中学教师进修高等师范政治教育专业教材 辩证唯物主义和历史唯物主义 下PDF电子书下载

目录 1

第十一章　历史唯物主义是科学的历史观 1

第一节　历史唯物主义是关于社会发展的最一般规律的科学 1

一　历史唯物主义研究的对象 2

二　历史唯物主义是马克思主义哲学不可分割的组成部分 4

第二节　社会历史观的基本问题 9

一　社会存在和社会意识的关系 9

二　马克思主义以前的历史观的根本缺陷 14

第三节　历史唯物主义的创立是社会历史观的伟大变革 20

一　历史唯物主义的创立 20

二　历史唯物主义创立的意义 23

第十二章　人类社会发展是自然历史过程 29

第一节　人类社会和自然界的对立统 29

一　人类社会是自然界长期发展的产物 30

二　劳动是理解社会发展的基础 34

第二节　社会存在和发展的物质条件 36

一 自然环境在社会存在和发展中的作用 37

二　人口因素在社会存在和发展中的作用 41

三　生产方式是社会发展的决定力量 46

四 物质利益是推动人们创造历史的动因 49

一　人类社会和自然界发展的异同 54

第三节　人类社会是有规律的客观过程 54

二　社会发展的一般规律和特殊规律 57

第十三章　社会基本矛盾 62

第一节　生产力和生产关系的矛盾 62

一　生产力和生产关系 62

二　生产力和生产关系的辩证关系 71

三　生产关系适合生产力状况的规律 78

第二节　经济基础和上层建筑的矛盾 80

一　经济基础和上层建筑 80

二　经济基础和上层建筑的辩证关系 85

三　上层建筑适合经济基础状况的规律 91

第三节　社会基本矛盾的辩证运动 93

一　社会基本矛盾推动社会发展的一般过程 93

二　社会主义社会基本矛盾运动及其特点 100

第十四章　阶级、国家、社会革命 112

第一节　阶级和阶级斗争 112

一　阶级的起源和实质 112

二　阶级斗争在社会发展中的作用 125

三　社会主义时期的阶级斗争 133

四　阶级分析方法 142

一　国家的起源、实质和职能 145

第二节　国家 145

二　国家的类型和形式 154

第三节　社会革命 157

一　社会革命的实质、根源及其历史作用 158

二　社会革命的条件 164

三　社会革命的类型和形式 168

第四节　阶级的消灭和国家的消亡 177

一　阶级的消灭 177

二　国家的消亡 180

一　社会意识是社会存在的反映 185

第一节　社会意识的一般特点 185

第十五章　社会意识及其形式 185

二　社会意识的相对独立性 188

第二节　社会意识构构成 197

一　个人意识和群体意识 197

二　社会心理和社会意识形式 202

第三节　社会意识的各种形式 209

一　政治思想和法律思想 209

二　道德 211

三　教育 214

四　科学 219

五　艺术 223

六　宗教 225

第十六章　人民群众和个人在历史上的作用 232

第一节　人民群众是历史的创造者 232

一　在对待人民群众作用问题上两种根本对立的历史观 233

二　人民群众创造历史的决定作用 239

三　人民群众创造历史活动和作用的社会制约性 247

四　无产阶级政党的群众观点和群众路线 253

一　个人和群众的关系 257

第二节　个人在历史上的作用 257

二　历史人物对社会发展的作用 265

三　无产阶级领袖的伟大作用 270

第十七章　社会进步和人类解放 280

第一节　社会的进步 280

一　社会进步是历史发展的必然趋势 280

二　社会文明的发展是社会进步的标志 288

第二节　人类解放 296

一　人的本质和人的解放 296

二　共产主义的实现是人类从必然王国进入自由王国的飞跃 303

三　共产主义的思想和实践 309