语文新教材同步作文 高一写作与口语交际 下PDF电子书下载

第一部分 写作第一单元 写出人物的个性 3

［同步知识讲解］ 3

一、学习记叙人物二三事 3

二、记叙时应注意的问题 4

［同步例题评析］ 5

一、通过肖像表现人物个性 5

1．秋窗下的身影 6

2．我们班的黎枫 7

二、用个性化语言、动作表现人物 9

1．人不可貌相 10

2．童年的脚步 11

3．套圈·圈套 13

三、用心理描写反映人物性格 15

1．告别伏尔加 16

2．窗台上，那盆月季哟 17

四、用环境烘托人物 18

1．濛濛的小雨 19

2．盼 21

3．忧思 22

五、用人物衬托人物 24

1．山村静夜 24

2．背影 26

3．那一年 27

六、我 29

1．独一无二的我 30

2．她是谁 31

七、我的父（母）亲 33

1．父亲，让我牵着你的手 33

2．身影 35

八、老师 37

1．他拥有最宝贵的财富 38

2．割麦 40

九、同桌的你 42

1．同桌的你 42

2．有这样一位好班长 44

十、记熟悉的一个人 46

1．在珠峰下长大的孩子 47

2．“老牛筋” 48

3．乞者 51

第二单元 写出事件的波澜 54

［同步知识讲解］ 54

一、体会叙事时波澜起伏的效果 54

二、了解一些兴波澜、生变化的方法 55

［同步例题评析］ 56

一、同窗情 56

1．同窗情 57

2．一曲难忘 58

二、网络惊情 62

1．网络惊情 62

2．玩笑 65

三、留在心底的故事 68

1．记忆中的阳光 68

2．一本方格稿纸 70

四、旧物深情 72

1．一条旧秋裤 72

2．父亲的鼾声 74

3．孝心 76

五、军旅生活 78

1．报复的缘由 79

2．信 81

六、乡官的故事 83

1．良方 84

2．素质 85

3．乡长买鱼 87

1．“一百元”的故事 90

七、假币 90

2．一张假钞 91

八、风波 93

1．菜场风波 94

2．楼上楼下 96

3．烧香 97

九、百姓故事 99

1．两毛钱 100

2．你的笑容永远灿烂 102

十、打工者的故事 105

1．打工的老温 105

2．温暖 107

3．小老表的活路 108

一、具体生动地写出景物的特征 112

第三单元 写出景物的特征 112

［同步知识讲解］ 112

二、游记中的写景 115

［同步例题评析］ 116

一、风景永恒 116

1．永远的风景 117

2．风景在心 118

3．蛙声依旧 121

二、森林气象 123

1．澳大利亚森林 124

2．在秋林 126

三、听风景 129

1．山中听水 130

2．山中听鸟 131

3．听风景 134

四、风·云·月 136

1．九嶷看云 137

2．洞庭月 139

3．田野的风 141

五、寻幽探胜 143

1．天下第一洞 144

2．美哉，尼亚加拉 146

3．走进古诗 148

六、水 150

1．沿着岷江走 151

2．感谢资江 154

七、美在舍间 156

1．米歇尔大街的住宅 157

2．小院柿红 159

3．竹影间的私语 161

八、春之痕 161

1．辽西的春天 164

2．春色三分 167

3．暮春·夕阳·布谷鸟 169

九、秋之韵·冬夜 171

1．秋之二章 172

2．秋天里的单音节 173

3．冬夜 175

十、怀念的幽情 177

1．山塘寻梦 178

2．辛甸，我的记忆 180

3．记忆中的那片杏林 183

第四单元 条理清楚地说明事物 186

［同步知识讲解］ 186

说明文的结构与说明顺序 186

［同步例题评析］ 188

一、××小史 188

1．眼镜小史 189

2．铜奔马 190

3．铁甲雄风话坦克 191

二、介绍动物　 193

1．信鸽　 193

2．金龟子　 194

3．水螅　 196

三、介绍名胜古迹　 198

1．十笏园　 199

2．丹阳城中范蠡像　 200

3．“绿色明珠”七姊妹山　 201

四、介绍一种水果　 203

1．水蜜桃　 204

2．黄岩蜜橘　 205

3．沙枣树　 207

五、解释一种现象　 209

1．萤火虫为什么会发光　 209

2．“会爬”的小石子　 210

3．保温瓶为什么能保温　 212

六、介绍某物的用途或运作过程　 214

1．水　 214

2．台风　 216

七、科技说明文 　 218

1．盐的利弊　 219

2．氯酸钾鉴定实验　 220

八、农业科技说明文　 220

1．黄瓜的嫁接　 223

2．东方第一染　 224

九、介绍花卉　 226

1．荷花　 227

2．花中君子　 228

2．怎样欣赏古诗词　231　 230

1．怎样提高记忆力　 230

十、介绍经验与学习体验　 230

3．谈谈怎样读书（节选）　 234

第五单元　形象生动地说明事物　 238

［同步知识讲解］　 238

如何生动形象地说明事物　 238

［同步例题评析］　 239

一、拟人类说明文　 239

1．苍蝇受审记　 240

2．纸币旅行记　 243

1．凶猛的猫科类动物——豹　 245

2．猫　 246

三、解释生活中的常见现象　 248

1．金鱼的呼吸　 249

2．角怪　 250

3．昆虫的伪装战术　 252

四、介绍一种植物　 254

1．曹州牡丹甲天下　 254

2．十丈龙孙绕凤池　 256

3．松树　 258

五、介绍一种花卉　 260

1．桂子天香　 261

2．睡莲与莲花　 262

六、介绍一种工艺 264

1．怎样雕刻水仙 265

2．秦俑的复制 266

3．一件精美的工艺品 267

七、介绍特色小吃 269

1．常州小吃　 270

2．家乡的油烙馍　 271

八、有关环保的说明文　 273

1．地球就诊记　 274

2．助人为乐的大气压　 275

3．清除“视觉污染”　 276

九、××的自述　 278

1．香烟如是说　 278

2．香烟的自述　 280

3．季风的自述　 281

十、事理说明文　 284

1．走马灯为什么会“走”　 284

2．生活中的热胀冷缩现象　 286

3．为什么“瑞雪兆丰年”　 287

［同步知识讲解］　 291

一、采访他人　 291

第二部分　回语采访　 291

二、接受他人采访　 292

［同步例题评析］　 293

一、大学校长访谈　 293

二、采访黄健翔　 295

三、窥视国球辉煌的另一面　 298

四、访语文特级教师于漪　 304

五、关于汉学的问答　 311

六、中日关系向何处去　 314

二、介绍一种动物　 345