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目录 1

前言 1

第一编 语言和语言学 1

第一章 语言 1

第一节 语言的结构体系 1

第二节 语言的社会功能 6

第三节 语言的全民性 9

第四节 语言和言语 11

第五节 语言和思维 14

第六节 语言和符号 22

第七节 语言的精密性和模糊性 24

第二章 语言的产生和发展 27

第一节 语言的产生 27

第二节 语言的发展 29

第三节 语言发展的规律 32

第四节 语言的分化 40

第五节 语言的统一 43

第三章 语言学 48

第一节 具体语言学和普通语言学 48

第二节 共时语言学和历时语言学 51

第三节 理论语言学和应用语言学 53

第四节 宏观语言学和微观语言学 55

第五节 语言学在科学体系中的地位 57

第六节 语言学的边缘科学 60

第七节 语言学的分科 62

第二编 理论语言学分科 65

第四章 词汇学 65

第一节 词的性质 66

第二节 词汇和基本词汇 71

第三节 词汇的修辞分类 75

第四节 词汇的发展 79

第五节 科技术语和行业语词 85

第六节 名称学和词源学 89

第一节 熟语的性质 94

第五章 熟语学 94

第二节 熟语的语义分析 99

第三节 熟语的种类 104

第四节 熟语的来源 109

第五节 熟语的修辞作用 113

第六节 熟语的发展 117

第六章 传统语法学 121

第一节 语法的性质 122

第二节 传统语法的特点 124

第三节 语法意义和语法范畴 128

第四节 语法形式和语法手段 137

第五节 词的构造和构词法 147

第六节 词类 163

第七节 词组 169

第八节 句子 174

第七章 现代语法学 183

第一节 现代语法的特点 185

第二节 结构语法 188

第三节 转换生成语法的古典理论 200

第四节 转换生成语法的标准理论 209

第五节 转换生成语法的扩充式标准理论 220

第六节 生成语义学 223

第七节 切夫语法 226

第八节 格语法 235

第九节 关系语法 239

第十节 蒙太古语法 244

第十一节 转换生成语法修正的扩充式标准理论 247

第十二节 语法的识别模式和两级抽象理论 256

第十三节 逆生成语法和同表达语法 264

第十四节 范畴语法 266

第十五节 法位语法 269

第十六节 层次语法 273

第十七节 体系语法 274

第十八节 交际语法 278

第十九节 事件交流结构和关系交流结构 286

第一节 语音的物质性 290

第八章 语音学 290

第二节 音素分类 295

第三节 语流分解 301

第四节 语音变化 304

第五节 实验语音学 308

第九章 音位学 311

第一节 音位的概念 312

第二节 关于音位的四种观点 314

第三节 音位、音品、音素 317

第四节 区别性特征和音位对立 320

第五节 音位的分配分析 321

第六节 超音段音位 324

第七节 生成音位学 328

第八节 层次音位学 331

第九节 音型说音位理论 333

第十节 两种变体说音位理论 335

第十一节 强弱说音位理论 336

第十二节 两级抽象音位理论 338

第十章 语义学 342

第一节 语义及其分类 343

第二节 传统语义分析的三种原则 348

第三节 词按意义的传统分类 349

第四节 义素分析 359

第五节 语义场 366

第六节 句子的语义结构 370

第七节 语义的逻辑演算 375

第十一章 修辞学 382

第三编 应用语言学分科 382

第一节 言语环境 384

第二节 言语规律 388

第三节 语体 393

第四节 风格和文风 407

第五节 言语修养及其标准 411

第六节 语言的修辞手段 419

第七节 修辞方法 423

第八节 信息论和修辞 430

第九节 话语分析 437

第十节 语用学和修辞学 441

第十二章 文字学 447

第一节 文字的本质 449

第二节 文字的类型 452

第三节 文字体系 462

第四节 语段文字的产生及其特点 467

第五节 词符文字和词素文字的产生及其特点 472

第六节 汉字 480

第七节 音节文字的产生及其特点 490

第八节 音素文字的产生及其特点 501

第九节 世界文字的发展趋势 512

第十节 汉字改革 515

第十三章 词典学 524

第一节 词典和词典体系 525

第二节 词典的类型 527

第三节 词目 536

第四节 词条 543

第五节 语义分析和义项划分 554

第十四章 翻译学 564

第一节 翻译学的发展和现状 565

第二节 翻译的实质 570

第三节 可译性和等值性 573

第四节 翻译单位 580

第五节 翻译标准 588

第六节 翻译方法 590

第七节 口译和笔译 593

第十五章 外语教学论 596

第一节 外语教学法流派、教学方法和模式 597

第二节 外语教学中语言和言语的辩证关系 604

第三节 语言学各流派的外语教学法观点 610

第四节 外语能力、外语思维和语感 616

第五节 外语掌握的心理机制 621

第六节 外语教学大纲 628

附录一 语言学文献索引 635

二 本书作者1980—1988年语言学论著索引 726