龚千炎语言学论集PDF电子书下载

现代汉语是怎样形成的？ 1

论“加以” 5

略说动词“搞” 16

现代汉语里的受事主语句 23

由“V给”引起的兼语句及其变化 41

论几种表示强调的固定格式 60

动结式复合动词及其构成的动词谓语句式 77

“把”字句及其运用 93

“是”字句及其运用 98

现代汉语的假设让步句 103

论“把”字兼语句 115

什么是中心词分析法？ 126

关于汉语语法的特点问题 130

谈现代汉语的时制表示和时态表达系统 132

现代汉语的时间系统 154

句子的结构和句子的分析 166

什么是文言？什么是白话？什么是官话？ 176

应该重视语序问题 180

说“这不、要不、可不、再不”等等 182

论近代汉语的句末语气词“者”“咱”“则”“则个”及其历史发展 187

“绝好的京语教科书”——谈《儿女英雄传》的语言 206

《儿女英雄传》是《红楼梦》通向现代北京话的中途站 212

《〈儿女英雄传〉虚词例汇》序 221

汉语的特点与中国语法学的研究——中国语法学史札记之一 225

《马氏文通》——中国第一部系统的语法书 232

《马氏文通》在汉语语言学史上有什么地位？ 234

80年代现代汉语语法研究的回顾与评价 238

1991年的现代汉语语法研究 247

1992年的现代汉语语法研究 252

四十年来的现代汉语语法研究 258

80年代、90年代的汉语语法研究 264

《中国语法学史稿》绪论 274

《中国语法学史稿》日译本序 277

《中国语法学史稿》韩译本序 281

《中国语法学史》自序 286

《中国语法学史》绪论 288

《中国语法学史》全书的结束语——（中国语法学的回顾和展望） 292

韩国许璧《中国语法学史》序 299

一门新兴的独立的语言学科——应用语言学 302

应用语言学研究刍议 307

我们的设想——《语言文字应用》代发刊辞 313

《语言文字应用研究丛书》总序 317

社会用语研究刍议 320

语言规范的动态性、相对性、开放性 329

汉语规范化与澳门的双语 333

发展链：语言规范的本质——兼谈汉语规范化工作 339

语言规划·语言规范化·语文立法工作 351

关于语言规范问题 359

政治口号不宜生搬套用 362

两份药品说明书的比较 364

令人忧虑的现象 367

主动、被动行为的表达 369

拼音简称不宜提倡使用 371

“××所到之处……”补议 373

店名标音小议 376

实词·虚词之说的发源地 379

快乐的虚字眼？！ 381

“鸡不吃了”之类 383

打手心、打板子及其他 385

从“说、吃、死、活”说起 387

啰嗦先生 389

汉语学习的难和易 391

病句例话 393

一、开头的话 393

二、精练、活泼的汉语 394

三、主语的省略与残缺 395

四、主语哪里去了？ 397

五、谓语不能缺少 398

六、有动词缺宾语 399

“词组本位”说与中学语法的短语教学 401

汉语水平考试与语言应用能力 407

读吕文华《对外汉语教学语法探索》 417

我与《汉语学习》 424

汉字的前途究竟怎样？ 427

说“愤” 430

说“懂” 432

说“短” 434

说“馆” 436

说“帮” 438

说“病” 441

说“贰” 444

说“富” 447

说“贸” 450

说“易” 452

关于修订《标点符号用法》的一些情况和说明 454

新颁《标点符号用法》做了哪些修订？ 460

一个小专栏的标点错误 463

三个句末点号与四类句子 465

分号、逗号、顿号、冒号（一） 467

分号、逗号、顿号、冒号（二） 470

分号、逗号、顿号、冒号（三） 473

吕叔湘教授 476

中国语言学界的泰斗——吕叔湘教授 479

《汉语语法论》对汉语语法学的贡献 487

王力先生与中国文法革新 493

追忆先师方光焘先生 497

吕叔湘与新时期的汉语语法研究 499

千炎语言学论著总目录 509

后记 517