张志公文集 4 传统语文教学研究PDF电子书下载

目录 1

前言 1

传统语文教育初探 1

序 3

重版题记 11

引言 19

一　集中识字 20

一、集中识字的主要教材 20

二、集中识字问题的探讨 49

二　进一步的识字教育 57

一、从“三，百，千”到读写训练 57

二、朱熹《小学》和种种“类小学”——失败的尝试 58

三、韵语知识读物 60

四、训诫类 62

五、李翰《蒙求》和种种“类蒙求” 69

六、经验和问题 91

三　读写基础训练 104

一、阅读散文故事 104

二、读诗 109

三、属对 117

四、知识书和工具书 123

四　进一步的阅读训练和作文训练 135

一、阅读训练 135

二、作文训练 151

结语 162

附：参考引用书目 165

《新编对相四言》的来龙去脉 174

蒙学书目稿 189

说明 191

一　古佚蒙书 192

二　急就篇 194

三　千字文（附开蒙要训） 196

四 百家姓 199

五　三字经 200

六　杂字 201

七　小学和“类小学” 203

八　韵语知识读物：训诫类 207

九　兔园册 208

一○　蒙求和“类蒙求”：掌故类 209

一一　蒙求和“类蒙求”：历史类 211

一二　咏史诗 213

一四　蒙求和“类蒙求”：其他 214

一三　蒙求和“类蒙求”：各科知识类 214

一五　散文故事 215

一六 千家诗、神童诗及其他 216

一七　对类及其他 218

一八　蒙用文字、声韵、语法书 219

一九　蒙用工具书 220

二○　古文选本 221

二一　丛书 222

对传统语文教学的再认识 225

我和传统语文教育研究 235

传统语文教学的得失 249

汉语文教学的过去、现在和未来 261

要赶紧从否定科学的桎梏中解脱出来 275

古代启蒙读物书影 281