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创造有意义的学习经历综合性大学课程设计原则

创造有意义的学习经历综合性大学课程设计原则

创造有意义的学习经历综合性大学课程设计原则PDF电子书下载

文化科学教育体育

电子书积分：10 积分如何计算积分？
作者：（美）芬克著；胡美馨，刘颖译
出版社：杭州：浙江大学出版社
出版年份：2006
ISBN：7308046680
页数：247 页

图书介绍：本书主要论述如何通过有意义的学习经历和综合性课程设计来实现大学教学改革，同时如何进行有意义的学习和综合性课程设计提出了具体建议。

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《创造有意义的学习经历综合性大学课程设计原则》目录

标签：综合性有意原则经历创造

第1章创造有意义的学习经历 1

前言 7

作者介绍 11

第2章有意义学习的分类法 21

第3章设计有意义的学习经历Ⅰ：如何着手 46

第4章设计有意义的学习经历Ⅱ：塑造学习经历 78

第5章改变我们的教学方式 118

第6章机构给教师更好的支持 149

第7章优秀教学的人文价值 180

附录A 计划您的课程：决策指南 194

附录B 推荐书目 202

参考文献 214

索引 225

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