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创造性研究手册
创造性研究手册

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  • 作 者:张庆林,(美)RobertJ.Sternberg著
  • 出 版 社:成都:四川教育出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7540836296
  • 页数:555 页
图书介绍:国家自然科学基金资助项目:本书是作者经过长期思考,在综合国内外心理学界有创造性研究的大量最新成果基础上写成的。全书由总论篇、方法篇、内部系统篇、外部系统篇和实践运用篇5部分组成。
《创造性研究手册》目录

前言 1

总论篇 3

第一章 创造性概述 3

第一节 创造性的本质 3

第二节 创造性的内系统 16

第三节 创造性的外系统 27

第二章 创造性研究历史回顾 40

第一节 创造性研究简史 40

第二节 当代创造性研究范型 49

第一节 创造性测量法简介 63

研究方法篇 63

第三章 创造性的测量研究法 63

第二节 常用创造性测量工具 71

第三节 创造性测量法简评 88

第四章 创造性的实验研究法 98

第一节 实验研究法概述 98

第二节 常用的准实验方法 109

第三节 实验法及其主要研究成果 112

第四节 实验研究法简评 127

第五章 创造性的个案研究法 133

第一节 个案研究法概述 134

第二节 个案研究的程序和内容 139

第三节 个案研究法的主要研究成果 148

第四节 个案研究法简评 157

第六章 创造性的历史文献研究法 163

第一节 历史文献法简介 163

第二节 常用历史文献分析技术 171

第三节 历史文献法的主要研究成果 177

第四节 历史文献法简评 186

第七章 创造性的计算机研究方法 191

第一节 创造性的计算机研究方法概述 191

第二节 创造性过程的计算机模拟 200

内部系统篇 219

第八章 创造性的生理基础 219

第一节 创造性的种系发生 219

第二节 脑的基本结构功能与创造性 227

第三节 创造性微观生理基础的研究 232

第九章 创造性的知识基础 242

第一节 知识和创造性关系的张力观 242

第二节 知识和创造性关系的地基观 248

第三节 知识和创造性关系的进一步探讨 260

第一节 创造性认知的生成-探索模型 274

第十章 创造性的认知基础 274

第二节 生成-探索模型的实验 283

第三节 创造性问题解决的三重搜索模型 293

第四节 顿悟的认知机制研究 301

第十一章 创造性的人格基础 310

第一节 创造性个体的人格特征 310

第二节 创造性人格的一致性问题 319

第三节 创造性学生的人格特征 325

第十二章 创造性的动力基础 328

第一节 关于动机和创造性的早期观点 328

第二节 创造性与内部动机 335

第三节 创造性与外部动机 340

第四节 理论运用与未来研究展望 346

外部系统篇 353

第十三章 创造性发展的家庭和教育因素 353

第一节 家庭因素对创造性发展的影响 353

第二节 教育因素对创造性发展的影响 363

第十四章 创造性的群体组织因素 372

第一节 组织因素对创造性的影响 372

第二节 创造性理论在组织中的应用 381

第三节 提高组织创造性的方法 389

第一节 影响创造性的社会文化因素 397

第十五章 创造性的社会文化因素 397

第二节 创造性观念的跨文化对比研究 408

实践运用篇 415

第十六章 科技发明中的创造性 415

第一节 影响科技人员发明创造的因素 415

第二节 科技创造技法 423

第三节 科技人员的创造性培养 435

第十七章 文艺创作中的创造性 445

第一节 文艺创作中的创造性认知 445

第二节 文艺领域中的创造性人格 456

第三节 文艺创造性潜能的发挥与培养 462

第十八章 经营管理中的创造性 469

第一节 企业创造性潜能开发的影响因素 469

第二节 经营管理中创造性潜能的开发 475

第三节 提高管理绩效的措施 490

第十九章 创造性教育 496

第一节 阻碍创造性发展的因素 496

第二节 创造性教学 514

第三节 创造性思维训练方法 522

参考文献 527

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