培训课程设计全案PDF电子书下载

目录 1

序 1

第一章　认识培训课程设计 2

一、课程设计与课程开发 2

二、现代培训课程设计的基点 4

课程设计的基点 4

现代课程设计的基点 5

三、现代培训课程设计的要素 6

课程目标 6

课程内容 8

培训教材 10

课程模式 11

课程策略 11

课程评价 11

学习者 11

执行者 12

课程时间 12

空间 13

以学习者作为课程设计的资源依据 14

四、培训课程设计的资源依据 14

以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据 14

以社会为课程设计的资源依据 15

现代培训课程的设计程序 15

第二章　培训课程设计的组成部分 18

一、课程目标 18

课程目标的类型 18

目标领域与学习水平 22

确定课程目标的要求 23

设定目标的SMART原则 24

叙写课程目标的形式 28

叙写课程目标的误区 30

二、课程内容 32

课程内容编制的两种组织方式 32

课程内容选择的标准 35

向度考虑 36

三、方法和组织 38

安排教学方法的依据 38

常见的教学方法 41

四、评价 45

课程评价的类型 45

课程评价的模式 48

如何进行课程评价 55

修订 58

第三章　培训课程设计原理 62

一、参训者学习方式及应对 62

参训者需要知道学习的目的和原因 62

参训者感觉有现实或迫切的需要就会去学 65

参训者对学习内容的实用性和结果尤其关注 66

参训者对与现实联系密切的知识或信息较为关注 68

参训者乐意表达个人意见，使人感受其存在价值 71

参训者拥有丰富的经验，喜欢将新知识与经验作比较 73

参训者喜欢按自己的方式和进度学习，期望知道效果 76

参训者年纪越大，对于复杂动作的协调性越差 82

参训者在轻松、愉悦和友爱的环境下，学习效果更好 85

节奏和进度的掌握影响整体效果，易产生精神疲倦 93

布鲁纳课程教学四原则 96

二、课程设计的理论基础 96

戴尔的“经验之塔” 102

科尔伯学习风格类型 105

第四章　培训课程设计流程 112

一、培训课程分析 112

培训课程分析是什么 112

培训课程分析的三个角度 113

分析学员 114

分析工作任务 118

分析培训环境 120

撰写分析报告 121

二、确定课程目标 123

明确目标的作用 123

熟悉目标的组成部分 124

分析课程意图 125

了解培训目标的级别 125

确定目标的范围 126

把握培训目标的水平层次 126

撰写培训目标的技巧 127

强调目标的可验证性动词 128

常用的带形容性质标准的词组 132

成功培训目标的标准 132

三、撰写课程纲要 134

撰写课程纲要的流程 134

设计适用的内容 134

决定内容优先级 135

考虑作业的内容 135

选择授课方法 136

慎重考虑培训资源 138

有助于确定内容的问题 138

四、设计课程流程 139

培训内容单元的划分 139

培训内容顺序的安排 139

培训课程时间安排原则 140

五、编写学员教材 143

文字 149

颜色 149

界面 149

六、制作PPT 149

图表 150

声音 150

动态效果 150

备注页 150

制作PPT注意事项 151

众行经典PPT 152

课件的制作 155

七、课件制作与组织 155

课件的组织 157

八、准备课程用具 158

各种课程用具的特点 158

如何选择课程用具 160

九、编辑《导师手册》 162

开场 162

主体 164

结尾 165

设计评估工具的主要原则 266

设计评估工具需要考虑的因素 266

一、设计课程评估工具 266

第五章　培训课程设计的其他辅助性工作 266

评估工具的内容范围 267

常用的评估方式 268

二、设计《课程简介》 276

培训目标 276

课程对象 277

课程时间 278

讲师简介 278

三、整理后勤物件检查清单 279

培训场所 279

培训设备 279

培训的其他后勤工作 280

四、实践练习：设计“授权工作”课程 282

课程标题 282

课程目的 282

课程目标 282

课程流程安排 283

课后测试题 284

导师表现评估表 284

第六章　推进课程效果的补充与后备 288

一、巧用课程模型 288

二、课程设计“五线谱” 330

时间线 330

内容线 331

方法线 332

情绪线 333

辅助线 333

内容淘金 334

三、他山之石，可以攻玉 334

创意定位 334

个人感悟 335

“即兴”准则 335

四、培训课程包装 337

起名 337

框架 337

宣传手册及海报设计 337

组织说明会 342

吸引关键人物／组织 342