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目录 1

导言 1

第一节 中国共产党的民主法制思想发展脉络 1

第二节　依法行政的内涵与基本原则 7

第三节　政策与法律的关系 13

第一章　法的基本理论 15

第一节　法的特征和要素 15

第二节　法的形式与效力 24

第三节　我国的法律体系 31

第四节　法律解释与法律程序 34

第五节　法律责任与法律制裁 40

第二章　宪法基本知识 47

第一节　宪法概述 47

第二节　宪法基本内容 52

第三节 宪法和教育的发展 74

第一节　行政法律关系的基本特征 77

第三章　行政法基本知识 77

第二节　行政主体概述 82

第三节　行政行为概述 89

第四节　行政法律规范的制定与适用 103

第四章　民法基本知识 107

第一节 民法的基本原则 107

第二节 民事主体 110

第三节 民事法律行为 116

第四节 民事权利 120

第五节　民事责任 138

第五章　刑法基本知识 142

第一节　刑法概述 142

第二节　犯罪论 147

第三节　刑罚论 160

第四节　罪刑概述 168

第六章　行政诉讼与国家赔偿 172

第一节　行政诉讼概论 172

第二节　行政诉讼的法律关系主体 175

第三节　行政诉讼的范围与程序 178

第四节　教育领域典型行政诉讼的特点与应对 186

第五节 国家赔偿制度概述 194

第七章　教育法制基本知识 201

第一节　教育法的概念与原则 201

第二节　教育法的渊源与体系 204

第三节　我国的基本教育法律制度 210

第四节　教育法的实施与监督 219

第一节　教师的法律特征概述 226

第八章　教师的权利与义务 226

第二节　教师的基本权利 230

第三节　教师权利的保障 235

第四节　教师的法定义务 240

第九章　教师管理的法律制度 245

第一节　教师资格制度 246

第二节　教师职务制度 252

第三节　教师聘任制度 265

第一节　学校及其他教育机构概述 272

第十章　学校与教师的法律关系 272

第二节　学校的权利与义务 276

第三节　学校的内部管理 281

第四节　学校与教师的法律关系 290

第五节　学校内部的民主管理制度与依法治校 292

第十一章　教师与学生的关系 296

第一节　学生法律特征概述 296

第二节　学生的权利与义务 305

第三节　教师与学生之间的法律关系 311

第四节　教师在预防未成年人犯罪方面的职责 314

第五节 教师侵犯学生合法权益的行为及其法律后果概述 317

第十二章　教师合法权益的法律救济 322

第一节　法律救济概述 322

第二节　司法救济 325

第三节　行政复议制度 341

第四节　教师申诉制度 347

第五节　行政监察与信访制度概述 351