毛泽东职业教育思想论PDF电子书下载
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- 作 者:徐家林,陈鸣鸣著
- 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7802302773
- 页数:475 页
第一章 绪论 1
第一节 职业和职业教育的概念 1
第二节 成人教育、干部教育是我国职业教育的组成部分 11
第三节 毛泽东教育思想具有鲜明的职业教育特征 16
第四节 毛泽东职业教育思想产生的时代背景 23
第五节 毛泽东职业教育思想的界定、特征和产生过程 27
第六节 研究毛泽东职业教育思想的意义 32
第二章 早期实验——毛泽东职业教育思想的萌芽 37
第一节 毛泽东第一次举办职业教育 37
第二节 从事改造社会的实验 48
第三节 主张“教育与职业、学问与生计合一” 55
第四节 毛泽东早期职业教育思想的主要内容和特点 61
第五节 毛泽东早期职业教育实验的意义 69
第三章 艰难摸索——毛泽东职业教育思想的形成 71
第一节 毛泽东最终确立了共产主义信仰 71
第二节 创办湖南自修大学 75
第三节 关于开展工人职业教育的教育思想 83
第四节 农民职业教育思想和农民运动讲习所 90
第五节 毛泽东职业教育思想形成的历史意义 102
第四章 苏区成就——毛泽东职业教育思想的成熟 109
第一节 中华苏维埃共和国的成立为职业教育的发展提供了基础和条件 109
第二节 毛泽东的职业教育思想和实践活动 111
第三节 毛泽东《中国革命战争的战略问题》是职业教育的指针——“读书”与“使用”在学习过程中的辩证关系 113
第四节 毛泽东苏区职业教育思想的特点 117
第五节 苏区的成人教育 123
第六节 红军大学的诞生——红军教育 129
第七节 中央党校诞生——苏维埃干部教育 140
第八节 毛泽东中央苏区职业教育思想探析 143
第五章 抗战辉煌——毛泽东职业教育思想的发展 149
第一节 实行抗战教育政策使教育为长期战争服务 149
第二节 毛泽东抗战时期主要职业教育思想和实践活动 152
第三节 毛泽东的《实践论》是职业教育的灵魂 160
第四节 毛泽东抗日战争时期职业教育思想的主要特点 166
第五节 抗战职业教育的课程、学生和教师 172
第六节 中国人民抗日军政大学(抗大)——高等职业学校的发展 178
第七节 抗战时期积累了干部教育的基本经验 184
第八节 毛泽东抗战时期职业教育思想探析 189
第六章 迎接解放——毛泽东职业教育思想的进一步发展 200
第一节 为夺取全国胜利服务的解放区职业教育 200
第二节 解放战争时期毛泽东职业教育思想和实践 202
第三节 毛泽东抗战职业教育思想的特点 209
第四节 东北军政大学等高等职业学校诞生——干部教育向高等职业教育发展 215
第五节 各种专门学校的出现——中等、初等职业教育大发展 219
第六节 既重视农民教育,又要对工人进行教育——新的成人教育体系的建立 220
第七节 东北解放区的职业教育 225
第八节 毛泽东解放战争时期职业教育思想探析 230
第七章 创造其新——毛泽东开创新中国职业教育思想新局面 235
第一节 百业待举的新中国 235
第二节 毛泽东开创社会主义职业教育新局面 237
第三节 毛泽东社会主义改造时期职业教育思想的基本特点 241
第四节 党和国家关于职业教育的重大举措和职业教育的发展 252
第五节 干部教育取得新进展 266
第六节 毛泽东社会主义改造时期职业教育思想探析 268
第一节 以毛泽东为首的党中央努力探索建设社会主义的道路 270
第八章 曲折前进——毛泽东对社会主义建设时期职业教育的探索 270
第二节 毛泽东十年建设时期的职业教育思想和实践活动 274
第三节 毛泽东十年建设时期职业教育思想的基本特点 279
第四节 党和国家关于职业教育的重大举措和职业教育的发展 287
第五节 江西共产主义劳动大学诞生 ——高等职业教育的发展 292
第六节 毛泽东社会主义建设时期职业教育思想探析 297
第九章 晚年追求——毛泽东“五·七”指示和“七·二一”指示探析 301
第一节 瑕不掩瑜 301
第二节 “五·七”指示——学习型社会的初步构想 303
第三节 活到老学到老——毛泽东本人就是终身学习的楷模 317
第四节 “七·二一”指示——技能型人才培养的路径 321
第五节 “五·七”指示和“七·二一”指示是对职业教育模式的构想 328
第六节 辩证唯物主义是“五·七”指示和“七·二一”指示的哲学基础 331
第七节 “五·七”指示和“七·二一”指示符合社会发展对技能型人才的要求 333
第八节 毛泽东构想的模式与当今国际现代职业教育模式相似 338
第九节 毛泽东晚年职业教育思想探析 345
第十章 深刻启迪——毛泽东职业教育思想对现代职业教育的启示 349
第一节 职业性是毛泽东职业教育思想的灵魂 349
第二节 社会性是毛泽东职业教育思想的主线 363
第三节 人民性是毛泽东职业教育思想的本质 375
第四节 实践性是毛泽东职业教育思想的关键 384
第五节 创新性是毛泽东职业教育思想的目标 395
第六节 本土性是毛泽东职业教育思想的追求 406
第十一章 继往开来——毛泽东职业教育思想与中国特色职业教育体系的构建 418
第一节 周恩来的职业教育思想与实践 418
第二节 刘少奇“两种教育制度、两种劳动制度”思想 429
第三节 邓小平的职业教育思想与实践 436
第四节 江泽民实践和发展了邓小平职业教育思想 444
第五节 以胡锦涛为总书记的党中央提出科学人才观和高技能人才的概念,实现职业教育发展新跨越 448
第六节 “十一五”开局之年的重大决策——中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强高技能人才工作的意见》 457
第七节 未来二十年是职业教育不可错失的发展机遇期 466
主要参考文献 470
后记 475
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《先秦政治思想史》梁启超著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《家》高铁林,王力军文;胡博综图 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《本草经解彩色药图》云雪林,杨碧仙主编 2019
- 《景观艺术设计》林春水,马俊 2019
- 《《鬼谷子》思想新解 上》林仁政著 2015
- 《中国第3部门研究 第18卷》徐家良 2020
- 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
- 《梦之海》陈晓丹,温慧责编;(法)科琳娜·蓓尔特兰德总主编;韦斯林,(乌拉圭)马格努译者;(乌拉圭)兰道尔夫-桑图里奥改编;(阿根廷)乔克绘画;刘慈欣 2020
- 《C程序设计教程 第3版》林小茶,陈昕 2018
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《近代世界史文献丛编 36》王强主编 2017
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《近代世界史文献丛编 11》王强主编 2017
- 《近代世界史文献丛编 18》王强主编 2017