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五、编辑与出版 1

目录 1

四、教育 1

．给知识以生命　156 1

．中国新文学整体观　42 1

二、文学史 1

三、关键词 1

．重写文学史　109 1

．现代出版与知识分子的人文精神　191 1

．“五四”的反省　1 1

一、知识分子 1

．教育的历史和现状　158 2

．出版：现代知识分子的民间岗位实践　198 2

．周氏兄弟与“五四”新文学的两种精神传统　52 2

．庙堂与广场　12 2

．启蒙的文学和文学的启蒙　115 2

．对现代读物的确认　201 3

．大学教育与当代知识分子的岗位　164 3

．现实战斗精神　121 3

．知识分子的民间岗位　19 3

．由启蒙到民间　61 3

．传媒批评　205 4

．人文精神的沉思　22 4

．战争文化心理　124 4

．关于都市通俗小说　68 4

．研究生论文是否需要有“原创性”　167 4

．有科学精神的人文和有人文精神的科学　29 5

．编辑琐谈：都市文学研究与实践　207 5

．中学教育与人文理解　172 5

．民间文化形态　131 5

．海派文学的传统　72 5

．“横着站”　32 6

．复旦的精神　174 6

．民间的沉浮　84 6

．民间隐形结构　136 6

．文本细读的意义和方法　176 7

．信仰与力量　34 7

．潜在写作　143 7

．民间的还原　91 7

．重进罗马城　38 8

．原典细读课程的设置　179 8

．多层面　151 8

．关于文化寻根小说　92 8

．世界性因素　152 9

．文学与素质教育　182 9

．当代小说的生存意识　97 9

．关键在于高校系统的评估体制　184 10

．无名时代的文学创作　102 10

．为“终身教授”制度辩护　187 11

．教学与科研是对立统一　189 12