校艺术特色之路 慈溪市实验小学 陈新 吴桢映 235

蕴墨池人文之华,创笃学厚德之校——记温州市墨池小学国学校本课程开发 温州市墨池小学 徐玲珍 林琳等 242

希望之歌——上虞市崧厦中学艺术特色教育纪实 上虞市崧厦中学 严申虎 许宝江 248

以美育人:构建现代化特色学校 绍兴市建功中学 石先进 255

测乡土风雨,探育才新路——德清县洛舍镇中心学校农业气象活动纪实 德清县洛舍镇中心学校 俞守明 262

以创新求发展,以科技创特色 德清县雷甸镇中心小学 潘连华 吴叶峰 271

依托现代教育技术,让农村的孩子享受优质教育 海盐县武原镇城郊中心小学 277

打造三大特色,创建特色学校 新昌中学 求兴毛 284

构建网络化的学校教育,抢占现代教育发展制高点 海宁实验初中 许一鸣 293

劳技教育开新花,科技创新结硕果 ——劳技乡土内容教学“课题化”的研究 德清二中 朱 武 王建春 304

以“科”“技”兴校为特色,扎实推进教育信息化 台州中学 孙立文 叶良文 312

实施蓝色计划,培养海洋人才——普陀二中海洋科学研究性学习纪实 舟山市普陀中学 唐汉成 319

站在时代的潮头微笑——台州市椒江一中三大办学特色的探索历程 台州市椒江一中 项伯富 329

童话,跳进素质教育的大龙门 上虞市金近小学 338

“金花”风采依旧——记绍兴市东浦镇“少年徐锡麟学社” 绍兴市东浦镇热诚学校 许芳芳 344

基于网络的教师继续教育模式的建构和实践 上虞市百官镇中心小学 经建美 夏春峰 351

构建现代化、校本化的学校课程 温州市广场路小学 王红军 潘 旸 357

珍爱生命,学会自护——小学生自我保护教育的实践探索 余姚市低塘小学 365

抓漫画教育,创特色学校 海盐县三毛小学 施福英 373

农村中学互动式环境教育的实施 嵊州市蛟镇中学 金晓松 380

让武魂长驻——记萧山六中打造武术特色品牌之路 杭州市萧山六中 刘理平 王玉全 387

让校园充满生活的气息——义乌市苏溪镇中生活教育校本课程开发纪实 义乌市苏溪镇中 392

雏鹰展翅击长空——绍兴县首个青少年业余摔跤基地记略 绍兴县齐贤镇中学 潘建华 398

这所学校没有教不好的孩子——记湖州市清泉武术学校《教育信息报》记者 邓 威 402

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