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目录前言 1

第一章　科教兴国，教育为本 1

第一节　科教兴国战略的科学依据 1

第二节　科教兴国须以教育为本 5

第三节　科教兴国的理论基础 8

第二章　现代教育与社会发展 17

第一节　教育与经济发展 17

第二节　教育与科学进步 22

第三节　教育与管理科学 26

第四节　教育与决策咨询 28

第五节　教育与两个文明 31

第三章　现代教育与国民素质 35

第一节　从劳动者素质到“素质教育” 35

第二节　高等教育与国民素质 47

第三节　提高国民素质的教育对策 52

第四章　现代教育与国家科技能力 63

第一节　社会的科学能力 64

第二节　提高科学能力的途径 70

第三节 科学教育是国家科学能力的基础工程 106

第四节　教育改革与现代科技发展 121

第五节　保障教育投入已是当务之急 155

第五章　现代教育与质量监控 170

第一节　教育质量的评价与标准 170

第二节　教育质量的宏观监控 179

第三节　教育质量宏观监控的指标 192

第六章　现代教育与信息时代 207

第一节　信息与信息化社会 208

第二节 当代信息化社会与信息数据库 227

第三节　我国信息现代化与数据库建设 245

第四节　建设中国教育数据库 266

第七章　教育要迎接知识经济时代 278

第一节　知识经济与智能教育 280

第二节　知识经济与终身教育 287

第三节　知识经济与通才教育 292

第四节　知识经济与管理教育 300

后记 307