中小学校长通用管理100例PDF电子书下载

理念愿景篇 3

1 学校是否拥有一个共同的愿景？ 3

2 学校需要怎样的愿景？ 4

3 如何发展学校愿景？ 6

4 如何将愿景转化为办学思路？ 9

5 什么是“领而不导，统而不御”的领导新风格？ 11

6 什么是学校管理的“五项修炼”？ 12

7 我们拥有一个可以流传于后世的校训吗？ 15

8 学校如何达成组织共识？ 17

9 如何从审美的角度来设计一所学校？ 19

10 如何创办特色学校？ 22

11 危机情形下如何进行教育决策？ 23

12 校长如何将个人愿景转化为有效的领导力？ 24

13 教师为什么排斥教育改革？ 29

14 老校如何换新姿？ 31

组织管理篇 35

15 什么是学校知识管理？ 35

16 什么是项目管理？ 36

17 学校能采用全面质量管理吗？ 37

18 怎样写好学校章程？ 39

19 在你的学校，教师有自己的教学权吗？ 43

20 如何妥善处理学校内部利益冲突？ 45

21 是不是所有的学校冲突都是有害的？ 47

22 后勤和财务常规管理如何以简驭繁？ 50

23 如何系统管理后勤工作？ 51

24 为什么学校制度落不到实处？ 52

25 如何成功地策划学校公益活动？ 54

26 怎样开好学校会议？ 56

27 为什么不尝试着改变一下教职工例会的氛围？ 57

教育教学科研篇 63

28 校长如何提高课程领导能力？ 63

29 学校是课程的执行单位还是开发主体？ 65

30 如何全面地进行一个学校的教学管理？ 68

31 怎样通过教案管理促进有效教学？ 71

32 教案管理如何适应信息时代的要求？ 73

33 如何创建学习型教研组？ 75

34 怎样修订教研组长工作细则？ 78

35 你的学校经常开展调研课吗？ 81

36 学校如何开发设计研究性学习课程？ 83

37 你的学校有几位创新研究型教师？ 85

38 如何让教师成为研究型教师？ 87

39 校本培训中应注意哪些问题？ 89

40 教师专业发展规划如何制订？ 91

41 教师培训一般有哪几种模式？ 95

42 如何指导教师学会反思？ 97

43 如何减少教师的无效劳动？ 99

44 什么样的课是一堂好课？ 101

45 如何科学地计算教师的标准工作量？ 102

46 如何预防量化评价的副作用？ 104

47 教育质量能否被合理地测定与评价？ 106

48 国外如何评价教师？ 110

49 怎样使学生评教取得好的效果？ 114

50 校本课程如何进行评价？ 115

51 研究性课程如何进行管理与评价？ 120

52 怎样建立一个科学的发展性课堂教学评价体系？ 123

53 如何细致地检测一个教师的专业素养？ 125

54 如何构建科学的学生评价体系？ 127

55 如何设计成长记录袋？ 129

56 如何合乎程序地处分学生？ 131

57 如何进行单亲家庭子女的教育与管理？ 135

58 封闭式学校如何管理学生？ 137

59 如何做好职称评定工作？ 139

60 英国是如何解聘中小学教师的？ 142

61 美国是如何解聘中小学教师的？ 144

62 怎样搞好校内的教师聘任？ 145

63 教师聘任中未聘教师如何安置？ 146

64 教师聘任中遇到这些问题怎么办？ 149

65 如何让聘任制软着陆？ 150

安全法制篇 153

66 正常教学中是否可能导致教师违法？ 153

67 学校管理过程中可能发生哪些违法行为？ 154

68 学校如何建立安全制度？ 156

69 我校是否存在危机隐患？ 158

70 台湾小学如何应对校园危机？ 161

71 学生意外伤害官司应该怎样打？ 167

72 学生出现意外伤害时怎样应急处理？ 172

73 怎样写学生伤害事故责任问题答辩状？ 175

74 如何与家长协商解决学生意外伤害事故？ 177

75 如何正确理解《学生意外事故处理办法》？ 179

76 如何有效防范学生在校伤害事故？ 183

77 学校后勤如何合理使用资金？ 185

78 中小学如何做好财务预算？ 188

79 校长如何依法治校？ 190

80 你的学校拥有多少无形资产？ 192

魅力技巧篇 197

81 校长如何进行正确定位？ 197

82 如何建立校长的威信？ 198

83 新任校长如何形成自己的影响力？ 200

84 美国校长如何提高教师工作的积极性？ 202

85 校长，你是否应该与老师们聊聊天？ 204

86 校长，你学会听课了吗？ 207

87 校长应具有怎样的心理与人格？ 209

88 校长应该警惕哪些不良心理？ 211

89 如何提高校长工作的有效性？ 212

90 校长，你会合理地安排时间吗？ 215

91 校长怎样与各方人打交道？ 218

92 如何对待上级的不当干预？ 222

93 怎样才能成为一名称职的副校长？ 223

94 校长如何慧眼识才？ 225

95 校长如何招揽英才、培育人才、用好人才？ 227

96 我的校园里，是否真有书的芬芳？ 230

97 中小学校长如何缓解职业压力？ 231

98 美国中小学校长要会做什么？ 232

99 我是否符合教育发达国家的校长标准？ 234

100 怎样让校长持续成功？ 239