言语语言病理学PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 言语语言病理学发展简史 1

第二节 言语、语言和沟通 4

第三节 语言障碍、言语障碍和交流障碍 7

第二章 汉语言基础理论 15

第一节 汉语语音 15

第二节 汉语词汇 28

第三节 汉语语法 42

第三章 正常儿童语言发展 68

第一节 语言发展理论 68

第二节 儿童语言的发展 75

第四章 构音障碍 86

第一节 概述 86

第二节 构音障碍的研究方法和研究模型 90

第三节 构音障碍的评估 95

第四节 构音障碍的矫正与训练 100

第五章 嗓音障碍 107

第一节 概述 107

第二节 嗓音障碍的评估 112

第三节 嗓音障碍的预防与矫正 116

第六章 口吃 125

第一节 概述 125

第二节 口吃的评估 134

第三节 口吃的矫正与训练 139

第七章 语言发展迟缓 147

第一节 概述 147

第二节 语言发展迟缓的评估 151

第三节 语言发展迟缓儿童的语言干预 158

第八章 失语症 170

第一节 概述 170

第二节 失语症的评估 180

第三节 失语症患者的语言康复 185

第四节 儿童失语症 192

第九章 自闭症儿童言语语言障碍 198

第一节 概述 198

第二节 自闭症儿童的言语语言障碍表现 204

第三节 自闭症儿童的言语语言矫正 208

第十章 听觉障碍儿童的言语语言障碍 216

第一节 听障儿童的言语语言障碍表现 216

第二节 听障儿童的听力训练 225

第三节 听障儿童的言语语言训练 232

第十一章 弱智儿童的言语语言障碍 240

第一节 弱智儿童的言语语言障碍表现 240

第二节 弱智儿童的言语语言训练 256

第十二章 唇腭裂儿童的言语语言障碍 277

第一节 概述 277

第二节 唇腭裂儿童的言语语言障碍表现 279

第三节 唇腭裂儿童言语语言障碍的评估与矫正 283