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青少年学习方法课
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文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:胥丹丹主编
  • 出 版 社:哈尔滨:哈尔滨出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:780699498X
  • 页数:240 页
图书介绍:本书青少年读物,以生动的故事和现象引申出具体的问题,启发青少年如何学习,掌握有效的学习方法。
《青少年学习方法课》目录

目录 2

快乐法则:学习的原动力 2

一、我们为什么要学习 2

二、把学习当成游戏 4

三、学校原来是乐土 6

四、继续提升学习兴趣 9

五、“保鲜”学习热情 11

六、付出与回报成不成正比 14

七、在学习的重压之下 17

八、先玩后学的尝试 19

九、感受读书的美妙诱惑 21

十、认识课本的经典 23

十一、偏科之痛 26

十二、不轻言放弃 29

行胜于言:学习的魔法 32

一、向第一名学习 32

二、反馈调整求进步 34

三、以退为进的学习 37

四、身体力行的学习 39

五、以迂为直的学习 41

六、学会筛选优秀 43

七、捕捉学习灵感 46

八、在模仿中升华学习 48

九、放飞想像的翅膀 50

十、和工具书交朋友 53

十一、记忆面包 56

十二、学而时习之 58

学成于思:思维的力量 62

一、学而不思则罔 62

二、用放大镜来思考 64

三、发散思维教你解放智慧 67

四、形象思维的活力 69

五、让眼睛开始思考 71

六、由少到多的知识聚宝盆 73

七、倒立着的思考 76

八、掉过头来想出的智慧 78

九、让思维绕出死胡同 81

十、开卷怎样有益 83

十一、为什么我读书最慢 85

十二、谁来为我解难题 88

十三、想对同学说“不” 90

十四、参考资料之家 92

十五、自学就是自己学吗 94

开始学习:过程的秘密 98

一、为什么我要预习 98

二、上课了,我还没预习完 100

三、总在课堂上思绪飞扬 102

四、克制上课聊天的欲望 104

五、笔记本的叹息 106

六、课堂上,不做沉默的羔羊 109

七、做作业的“终结者” 111

八、慢工无细活 113

九、不让作业难倒我 115

十、我想到哪了 117

十一、“小马虎”的苦恼 119

十二、拷贝作业 122

考场VS战场:心态的较量 126

一、远离怯场 126

二、在考场上的,总不是那个出色的我 128

三、考试之前的暴风雨 131

四、也许老师不会发现我 134

五、破罐也要好好摔 136

六、深夜里的叹息 139

七、考场≠赌场 141

八、带一颗平常心上考场 144

九、考场上老师的眼神 146

十、为什么考场上总不能静悄悄 149

十一、考场上的钟变快了 151

十二、关键时刻,大脑短路 153

十三、又考砸了 156

十四、名次只是一把椅子 158

过程哲理:学习中的自我管理 162

一、跷跷板上的时间表 162

二、不应该的“废寝忘食” 165

三、赶上学校的大钟 167

四、计划总赶不上变化 169

五、完美的计划,不完美的执行 171

六、结束了的暑假,没有结束的《暑假生活》 174

七、谁拿走了我的时间 177

八、贪玩会带来什么 179

九、在书包和课桌中大海捞针 181

十、日记,周记,年记 184

十一、自习课上的喧闹 186

十二、聊天,还是学习 189

十三、环境是面镜子 191

十四、环境干扰还是自制力差 193

我和老师:神奇的沟通法则 196

一、师言不可畏 196

二、被老师牵着鼻子走 198

三、老师不叫我回答问题 200

四、老师提问到“痛处” 203

五、老师,您讲错了 205

六、我跟老师想的不一样 207

七、老师的口音我不懂 209

八、爱屋及乌的反面 212

九、“起哄”不是我的本意 214

书山有路:方法为径 218

一、闯过单词关 218

二、跳出文言文的包围圈 220

三、历史记忆棒 223

四、时政快递专记 226

五、语文复习的秘密武器 228

六、学作文 230

七、战胜文科天敌 233

八、怎样挽救我的理科 235

九、巧记概念、公式和定理 238

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