教育：哲学片论 修订版PDF电子书下载

目录序言 1

第一编 学习邓小平理论，实践“三个代表”重要思想邓小平理论的科学体系 3

邓小平理论的历史地位 13

邓小平的思想方法 19

邓小平的价值观思想 22

《讲话》是一篇马克思主义的纲领性文献 34

学习“七一”讲话，实践“三个代表”重要思想 39

解放思想非易事 66

实事求是：马克思主义的精髓 78

坚持和改善党的领导 89

社会主义本质的哲学思考 101

社会主义市场经济的哲学思考 116

市场经济体制同社会主义精神文明结合在一起 130

精神文明建设与可持续发展战略 134

第二编 坚持实践标准，改革发展教育坚持实践标准，深化教育改革 145

重视教育，支持教育 156

教育是生产力的基础 158

全面推进教育的改革与发展 170

高等教育的开放与搞活 177

高等教育改革的借鉴与创新 182

加强学校管理，提高教育质量 194

深化学校改革，增强学校活力 208

共产党员要做改革的模范 221

树立改革创新精神 225

站在“科教兴国”的高度发展首都教育 228

积极落实《行动计划》，率先实现首都教育现代化 230

构建和完善终身教育体系 244

积极发展民办教育 252

第三编 人的素质与当代中国发展人的素质 257

人格 274

人的素质与当代中国发展 292

社会主义建设活动中人的积极性问题 296

社会主义建设活动中人的素质问题 306

素质教育与21世纪的人才培养 318

素质教育工作中应正确思考的几个关系 337

减负与考试 339

继续深入地把素质教育工作做好 342

直觉思维的培养和教育 344

科学怀疑在认识中的作用 358

在社会实践和自身努力中成长 371

马克思人的全面发展观 374

人的全面发展学说的新境界 388

第四编 加强有说服力的思想政治工作学校思想道德建设的指南 397

加强有说服力的思想政治工作 402

大力推进以德治教 409

做好党员评议工作 414

青少年思想道德教育应常抓不懈 427

思想道德建设要在提高实效上下工夫 431

弘扬爱国主义精神 434

坚持集体主义道德原则 445

树立正确的人生观 447

树立艰苦奋斗精神 456

第五编 努力加强哲学社会科学研究用科学态度对待人文社会科学 469

努力加强哲学社会科学研究 476

加强学风建设，发展社会科学 484

马克思主义哲学中国化 488

让邓小平的哲学思想走向大众 491

哲学需要提高也需要普及 494

关于人的精神世界的一些问题 501

建设先进的文化和价值观 505

加强价值观念的研究 513

价值观研究中的几个问题 525

第六编 优先发展基础教育、教师教育加快基础教育的改革和发展 533

正确引导和帮助青少年学生健康成长 542

抓好新时期教师思想道德建设 551

高等师范教育发展趋向探讨 556

把学校建设成综合性开放式有特色的世界知名大学 563

让教育托起中国的21世纪 568

教师教育要适度超前 579

全力推进学生营养餐 580

第七编 创一流学科，建一流大学建设社会主义高水平大学的动员令 585

怎样建设世界一流大学 593

加强学校党委领导班子建设 595

坚持“三个面向”的办学方针 602

要善于从政治上观察和解决问题 605

建立现代大学制度 615

做好新形势下的高校稳定工作 623

依法治教，开创高教改革和发展的新局面 633

以改革为动力，以质量为中心 637

把学科建设切实摆在校系工作的重要位置 654

创一流学科，建一流大学 657

优化招生结构，保证研究生质量 661

新的千年从信息技术开始 663

营造创业者的摇篮 666

努力拓展国际间的交流与合作 670

母校是一棵大树 672