别把孩子逼急了PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:孙云晓主编
- 出 版 社:北京:北京出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7200060992
- 页数:223 页
目录 3
第一篇 夸奖孩子别过火 3
第1章 表扬和奖励让孩子发挥潜能 3
1.七岁孩子被“鼓励”成了诗人 3
2.“陪读”母亲造就了美国将军 6
3.用公司制度激励孩子 8
4.“笨”女孩考上了研究生 10
5.父母挑剔,孩子“遭殃” 12
6.高智商是表扬出来的 14
7.“弱智”的达尔文成了科学家 16
第2章 表扬和奖励要得法 19
1.夸孩子聪明不如夸孩子努力 19
2.表扬不得当,孩子受委屈 23
3.表扬孩子要选好机会 27
4.投其所好发“奖品” 29
5.让重要人物来表扬孩子 31
第3章 孩子对表扬很在乎 33
1.重病母亲教出好女儿 33
2.行动是最感动孩子的奖励 35
3.请对孩子伸出大拇指 37
4.让孩子看到自己的成功 39
第4章 别让表扬伤了孩子 41
1.别给孩子太多甜言蜜语 41
2.不要吝惜表扬 42
3.孩子需要具体的表扬 44
4.不良行为不要奖励 45
5.别把批评误为表扬 46
6.父母的许诺要兑现 48
7.奖励出来的小胖子 49
8.花钱买不了高分 50
9.别把奖励变成“亲子贿赂” 52
10.赏识教育别过火 55
11.提高孩子的“财商” 56
第5章 把握好表扬和奖励的“火候” 58
1.小心表扬变“溺爱” 58
2.惯坏的孩子更要关爱 65
3.让孩子学会自我表扬 70
第二篇 批评孩子有窍门 79
第1章 孩子犯了错误怎么办 79
1.批评和惩戒不可少 79
2.批评孩子不是“家常便饭” 81
3.棍棒打不出好孩子 83
4.批评孩子也要讲“人权” 85
5.对孩子不要太狠心 87
第2章 “棍棒政策”要用对地方 89
1.不要护孩子的短 89
2.批评也要及时雨 91
3.选好孩子的“受训”地点 94
4.给孩子一点“失落感” 95
5.树立你在孩子面前的威信 98
第3章 批评和惩戒的方式 100
1.不要“恶语伤人十月寒” 100
2.适度“冷落”孩子 103
3.不好的体态容易伤害孩子 107
4.批评不等于责打孩子 109
5.注意批评孩子的“周围环境” 112
6.家规也是一种惩戒 113
1.老爸领受女儿的“肉刑” 115
第4章 有效的批评与惩戒 115
2.批评时藏起一半爱 118
3.自然后果惩罚 119
4.私下讨论不同意见 120
5.批评之前深呼吸 122
6.不罚孩子罚自己 123
7.闯下大祸要宽容 124
第5章 失当的批评和惩戒 127
1.惩戒了良好行为 127
2.盲目顺从学校 128
3.当外人面教子伤自尊 130
4.训斥和打骂没有惩戒作用 131
5.残酷而隐蔽的“心罚” 133
6.过分强调孩子的错误 134
7.把批评当成贴坏标签 135
第6章 远离非打即骂的批评和惩戒 138
1.批评惩戒不如预防孩子犯错误 138
2.走出令人头痛的“惩罚连环套” 145
3.批评和惩戒的同时明确怎么做 154
第三篇 每个孩子都是天才 159
第1章 为什么我的孩子和别的孩子不一样 159
1.我的孩子到底怎么了 159
2.要是换了您,您能做到吗 161
3.每个孩子都遵循自己独特的成长规律 163
4.读读这个寓言故事,也许您会更受启发 165
5.您的孩子什么样 166
第2章 曲折的“天才”之路 168
1.他们是这样变成“天才”的 168
2.贝多芬和爱因斯坦,谁更聪明 170
1.罗斯福一语定乾坤 173
第3章 多一些了解,多一些成功的可能 173
2.“1名数学家=10个师”的由来 175
3.“屋顶上的月光”成就了音乐奇才 176
4.梦里发明缝纫机 177
5.二十秒成就辉煌人生 178
6.拐弯处找到百万商机 181
7.多多利用“人性的特点” 182
8.“蝴蝶救了列宁格勒” 184
第4章 重新认识我们的孩子 186
1.寻找孩子的优势潜能 186
2.让孩子完成一份“多元智能自我评价核查表” 192
3.没有“十全十美”的孩子 197
1.父母是孩子说话的榜样 199
第5章 把孩子的内在潜能变成优势智能 199
2.教孩子学会思考 201
3.鼓励孩子每天唱歌 203
4.家居布置影响孩子潜能开发 204
5.让孩子有机会自由表演 206
6.你的孩子很棒 208
7.教孩子爱别人,更要爱自己 212
8.你的孩子可能有超人的能力 214
9.让孩子超超同龄人 216
第6章 成功其实很容易 219
1.成功的定义在改变 219
2.自信心是通向成功的金钥匙 220
3.态度是可以改变的…………………………221 222
4.让我们的孩子重新上路 222
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