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一、汉语拼音 1

1．普通话的音节结构有什么特点？ 1

2．怎样学好汉语拼音？ 1

3．声母和韵母的配合有哪些规律？ 3

4．i、u、ü三个韵母自成音节时为什么要加y或w？ 4

5．ü和声母j、q、x相拼时，为什么可省去两点？跟声母n、l相拼时，又为什么不能省去两点？ 4

6．什么时候读轻声？ 4

7．“啊”的不同读音有什么规律？ 5

8．变调是怎么一回事？ 6

二、字 8

9．汉字部首有哪些新名字？ 8

10．分不清汉字的偏旁部首怎么办？ 8

11．部首与偏旁有区别吗？ 9

12．“独体字”和“合体字”有什么区别？ 10

13．怎样正确地理解字义？ 10

14．如何记住字形？ 12

15．怎样防止写错别字？ 14

16．怎样练习写字？ 15

17．汉字书写一般有哪些规律？ 16

18．怎样掌握汉字笔画规律？ 17

19．汉字的笔顺规则一般有哪些？ 17

20．书写好汉字要做到哪三个“正确”？ 18

21．汉字楷书钢笔字的间架结构有哪些特点？ 19

22．含“捺”的独体字，在构成合体字时，“捺”该怎么书写？ 22

23．怎样学音序检字法？ 23

24．怎样学部首查字法？ 24

25．怎样学笔画查字法？ 25

三、词 26

26．字和词有什么区别？ 26

27．怎样辨别一般词组和成语？ 27

28．预习课文时，怎样理解新词？ 28

29．怎样理解词义？ 29

30．为什么要联系上下文理解词语？ 31

31．怎样区分“好像”一词的不同用法？ 32

32．为什么不把“中国”换成“祖国”？ 33

33．怎样搭配词语？ 34

34．怎样按逻辑顺序排列词语？ 36

35．怎样给词语归类？ 37

36．词语归类有哪几种基本方法？ 40

37．叹词有什么作用？ 42

38．怎样找反义词？ 43

39．怎样注意词语的感情色彩？ 45

40．怎样积累词汇效果好？ 47

41．词和词组有什么区别？ 49

42．复习词语有哪些方法？ 50

四、句 51

43．怎样理解句子的含义？ 51

44．为什么不用同一句话呢？ 53

45．“说说句子的意思”和“说说句子的含义”有什么不同？ 53

46．碰到复杂的、深奥的句子怎么办？ 54

47．怎样把句子写完整？ 56

48．怎样把句子意思写具体？ 57

49．怎样表达句子的语气？ 58

50．它们都是疑问句子吗？ 60

51．怎样把陈述句改为疑问句？ 62

52．怎样把陈述句改为反问句？ 62

53．怎样把陈述句改为把字句？ 63

54．怎样把陈述句改为被字句？ 63

55．带“似的”、“仿佛”、“像……一样”的句子一定是比喻句吗？ 64

56．怎样识别与造好一个比喻句？ 65

57．怎样写拟人句？ 65

58．怎样写夸张句？ 66

59．怎样写排比句？ 67

60．如何用指定的词语造句？ 69

61．怎样学习歇后语？ 70

62．怎样把句子写通顺？ 71

63．怎样缩写句子？ 72

64．怎样扩写句子？ 74

65．词句上有毛病应当怎么改？ 75

66．怎样才能找到句子中的毛病呢？ 76

五、段 79

67．什么是层次和段落？ 79

68．怎样给课文分段？ 80

69．如何判断过渡段的归属？ 80

70．怎样概括段落大意？ 81

71．概括段落大意应遵循什么规律？ 83

72．段落大意、段落提纲和小标题三者有什么区别？ 84

73．怎样给文章列小标题？ 85

74．怎样修改一段话？ 86

六、篇、阅读 87

75．怎样预习课文？ 87

76．怎样阅读课文题目？ 88

77．文章题目中的“中心词”与“关键词”一样吗？ 89

78．隔离反复的词句有什么作用？ 90

79．怎样安排好文章的重读呢？ 91

80．怎样默读课文？ 92

81．怎样才能提高背书的效率呢？ 93

82．怎样才能提出问题呢？ 93

83．老师上课时为什么常常希望我们提出问题？怎样才能提出有价值的问题？ 94

84．读书时老师常要求我们在文章中圈圈点点、画画写写，怎样做才能达到这个要求呢？ 96

85．怎样概括课文的主要内容？ 97

86．怎样概括课文的中心思想？ 99

87．怎样学会阅读记叙文中的议论？ 100

88．文章中常见的细节描写有哪些？ 101

89．什么叫侧面描写？ 102

90．文章中的“我”就是作者吗？ 103

91．应该怎样注意老师的板书？ 104

92．怎样利用课文中的插图？ 105

93．怎样正确回答问题？ 106

94．怎样区别童话和寓言？ 107

95．怎样学习好寓言？ 108

96．学习说明文应注意什么？ 109

97．怎样分析文章的结构特点？ 110

98．怎样记课堂笔记？ 111

99．怎样分析文章的语言特点？ 113

100．读书方法一般有哪些？ 113

101．课文后面作业中有“为什么”一类问题，应怎样解答？ 114

102．怎样做好作业？ 115

103．怎样进行听写训练？ 116

104．怎样阅读课外书？ 118

105．构成小学生语文自学能力的因素有哪些？ 119

106．怎样欣赏古诗？ 119

107．小学语文课本中省略号有哪几种用法？ 121

108．小学语文课本中的破折号有哪些用法？ 122

七、作文 124

109．怎样观察事物？ 124

110．怎样自拟作文题目？ 126

111．怎样把作文题目补充完整？ 128

112．怎样打腹稿？ 128

113．写文章怎样才有明确的中心？ 130

114．怎样把一件事情写具体？ 131

115．把一件事写具体有哪些方法？ 131

116．如何写好想象性作文？ 132

117．写游记有窍门吗？ 133

118．怎样写好参观记呢？ 135

119．怎样写好景物？ 135

120．怎样写好联想？ 136

121．怎样写好人物的心理活动？ 138

122．怎样掌握对话的形式和写法？ 139

123．怎样描写人物的外貌？ 141

124．怎样写读书笔记？ 142

125．文章开头一般有哪些方式？ 143

126．文章常用的结尾方法有哪些？ 145

127．文章中的照应形式有哪些？ 147

128．怎样修改作文？ 148