五、编辑与出版 1
目录 1
四、教育 1
．给知识以生命 156 1
．中国新文学整体观 42 1
二、文学史 1
三、关键词 1
．重写文学史 109 1
．现代出版与知识分子的人文精神 191 1
．“五四”的反省 1 1
一、知识分子 1
．教育的历史和现状 158 2
．出版：现代知识分子的民间岗位实践 198 2
．周氏兄弟与“五四”新文学的两种精神传统 52 2
．庙堂与广场 12 2
．启蒙的文学和文学的启蒙 115 2
．对现代读物的确认 201 3
．大学教育与当代知识分子的岗位 164 3
．现实战斗精神 121 3
．知识分子的民间岗位 19 3
．由启蒙到民间 61 3
．传媒批评 205 4
．人文精神的沉思 22 4
．战争文化心理 124 4
．关于都市通俗小说 68 4
．研究生论文是否需要有“原创性” 167 4
．有科学精神的人文和有人文精神的科学 29 5
．编辑琐谈：都市文学研究与实践 207 5
．中学教育与人文理解 172 5
．民间文化形态 131 5
．海派文学的传统 72 5
．“横着站” 32 6
．复旦的精神 174 6
．民间的沉浮 84 6
．民间隐形结构 136 6
．文本细读的意义和方法 176 7
．信仰与力量 34 7
．潜在写作 143 7
．民间的还原 91 7
．重进罗马城 38 8
．原典细读课程的设置 179 8
．多层面 151 8
．关于文化寻根小说 92 8
．世界性因素 152 9
．文学与素质教育 182 9
．当代小说的生存意识 97 9
．关键在于高校系统的评估体制 184 10
．无名时代的文学创作 102 10
．为“终身教授”制度辩护 187 11
．教学与科研是对立统一 189 12