教师教学用书 思想政治生活与哲学 必修4PDF电子书下载

前言 1

一、教材编写的宏观背景 1

二、教材的课程性质、内容目标和基本理念 2

三、教材的主要特点 2

四、教材的设计思路 5

第一单元　生活智慧与时代精神 7

一、本单元的地位 7

二、本单元的内容结构 7

第一课　美好生活的向导 8

一、本课设计意图 8

二、教学内容分析 9

三、教学重点、难点分析 11

四、教学方法建议 15

五、教学评价建议 19

六、教学资源链接 20

第二课　百舸争流的思想 25

一、本课设计意图 25

二、教学内容分析 26

三、教学重点、难点分析 28

四、教学方法建议 37

五、教学评价建议 39

六、教学资源链接 41

第三课　时代精神的精华 46

一、本课设计意图 46

二、教学内容分析 47

三、教学重点、难点分析 51

四、教学方法建议 56

五、教学评价建议 60

六、教学资源链接 61

一、综合探究设计意图 69

二、探究活动开展建议 69

综合探究　走进哲学 问辩人生 69

三、补充资源 71

第二单元　探索世界与追求真理 76

一、本单元的地位 76

二、本单元的内容结构 76

第四课　探究世界的本质 77

一、本课设计意图 77

二、教学内容分析 78

三、教学重点、难点分析 81

四、教学方法建议 86

五、教学评价建议 90

六、教学资源链接 90

一、本课设计意图 98

第五课　把握思维的奥妙 98

二、教学内容分析 99

三、教学重点、难点分析 102

四、教学方法建议　 109

五、教学评价建议 111

六、教学资源链接 114

第六课　求索真理的历程 120

一、本课设计意图 120

二、教学内容分析 121

三、教学重点、难点分析 124

四、教学方法建议 128

五、教学评价建议 131

六、教学资源链接 134

二、探究活动开展建议 139

一、综合探究设计意图 139

综合探究　求真务实　与时俱进 139

三、补充资源 140

第三单元　思想方法与创新意识 147

一、本单元的地位 147

二、本单元的内容结构 147

第七课 唯物辩证法的联系观 148

一、本课设计意图 148

二、教学内容分析 149

三、教学重点、难点分析 152

四、教学方法建议 158

五、教学评价建议 160

六、教学资源链接 162

一、本课设计意图 166

第八课　唯物辩证法的发展观 166

二、教学内容分析 167

三、教学重点、难点分析 170

四、教学方法建议 173

五、教学评价建议 175

六、教学资源链接 177

第九课　唯物辩证法的实质与核心 182

一、本课设计意图 182

二、教学内容分析 183

三、教学重点、难点分析 187

四、教学方法建议 195

五、教学评价建议 197

六、教学资源链接 198

第十课　创新意识与社会进步 200

一、本课设计意图 200

二、教学内容分析 201

三、教学重点、难点分析 205

四、教学方法建议 209

五、教学评价建议 212

六、教学资源链接 214

综合探究 坚持唯物辩证法　反对形而上学 219

一、综合探究设计意图 219

二、探究活动开展建议　 219

三、补充资源 222

一、本单元的地位 225

二、本单元的内容结构 225

第十一课　寻觅社会的真谛 226

一、本课设计意图 226

二、教学内容分析 227

三、教学重点、难点分析 232

四、教学方法建议 239

五、教学评价建议 245

六、教学资源链接 247

第十二课　实现人生的价值 253

一、本课设计意图 253

第四单元　认识社会与价值选择 255

二、教学内容分析 255

三、教学重点、难点分析 260

四、教学方法建议 265

五、教学评价建议 270

六、教学资源链接 272

综合探究 坚定理想　铸就辉煌 281

一、综合探究设计意图 281

二、探究活动开展建议 281

三、补充资源 283