构建社会主义和谐社会的理论与方略PDF电子书下载

上篇 构建社会主义和谐社会的思想渊源 3

第一章 中国历史上有关社会和谐的思想 3

第一节 夏商周时期有关社会和谐的思想 3

第二节 秦汉魏晋南北朝隋唐时期有关社会和谐的思想 28

第三节 宋元明清民初时期有关社会和谐的思想 37

第二章 古希腊思想家有关社会和谐的思想 44

第一节 毕达哥拉斯有关社会和谐的思想 44

第二节 苏格拉底有关社会和谐的思想 47

第三节 柏拉图有关社会和谐的思想 51

第四节 亚里士多德有关社会和谐的思想 61

第三章 空想社会主义者有关社会和谐的思想 71

第一节 16至17世纪初的空想社会主义者有关社会和谐的思想 72

第二节 17世纪中叶至18世纪的空想社会主义者 76

有关社会和谐的思想 76

第三节 19世纪前半叶的空想社会主义者有关社会和谐的思想 87

第一节 社会均衡论 102

第四章 近当代西方思想家有关社会和谐的思想 102

第二节 社会系统论 107

第三节 冲突——一致平衡论 109

第四节 生态社会主义 111

第五节 新自由主义与社会和谐 116

第六节 当代自由主义与社会和谐 118

第七节 “第三条道路” 124

第一节 马克思、恩格斯关于和谐社会建设的理论 133

第五章 马克思列宁主义关于和谐社会建设的理论 133

中篇 构建社会主义和谐社会的提出是中国共产党人对马克思主义的重要发展 133

第二节 列宁关于和谐社会建设的理论 146

第六章 中国共产党三代领导核心关于和谐社会建设的理论 158

第一节 毛泽东关于和谐社会建设的理论 158

第二节 邓小平关于和谐社会建设的理论 168

第三节 江泽民关于和谐社会建设的理论 174

第七章 以胡锦涛为总书记的党中央对马克思主义和谐社会建设理论的创新与发展 183

第一节 明确把构建社会主义和谐社会作为社会主义建设的一项重大任务 184

第二节 明确把提高构建社会主义和谐社会的能力作为党的执政能力建设的重要内容 188

第三节 明确提出社会主义和谐社会的基本特征和构建途径 190

第四节 明确提出构建社会主义和谐社会必须坚持以人为本，树立和落实科学发展观 198

下篇 推进社会主义和谐社会建设把握的战略重点 207

第八章 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，不断增强全社会的创造活力 207

第一节 贯彻“四个尊重”，推动社会主义和谐社会的发展 207

第二节 尊重劳动，形成有利于构建社会主义和谐社会的劳动新观念 212

第三节 尊重知识、尊重人才，牢固树立科学的人才观 216

第四节 尊重创造，增强构建社会主义和谐社会的创造能力 225

第一节 正确认识新的历史时期人民内部矛盾的新特点 231

第九章 妥善协调各方面利益关系，正确处理人民内部矛盾 231

第二节 准确把握处理新时期人民内部矛盾的基本原则和方式方法 241

第三节 把协调各方面利益关系作为各项工作的重中之重 246

第四节 有效减少、正确应对各种群体性突发事件 252

第十章 推进社会管理体制创新，完善社会保障体系建设 257

第一节 社会管理体制创新是构建社会主义和谐社会的必然要求 257

第二节 更新观念，把握规律，加快推进社会管理体制创新 262

第三节 建立多元化广覆盖的社会保障体系 270

第一节 只有维护社会稳定，才能构建社会主义和谐社会 280

第十一章 健全工作机制，维护社会稳定 280

第二节 正确认识现阶段我国社会存在的不稳定因素 282

第三节 必须健全维护社会稳定的工作机制 293

第十二章 坚持党的群众路线，密切党同人民群众的血肉联系 304

第一节 党的最大政治优势是密切联系群众，执政的最大危险是脱离群众 304

第二节 坚持立党为公、执政为民的理念，全心全意为人民服务 312

第三节 长期不懈地消除消极腐败现象，建设廉洁勤政的干部队伍 320

第四节 把发展作为党执政兴国的第一要务，力戒空谈为人民办实事 329

第十三章 大力发展社会主义经济、政治和文化，为构建社会主义和谐社会提供坚实基础 335

第一节 大力发展社会生产力，不断增强和谐社会建设的物质基础 335

第二节 大力发展社会主义民主，不断增强和谐社会建设的政治保障 341

第三节 大力发展社会主义先进文化，不断巩固和谐社会建设的精神支柱 347

第十四章 以人为本，坚持科学发展观，全面推进社会主义和谐社会建设 357

第一节 坚持以人为本，促进人的全面发展 357

第二节 坚持以经济建设为中心和“五个统筹”，促进“三个文明”建设与和谐社会建设全面发展 363

第三节 坚持可持续发展，促进人与自然的和谐 371

后记 380