刘兆吉美育心理文艺心理研究文选PDF电子书下载

德学双馨 后学楷模(序) 杨鑫辉 1

编者前言 1

我走过的文艺心理与美育心理的研究历程 1

美育心理与文艺心理研究 3

美育心理——《中国大百科全书·教育》卷词条 3

我国第一本美育心理学——《美育心理学》前言 7

美育心理研究课题成果内容提要 11

《美育心理研究》序言 19

《高等学校教育心理学》第七章 美育心理 36

试论美育心理学中的几个问题 70

创建美育心理学刍议——研究美育心理学促进精神文明建设 102

试论潘菽教授《美学的改造》对于研究美育心理学的影响 110

增强素质教育 研究美育心理 120

教师教育的美育导向问题——在第二届中日教师教育研究国际研讨会上的发言 128

美育与学生道德品质发展关系的研究 133

在全国教育科学“九五”规划国家教委重点项目“学校美育系统与美育心理发展研究”全国开题会上的讲话 145

从美育心理学的角度论文艺为素质教育服务问题 148

中国美育心理学思想(上) 157

先秦“乐教”中的美育心理学思想研究 192

张伯苓的美育心理思想 200

美育可以使青少年舒舒服服接受道德品质教育——梁佐政著《青少年美育知识十讲》序言 214

按照美的规律全面育人——赵伶俐主编《跨世纪美育科研成果书系》序言 217

文艺心理学——《中国大百科全书·心理学》词条 221

试论文艺心理学中的几个问题 223

《文艺心理学纲要》前言 257

刘勰论文艺创作的心理学思想——《文心雕龙》中的文艺心理学思想之一 261

刘勰论文艺鉴赏的心理学思想——《文心雕龙》中的文艺心理学思想之二 274

创建三足鼎立的文艺心理学刍议 279

七十年来文艺心理学与美育心理学创建与发展概况 282

发展文艺心理学与创建美育心理学研究 303

教育心理与教师心理研究 315

教师心理——《中国大百科全书·教育》词条 315

《教育心理学》第十五章 教师心理 320

人民教师为什么要学心理学 342

对120名优秀教师和模范班主任心理特点的初步分析 350

从心理学的角度论因材施教 368

从教育心理学的角度论为人师表 378

建立良好的师生关系的心理学问题 389

从“高分低能”看师德师能 399

大学教师的威信及师生关系 407

教师的榜样与导向效应 419

贯彻学生守则进行自觉纪律教育的实验研究——关于培养小学儿童自觉纪律的心理研究之一 430

从心理学的角度谈天资与勤奋的关系 440

在识字教学中关于同音归类与形近字归类的生理机制和心理分析 443

3～6岁儿童语音发展水平调查研究——3～6岁儿童口头言语发展水平初步调查研究之一 456

从心理学的角度对青年谈治学之道 465

闻一多先生的师德 473

教师心理应列为教育心理学的重要内容——周作云、罗好裕、刘笃诚主编《教师心理学概论》序言 479

教师心理园地里的一枝新葩——刘笃诚著《教师的人际关系学》序言 482

一项有创造性的、有指导实践意义的科研成果——张大均、张庆林著《改革的社会心理研究》序言 484

构建我国德育心理学的首创——陈安福著《德育心理学》序言 487

智能开发，贵在创新——王洪礼主编《智能开发书系》序言 490

教学心理学中的一大创举——廖正峰主编《应用教学心理学》序言 493

把德育、美育融于物理教育学的一本好书——殷传宗、查有梁、廖伯琴主编《物理教育学研究》序言 496

研究心理素质教育：全、深、新——袁俊昌主编《学校心理素质教育丛书》序言 498

儿童心理学和儿童教育学相结合的一本儿童教育心理学——张新立著《童心与爱心》序言 501

中国心理学思想史研究 507

创建我国心理学的道路——学习潘菽论著的一点体会 507

评冯特研究心理学的道路——兼谈我国培养心理学工作者的设想 515

先秦时期心理学思想概述 529

中国心理学史资料选编(第一卷)——《礼记》 541

《礼记》中的心理学思想 564

《学记》中的教育心理学思想 579

《乐记》中的心理学思想研究 586

王守仁的心理学思想 599

中国是世界心理学思想最早的策源地之一——杨鑫辉著《中国心理学史研究》序言 605

当前中国心理学思想史著作中又一颗璀璨的明珠——杨鑫辉著《中国心理学思想史》序言 608

对当前心理学界的又一新贡献——杨鑫辉著《心理学的历史·理论·技术》序言 611

附录 615

一、继承与探索 615

中国哲学年鉴摘录(2000年) 615

论美育心理学的产生、发展及现状 李红 619

美育心理学发展述评 李斌 629

刘兆吉美育心理学创建研究 赵伶俐 640

美育心理学创建八阶段及创新启示 曾欣然 曾雁 652

二、深深的悼念 667

刘兆吉教授送别辞 667

张侃理事长在中国心理学会第九次学术大会暨第八次代表大会闭幕式上的讲话(摘要) 670

悼念我敬爱的导师刘兆吉先生 赵伶俐 671

回忆恩师刘兆吉先生——写在拙作《儿童青少年审美心理发展与教育》出版之际 李红 674

深切悼念刘兆吉教授 杨宗义 680

忆刘老，创新一世，奉献一生 曾欣然 683

求是创新学者风 身正学高为师范——深切怀念刘兆吉先生 张大均 686

我给刘老做科研秘书 邓翠菊 688

我的大学教师刘兆吉 黄发仁 691

泣别我师 张新立 693

兆吉吾师 光照人世 梁惠全 698

怀念刘兆吉教授，继承遗志，为美育心理学研究开创新局面、新领域 张粹然 699

美育心理学的创始人、实践者——缅怀刘兆吉教授诲人不倦的品格 廖正峰 702

美育心理学的开拓者——刘兆吉 章新建 704

迟到的哀悼 王锦厚 706

怀念刘兆吉教授 邹大炎 712

唁电辑录 713

三、刘兆吉生平及著述年表 724

后记 757