色彩构成设计 第2版PDF电子书下载

1绪论 1

1.1色彩构成的意义 1

1.2色彩构成课程设置的意义 2

1.3怎样才能做好色彩构成设计 2

1.4色彩构成的量化目标和考核 3

2色彩三属性设计 5

2.1光与色 5

2.2物体色 5

2.3色彩的三属性 6

2.4色彩推移构成设计 7

2.5课程设计——色彩三属性推移 12

3色彩补色构成设计 15

3.1色彩的视觉生理机制 15

3.2色彩的补色特征 15

3.3色彩互补的构成设计 16

3.4课程设计——色彩补色构成 18

4色彩混合设计 21

4.1加光混合 21

4.2减光混合 21

4.3 中性混合 22

4.4色彩混合构成设计 26

4.5课程设计——色彩透叠 32

4.6课程设计——空间混合 34

5色彩心理设计 39

5.1色彩的感觉 39

5.2色彩感觉的构成设计 39

5.3色彩联想与象征 45

5.4色彩联想与象征设计 47

5.5 课程设计——色彩心理 49

6结构色彩设计 53

6.1色彩的对比 53

6.2色彩三属性对比基调 54

6.3色彩三属性基调的构成设计 60

6.4课程设计——色彩三属性基调 63

7色彩的节奏 65

7.1面积的节奏 65

7.2形状的节奏 67

7.3位置的节奏 68

7.4肌理的节奏 69

7.5色彩节奏的构成设计 70

7.6课程设计——色彩的节奏 74

8.1单色调和设计 77

8色彩调和设计 77

8.2两色调和设计 78

8.3三色调和设计 79

8.4纯色与黑、白、灰调和设计 80

8.5重复调和设计 81

8.6分割调和设计 82

8.7课程设计——色彩调和 84

9.2自然色彩的采集归纳 87

9自然色彩的设计 87

9.1自然色彩的价值 87

9.3自然色彩的采集重构 88

9.4课程设计——自然色彩 90

10命题综合设计 91

10.1命题综合设计 91

10.2课程设计——命题综合设计 92

11优秀作品赏析 95

11.1空间混合 96

11.2色彩推移 101

11.3色彩节奏 107

11.4色彩基调 108

11.5色彩透叠 109

11.6色彩肌理 110

11.7色彩心理 112

11.8综合设计 114