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目录 1

导论 1

0·1　领导科学的产生 1

0·2　领导科学的性质 6

0·3　领导科学的研究对象和任务 8

第一章　领导的含义 12

1·1　领导的含义 12

1·2　领导的属性 16

1·3　被领导的含义 19

1·4　领导的演变 22

第二章　领导的职能与权力 27

2·1　领导的职能 27

2·2　领导的权力 53

2·3　领导权的构成 56

2·4　职、权、责的关系 60

2·5　领导者的科学授权 63

第三章　领导的决策 70

3·1　决策的含义 71

3·2　决策的特点 72

3·3　决策的类型 73

3·4　决策的作用 76

3·5　决策的演变 77

3·6　决策的条件 84

3·7　决策的程序、原则、体制 91

3·8　决策的方法 97

3·9　决策能力的培养 98

4·1　领导决策与领导能力 103

第四章　领导的理论思维 103

4·2　理论思维的含义及作用 106

4·3　理论思维的训练 113

4·4　理论思维的特点 116

第五章　领导的素质 119

5·1　领导者素质 120

5·2　领导者素质的基本内容 127

5·3　领导者素质的培养与提高 153

附录一 158

附录二 160

第六章　领导的方法 163

6·1　基本领导方法 164

6·2　具体领导方法 175

第七章　领导的艺术 190

7·1　领导艺术的内涵 191

7·2　领导艺术的主要表现 197

7·3　提高领导艺术的途径 225

第八章　领导的演讲 228

8·1　领导演讲的含义和特点 228

8·2　领导演讲的作用 229

8·3　演讲的艺术 233

附录一 240

附录二 245

第九章　领导的绩效 247

9·1　领导绩效的特点和作用 247

9·2　领导绩效考评的内容、原则和方法 251

9·3　提高领导绩效的途径 266

参考书目 272