社会精神资源的整合与开发 论当代中国社会的共同理想PDF电子书下载

第一章 共同理想是社会主义文化建设的理论创新 1

一、共同理想的科学内涵 1

1.人生理想与社会理想：理想的个人性与社会性 1

2.社会理想和共同理想：理想的先进性与广泛性 3

3.最高理想与共同理想：理想的远大性与现实性 5

4.当代中国社会共同理想的内涵 8

二、共同理想的形成规律 11

1.形成共同理想的经济条件 11

2.形成共同理想的政治条件 16

3.形成共同理想的外部条件 22

三、当代中国社会共同理想的时代背景 31

1.当代中国的社会理想的流变 31

2.当代中国的价值重建与理想重建 36

3.我党提出共同理想的历史过程 41

四、共同理想的基本功能 48

1.有助于增加社会的整合力 48

2.有助于锻造民族精神支柱 55

3.有助于提升社会行为的价值性 63

4.有助于增强政党和政权的合法性 72

1.共同理想的提出，实现了理想的阶级性与社会性的统一，理想建设更有代表性和号召力 77

五、我国理想建设的理论创新 77

2.共同理想的提出，实现了理想的连续性和阶段性的统一，理想建设更具有实践性和科学性 81

3.共同理想的提出，实现了理想的超越性与现实性的统一，理想建设更具有可信度和可操作性 90

4.回答了先进文化与共同理想的关系，明确了共同理想在社会主义文化建设中的地位 92

第二章 共同理想是社会主义文化建设的现实必然 96

一、执政意识与社会凝聚是当代中国构筑共同理想的国家目的 96

1.党的地位发生重大变化，党的自身建设要求共同理想 96

2.党的工作重心和社会任务发生重大变化，要求确立共同理想 98

3.党对社会进程的态度有了变化，维护社会的稳定要求确立共同理想 102

1.当代中国的基本矛盾和基本国情决定了要在全社会构筑共同理想 107

二、社会主义初级阶段是当代中国构筑共同理想的国情基础 107

2.当代中国的社会实际是构筑共同理想的基本出发点 112

3.共同理想的形成不能超越社会主义初级阶段 117

三、社会主义市场经济是当代中国构筑共同理想的社会条件 120

1.社会主义市场经济进程带来的新形势 121

2.如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 123

3.社会主义市场经济造成了共同理想的必要与可能 124

四、经济全球化是当代中国构筑共同理想的国际环境 128

1.全球化没有带来全球的共同利益和共同理想 128

2.全球化没有使民族国家消失 133

3.全球化没有也不可能使资本主义成为全球的共同理想 137

4.在全球化条件下社会主义正在复兴 146

5.全球化背景下当代中国社会共同理想的构筑 152

一、党的领导是形成共同理想的根本保证 162

1.共同理想的形成与公共权力的运用 162

第三章 共同理想形成过程中的领导权威与权力运用 162

2.执政党不应也不能放弃对意识形态的领导 164

3.共同理想的形成与政党制度 168

二、现代化发展中社会对国家的分离 173

1.市场经济进程中行政权力的弱化 173

2.“国家”与“社会”的分化 181

3.社会化对形成社会共同理想的意义 192

1.共同理想构筑中党的领导地位与领导方式 196

三、国家与社会的良性互动 196

2.国家权力与国家能力 198

3.国家权力与公民权利 203

第四章 共同理想形成过程中的利益表达与实践难题 212

一、形成共同理想的基础在于反映最广大人民的根本利益 212

1.社会理想是一定利益的反映，不能离开利益空谈理想 212

2.当代中国社会共同理想是当代中国人民公共利益的根本反映 218

3.当代中国共同理想的形成要以大力发展生产力，实现人民的共同富裕为前提 219

二、形成共同理想的难点在于处理社会群体的利益差异 226

1.当代中国的利益差异与理想冲突 226

2.共同理想的形成过程中利益集团与集团利益 232

3.中国社会的利益冲突 239

三、形成共同理想的关键在于政府准确把握人民根本利益和综合反映社会各集团利益 252

1.利益的矛盾冲突是不是就预示了共同理想的不可能 252

2.如何在共同理想的构筑中协调各集团的利益冲突 255

3.各个社会群体的利益综合和整合 262

第五章 共同理想形成过程中的社会参与与思想教育 268

一、中国社会共同理想的构筑需要人民群众的广泛参与 268

1.共同理想的形成需要广泛的社会参与 268

2.社会参与首先是社会基本力量的积极参与 274

3.当代中国共同理想与社会参与的扩大化 279

4.公民的社会参与机制 286

二、广泛的社会参与需要通过思想启蒙教育进行社会动员 287

1.思想启蒙与教育是动员人民社会参与的前提条件 287

2.理论研究是思想启蒙与教育的基础 291

3.解放思想是思想启蒙与思想教育的前提 295

三、思想启蒙教育的三大内容 299

1.思想启蒙与道德教育 299

2.思想启蒙与法制建设 310

3.思想启蒙与民主教育 319

后记 当代中国文化建设和研究的着眼点和着重点 328

参考文献 338