全国高校“新理念”大学英语网络教学试点方案PDF电子书下载
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- 作 者:庄智象主编
- 出 版 社:上海:上海外语教育出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7810953214
- 页数:152 页
目录 1
庄智象:贯彻《课程要求》搞好网络教学试点(代序) 1
吴敏:在教育技术理论和实践指导下实施“新理念”大学英语网络教学试点 5
复旦大学:传统教学模式与网络教学的互补 15
中国科学技术大学:各种教学模式(网络教学和非网络教学)对教师自身投入需求的对比研究等 20
苏州大学:大型综合性高校“英语综合应用能力教学目标”的实现及其评测 26
哈尔滨工业大学:基于计算机和课堂的多媒体大学英语教学模式研究与建设 33
华东政法学院:网络教学与语音室教学对学生口语能力培养效果的比较 42
上海财经大学:大学英语课堂教学与网络教学的互补性研究 46
上海第二工业大学:网络辅助教学对两个不同级别的学生所产生的教学效果对比 53
绍兴文理学院:大学英语听说能力的教学目标与评测 57
天津工业大学:大学英语“课堂+网络”教学模式教学效果保障机制研究 63
西南政法大学:课堂教学十网络/计算机课程学习的大学英语教学模式 66
中山大学:三种不同级别起点的学生在同一教学模式下的语言水平变化 74
中国地质大学(北京):不同教学模式下的教学效果对比研究 79
中国农业大学:大学英语传统教学模式与网络化教学模式的比较研究 84
北京邮电大学:传统听说课教学模式与网络化听说课教学模式的对比研究 88
河南财经学院:普通省属高校大学英语听说课传统教学模式与基于计算机和 92
网络的教学模式的对比研究 92
南京邮电学院:英语综合应用能力与教学模式和课程配置的相关性研究 97
天水师范学院:基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式研究 100
青海民族学院:大学英语教学改革实施方案 108
北京大学:大学英语网络教学模式的设计原则研究 113
山西大学:混合型教学模式中文理科学生获益差别研究 118
南开大学:网络教学模式与传统教学模式在培养学生听说能力上的互补性研究及其测评 121
高等院校非英语专业学生英语综合应用能力提升的研究——听、说、读、写、译在新教学模式中的相互配合和衔接 127
西南交通大学:网络环境下大学英语听说教学模式实验研究 137
湖北大学:两种教学模式施于不同学生群体的教学效果比较研究 147
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《初中生英语作文 提高篇》清瑶主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《365奇趣英语乐园 世界民间故事》爱思得图书国际企业 2018
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019