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目录 1

序 曾镇南 1

总论：散文诗的定义及分类 1

一、文体的探索 21

1．散文诗是美的文体——读郭风《叶笛》 21

2．散文与诗“嫁接”的艺术——读杨德祥《上铺的眷恋》 23

3．词牌的袭用与创化——读许淇《沁园春》 26

4．长短句的古为今用——读陈慧瑛的《静夜》组诗 28

5．散文诗的日记体形——读苏轼《记承天寺夜游》 31

6．散文诗的纪游样式——读郭风《过齐白石故里》 33

7．散文诗的多章组合——读柯蓝《野性的湖》 35

8．散文诗的“报告”载体——读纯人《雕塑灵魂的艺术家》 38

9．散文诗的“刺玫瑰”——读蔡旭《编辑部轶事》（二题） 43

10．散文诗的“寓言”色彩——读鲁迅《螃蟹》 46

11．散文诗的“童话”幻想 48

——读陆蠡《榕树》 50

12．接近散文的散文诗——读敏歧《黄叶》 50

13．接近自由诗的散文诗——读杨德祥《森林河》 52

14．内容与形式的双向选择——读碧果《梦桃花林记》 54

15．散文诗的“应用”尝试——读丁芒《一个星球在运转》 57

16．别样文体中的散文诗——读郭沫若《雷电颂》 60

17．散文诗的“自由”与“节制”——读纪伯伦《情侣》 64

18．散文诗是探索发展的文体——读叶庆瑞《永远的黑蝴蝶》 68

二、题材的拓展 75

1．散文诗的“景语”新篇——读许淇《降雪。室内》 75

2．对新事物的热情礼赞——读柯蓝《心系灾区 重建家园》 77

3．重大题材的诗意表现——读高尔基《海燕》 81

4．重大题材的“我”之感受——读丁芒《在秋瑾塑像前》 84

5．不平则鸣 沉重呐喊——读吴亿林《致大兴安岭》 87

6．情动于衷 一吐为快——读王慧骐《街头，一位卖冰棍的青年》 90

7．美的发现与讴歌——读陈慧瑛《茶之死》 92

8．抒写心中美的体验——读刘湛秋《白色的意念》 94

9．散文诗的“爱情”吟唱——读杨德祥《写在蜜月起飞线上》 96

10．用烂漫的幻想编织童心世界——读泰戈尔《金色花》 99

11．散文诗的“写意”篇章——读高风《冬意》 101

12．“人”的颂歌——读郁达夫《怀鲁迅》 104

13．人性的沉思——读叶庆瑞《冠军的悲哀》 106

14．人的命运的关注——读陆苇《默默菜市情》 108

15．人生的真实心曲——读杨子《我不要句号》 110

16．从自然中观照人生——读普里什文《树桩—蚂蚁窝》 113

17．勇于直面病态的人生——读屠格涅夫《作粗活的人和不作粗活的人》 115

18．散文诗的审丑艺术——读桂兴华《麻将是所坏学校》 118

19．散文诗的题材超越——读刘湛秋《是你在敲门》 120

三、题旨的表现 125

1．散文诗的深刻寓意——读柯蓝《大树和树脂》 125

2．散文诗的“冰山”艺术——读耿林莽《早醒》 127

3．散文诗的主观抒发——读许淇《“地铁”入口处》 130

4．散文诗的纪实风格——读许淇《夜市》 132

5．散文诗的宏阔音响——读徐成淼《太阳瀑布》 134

6．散文诗的意境创新——读徐成淼《生命节日》 138

7．散文诗的悠远境界——读陆苇《乾陵采撷》 141

8．散文诗的多义题旨——读陆苇《致华清宫》 143

9．散文诗的写人画“神”——读叶庆瑞《阳光下存活的信念》 145

10．散文诗的题旨延伸——读邹岳汉《铸剑》 147

11．散文诗的哲理蕴含——读埃利蒂斯《银白色礼物的诗》 150

12．散文诗的哲理发掘——读刘虔《在地狱门前》 152

13．散文诗的纵深开拓 155

——读唐大同《八达岭上》 157

