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学生学习行为指导和矫正
学生学习行为指导和矫正

学生学习行为指导和矫正PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:冯远村主编;艾蕾,尤丹立编著
  • 出 版 社:北京:人民日报出版社
  • 出版年份:1993
  • ISBN:7800023907
  • 页数:200 页
图书介绍:
《学生学习行为指导和矫正》目录

指导学生愉快地良好地学习 1

没有痛苦的学习法 1

培养课程学习的兴趣 4

培养良好的学习习惯 19

指导学生用功地学习 26

用功的兴趣是由用功引起的 26

养成用功的习惯 27

指导学生掌握几种具体实用的学习方法 32

纲要信号学习法 33

条件反射学习法 35

回想学习法 37

直观—概括学习法 38

练习法 42

不同性格的学习法 44

附:测验你的学习方法是否适合自己 48

克服常见学习困难的实用方法 52

厌学打不起精神时的对策 55

碰到高原现象时的对策 56

攻克弱科的对策 57

克服不良学习习惯的对策 59

特殊学习困难的实用补救对策 65

学习心理状态不稳定时的对策 70

克服课堂学习退缩性行为的对策 73

听课方法指导 81

掌握重点 81

克服难点 85

掌握知识的规律 88

掌握新旧知识的联系 92

理清思路 96

学生自主学习指导 103

指导对比 103

指导联想 108

指导提问 111

指导记笔记 114

预习方法指导 121

学习首先要从预习开始 121

预习所应完成的任务 124

掌握预习的方法 126

复习方法指导 129

课后复习方法 130

系统复习方法 136

作业方法指导 139

养成良好的作业习惯 139

作业的步骤和方法 141

重视继续作业 145

记忆方法指导 148

了解记忆的基本过程 148

几种有效的记忆方法 149

加强记忆的决窍 154

阅读方法指导 158

正确阅读观的指导 158

阻碍读速提高的主要因素 160

提高读速的实用技巧 163

提高阅读理解力 168

考试技巧指导 177

准备考试的技巧 177

考场技巧指导 182

对考试作弊行为的教育与控制 190

试后指导 194

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