14．散文诗的当代意识——读孟浩《在光和热的故乡》 157

15．散文诗的劲健雄拔——读唐大同《夔门》 160

16．散文诗的清新明快——读陆苇《燕子》 162

17．散文诗的朦胧美感——读韩嘉川《红蜡烛》 164

18．散文诗的直抒胸臆——读丁力《枫叶书签》 166

19．用意象抒发感慨情怀——读鲁迅《腊叶》 168

20．联想、发挥与深化主题——读普里什文《水滴和石头》 170

21．散文诗的卒章显志——读耿林莽《落日》 172

22．散文诗的无主题变奏——读严炎《数星星》 174

四、技法的多样 179

1．散文诗的艺术概括——读王慧骐《一个男人的自画象》 179

2．自然与社会的关联融合——读叶庆瑞《桃花年年盛开》 182

3．散文诗的整体性象征——读李耕《被追逐的鸽》 184

4．散文诗的局部性象征——读李耕《播歌的鸟》 188

5．散文诗的浪漫情思——读耿林莽《蝴蝶梦》 190

6．散文诗的细节描绘——读耿林莽《古屋》 193

7．正面描写与侧面烘托——读塞菲里斯《泥津斯基》 195

8．矛盾心理的勇于抒发——读塞菲里斯《成人》 199

9．正反交错 回复呼应——读埃利蒂斯《预言》 204

10．多面对比 震撼人心——读波德莱尔《疯子与维纳斯》 209

11．曲折有致 自然合理——读阿红《我的梦：关于我的妻子》 211

12．散文诗的复合意象——读陈少松《蓝色多瑙河》 214

13．散文诗的心灵透视——读叶庆瑞《你呀，你》 216

14．散文诗的蒙太奇剪辑——读叶庆瑞《我写诗，为你》 219

15．散文诗的内在旋律——读郭风《夜霜》 222

16．散文诗的视角转换——读张应想《倒扣的船》 224

17．散文诗的迭加意象——读王慧骐《酒后之夜》 227

18．散文诗的“突转”艺术——读王慧骐《卖豆浆的姑娘》 229

19．想象：诗的魅力的魔方——读王慧骐《听小提琴演奏》 231

20．悖理：诗的一种语言现象——读韩嘉川《夏日午后的意识流》 235

21．散文诗的氛围渲染——读韩嘉川《活泉》 238

22．散文诗中的意识流——读屠格涅夫《“蔷薇花，多美丽，多鲜艳……”》 241

23．散文诗的“变形”技巧——读管管《鬼脸》 245

24．捕捉瞬间变化的感觉——读施塔特勒《夜过科隆莱茵桥》 247

25．散文诗的荒诞技法——读郭风《失题》 251

26．“倾泻”的内容 “拿来”的形式——读王俊义《忏悔》 253

27．散文诗的奇譬诡喻——读商禽《长颈鹿》 256

28．散文诗的情节勾勒——读川梅《远山，那一片故地》（四题） 258

29．散文诗的抒情线索——读许淇《旋》 262

30．散文诗的内心独白——读许淇《时装模特儿》 264

31．独特感受与语言的个性——读唐大同《竹山之巅》 266

32．散文诗语言的节奏美感——读严炎《镜泊飞瀑》 269

33．由“风景”触发的情思——读埃利蒂斯《风景的起源或仁慈的结束》 272

34．景与情的和谐契合——读乌伊多夫罗《邀友之三》 275

35．景与情的相反相成——读王志清《夏天长成两棵相思树》 278

36．景中的地域特点——读王志清《庐山雾》 280

37．景中的主观色彩——读乌伊多夫罗《夜的池沼》 282

38．景中的时代风云——读茅盾《雷雨前》 285

39．用“对话”显示深刻思想——读屠格涅夫《门槛》 289

40．散文诗的奇思妙想——读叶延滨《狼的幸福》 293

41．散文诗的“故事”描绘——读刘虔《狐狸，有一种古老的嗜好》 294

42．散文诗的艺术抽象——读赵丽宏《岔路》 296

附论：《野草》：当代散文诗尚未逾越的高峰 298

后记 314